Fiorucci, M., Stillo, L. (2023). Inclusione ed equità: i paradigmi di una scuola democratica. In G.D. Claudio De Luca (a cura di), Per una inclusione sostenibile. La prospettiva di un nuovo paradigma educativo (pp. 47-60). Roma : Anicia.
Inclusione ed equità: i paradigmi di una scuola democratica
Massimiliano Fiorucci;Lisa Stillo
2023-01-01
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