META, CHIARA

META, CHIARA  

Dipartimento di Scienze della Formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A Forty Year period of Studies and Research on Marxism and Education 1-gen-2023 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e il pragmatismo. Confronti e intersezioni 1-gen-2010 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e John Dewey in dialogo 1-gen-2009 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e John Dewey in dialogo. affinità e differenze nella teoria dell'educazione 1-gen-2019 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e l'esperienza del "club di vita morale" 1-gen-2018 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e la ricerca del “principio educativo” 1-gen-2025 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e le avanguardie di inizio Novecento. Intersezioni con il pragmatismo italiano e europeo 1-gen-2016 Meta, Chiara
Antonio Gramsci e le sfide della scuola nella società della conoscenza 1-gen-2025 Meta, Chiara
Benedetto Croce la sfida per l'egemonia 1-gen-2011 Meta, Chiara
Bisogno e riconoscimento nella relazione materna. dalla dipendenza alla interdipendenza 1-gen-2014 Meta, Chiara
Bisogno e riconoscimento tra psicoanalisi e politica. Martha Nussbaum interprete di Rousseau 1-gen-2013 Meta, Chiara
Compassione-solidarietà-educazione: Martha Nussbaum rilegge l'Emilio 1-gen-2012 Meta, Chiara
Contestazione giovanile e pedagogia civile 1-gen-2025 Meta, Chiara
Democrazia, scuola e emancipazione femminile nel pensiero di Dina Bertoni Jovine 1-gen-2026 Meta, Chiara
Donne e welfare una democrazia incompiuta 1-gen-2012 Meta, Chiara
Educazione e politica nell'Italia repubblicana 1-gen-2023 Meta, Chiara
Educazione, egemonia e masse popolari in Gramsci 1-gen-2019 Meta, Chiara
Filosofia della prassi e pragmatismo 1-gen-2004 Meta, Chiara
Formazione dell'uomo e teoria della personalità in Antonio Gramsci 1-gen-2019 Meta, Chiara
Formazione dell’uomo e personalità in Antonio Gramsci. Un confronto con il pragmatismo 1-gen-2019 Meta, Chiara