Corsini, C., De Vincenzo, C., Pinto, I., Scierri, I.D.M. (2026). Lettura ad alta voce condivisa: effetti su memoria, teoria della mente, processi di mentalizzazione e benefici socio-emotivi.. In P.D.N. Carola Borys (a cura di), La didattica della letteratura come campo di ricerca (pp. 375-386). Lecce : Pensa MultiMedia Editore.
Lettura ad alta voce condivisa: effetti su memoria, teoria della mente, processi di mentalizzazione e benefici socio-emotivi.
Cristiano Corsini;Conny De Vincenzo;Isabella Pinto;Irene Dora Maria Scierri
2026-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


