Le Rose, G., Riccardi, V. (2016). Foreign Students and Achievement in Mathematics: Evidence from the Italian Case. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, 17, 143-167.

Foreign Students and Achievement in Mathematics: Evidence from the Italian Case

Veronica Riccardi
2016-01-01

2016
Le Rose, G., Riccardi, V. (2016). Foreign Students and Achievement in Mathematics: Evidence from the Italian Case. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, 17, 143-167.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/421492
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact