La educación e innovación al servicio de la mejora del conocimiento reconocen que la educación va más allá de la mera transmisión de información, siendo un poderoso medio para cultivar comprensión, interpretación crítica y mejora del conocimiento. Este enfoque destaca la importancia de fomentar una comprensión más profunda del mundo y proporcionar herramientas para interpretarlo con sentido. Algunos puntos clave incluyen: el objetivo educativo de mejorar el conocimiento, desarrollar habilidades críticas y reflexivas, fomentar la creatividad y la innovación, contribuir al progreso social, responder a las necesidades emergentes, y proporcionar sentido y finalidad al conocimiento adquirido. En conclusión, esta perspectiva promueve una educación que cultiva individuos reflexivos, creativos y comprometidos con la construcción de un futuro mejor.

Crescenza, G., Fiorucci, M. (2024). Enfoques innovadores, retos formativos y vías pedagógicas plurales en la educación contemporánea. Reflexiones introductorias sobre un texto coral. In M.F. Giorgio Crescenza (a cura di), Educación e Innovación al servicio de la mejora del Conocimiento (pp. 15-26). Sevilla : Editorial AulaMagna.

Enfoques innovadores, retos formativos y vías pedagógicas plurales en la educación contemporánea. Reflexiones introductorias sobre un texto coral

Giorgio Crescenza;Massimiliano Fiorucci
2024-01-01

Abstract

La educación e innovación al servicio de la mejora del conocimiento reconocen que la educación va más allá de la mera transmisión de información, siendo un poderoso medio para cultivar comprensión, interpretación crítica y mejora del conocimiento. Este enfoque destaca la importancia de fomentar una comprensión más profunda del mundo y proporcionar herramientas para interpretarlo con sentido. Algunos puntos clave incluyen: el objetivo educativo de mejorar el conocimiento, desarrollar habilidades críticas y reflexivas, fomentar la creatividad y la innovación, contribuir al progreso social, responder a las necesidades emergentes, y proporcionar sentido y finalidad al conocimiento adquirido. En conclusión, esta perspectiva promueve una educación que cultiva individuos reflexivos, creativos y comprometidos con la construcción de un futuro mejor.
2024
9788410066175
Crescenza, G., Fiorucci, M. (2024). Enfoques innovadores, retos formativos y vías pedagógicas plurales en la educación contemporánea. Reflexiones introductorias sobre un texto coral. In M.F. Giorgio Crescenza (a cura di), Educación e Innovación al servicio de la mejora del Conocimiento (pp. 15-26). Sevilla : Editorial AulaMagna.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/471367
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact