Botes, P. (2025). Esplorare l’inclusione con i docenti in form-azione. Pratiche performative e di ricerca. EDUCRAZIA, 106-117.

Esplorare l’inclusione con i docenti in form-azione. Pratiche performative e di ricerca

Botes P.
2025-01-01

2025
Botes, P. (2025). Esplorare l’inclusione con i docenti in form-azione. Pratiche performative e di ricerca. EDUCRAZIA, 106-117.
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