Botta, Emanuela
Botta, Emanuela
Dipartimento di Scienze della Formazione
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A study on well-being/discomfort of teachers and reflexivity in self-assessment processes of a comprehensive school in Rome
2023-01-01 Rossi, Luca; Castellana, Giuseppina; Botta, Emanuela
Il docente come professionista riflessivo: differenze nell’autopercezione della riflessività fra docenti specializzati nel sostegno e docenti su posto comune
2023-01-01 Botta, Emanuela; Castellana, Giuseppina
La percezione di efficacia e di disagio nelle pratiche dei docenti: esiti di un’indagine condotta nel percorso di autovalutazione di un istituto comprensivo di Roma
2023-01-01 Rossi, Luca; Castellana, Giuseppina; Botta, Emanuela
Validation of a High-Stakes Test: GA IESOL Listening Unit
2022-01-01 Snezana, Mitrovic; Botta, Emanuela; Castellana, Giuseppina
Validation of a high-stakes test: GA IESOL multiple-choice units
2023-01-01 Botta, Emanuela; Mitrovic, Snezana; Castellana, Giuseppina
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| A study on well-being/discomfort of teachers and reflexivity in self-assessment processes of a comprehensive school in Rome | 1-gen-2023 | Rossi, Luca; Castellana, Giuseppina; Botta, Emanuela | |
| Il docente come professionista riflessivo: differenze nell’autopercezione della riflessività fra docenti specializzati nel sostegno e docenti su posto comune | 1-gen-2023 | Botta, Emanuela; Castellana, Giuseppina | |
| La percezione di efficacia e di disagio nelle pratiche dei docenti: esiti di un’indagine condotta nel percorso di autovalutazione di un istituto comprensivo di Roma | 1-gen-2023 | Rossi, Luca; Castellana, Giuseppina; Botta, Emanuela | |
| Validation of a High-Stakes Test: GA IESOL Listening Unit | 1-gen-2022 | Snezana, Mitrovic; Botta, Emanuela; Castellana, Giuseppina | |
| Validation of a high-stakes test: GA IESOL multiple-choice units | 1-gen-2023 | Botta, Emanuela; Mitrovic, Snezana; Castellana, Giuseppina |