DE CARLO, F. (2022). Per un approccio pedagogico e trasformativo nei contesti emergenziali e post-emergenziali: fra transizioni inattese e cambiamento.. In A.V. G. Annacontini (a cura di), Sesto atto. Prospettive per una Pedagogia dell’emergenza (pp. 180-189). Bari : Progedit - Progetti Editoriali srl.
Per un approccio pedagogico e trasformativo nei contesti emergenziali e post-emergenziali: fra transizioni inattese e cambiamento.
Federica De Carlo
2022-01-01
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