Farroni, L., Magrone, P. (2023). Formazione laboratoriale: disegno e matematica. In Laura Farroni, Alessandra Carlini, Matteo Flavio Mancini (a cura di), Orizzonti di accessibilità. Azioni e processi per percorsi inclusivi. accessibilità e cultura (pp. 48-54). Roma TRE-PRESS.
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