Nel corso dello sviluppo pluriennale del PLS e' maturata la consapevolezza della necessita' di un orientamento a carattere formativo, piu' profondamente connesso con la didattica curriculare. Presso il nostro dipartimento questa prospettiva, gia' avviata negli anni precedenti, e' stata particolarmente ilevante nel corso dell’ultimo biennio. Sono stati attuati i seguenti laboratori PLS che hanno visto il coinvolgimento dei docenti universitari e della scuola: Il Laboratorio Technotour; il Laboratorio interdisciplinare sulle meteoriti; il Laboratorio RTL; il Laboratorio di astrofisica osservativa. Alle attivita' indirizzate agli studenti si sono aggiunte quelle rivolte alla formazione in servizio degli insegnanti, che hanno offerto occasioni di approfondimento metodologico: i seminari sulle problematiche educative, con la partecipazione di esperti italiani e stranieri e il Master e Corso di perfezionamento IDIFO3. I materiali prodotti nel corso di tutte queste esperienze potranno essere di grande utilita' nell’ambito dei TFA per la formazione in ingresso dei docenti. Maggiori dettagli alla pagina web: http://webusers.fis.uniroma3.it/cofis.
Altamore, A., Bussino, S.A.M., De Vincenzi, M. (In corso di stampa). Il PLS Fisica all’Universit`a Roma Tre. Un’esperienza di orientamento formativo.. In Atti del XCVIII Congresso Nazionale della Società Italiana di Fisica. BOLOGNA : Editrice Compositori.
Il PLS Fisica all’Universit`a Roma Tre. Un’esperienza di orientamento formativo.
BUSSINO, Severino Angelo Maria;
In corso di stampa
Abstract
Nel corso dello sviluppo pluriennale del PLS e' maturata la consapevolezza della necessita' di un orientamento a carattere formativo, piu' profondamente connesso con la didattica curriculare. Presso il nostro dipartimento questa prospettiva, gia' avviata negli anni precedenti, e' stata particolarmente ilevante nel corso dell’ultimo biennio. Sono stati attuati i seguenti laboratori PLS che hanno visto il coinvolgimento dei docenti universitari e della scuola: Il Laboratorio Technotour; il Laboratorio interdisciplinare sulle meteoriti; il Laboratorio RTL; il Laboratorio di astrofisica osservativa. Alle attivita' indirizzate agli studenti si sono aggiunte quelle rivolte alla formazione in servizio degli insegnanti, che hanno offerto occasioni di approfondimento metodologico: i seminari sulle problematiche educative, con la partecipazione di esperti italiani e stranieri e il Master e Corso di perfezionamento IDIFO3. I materiali prodotti nel corso di tutte queste esperienze potranno essere di grande utilita' nell’ambito dei TFA per la formazione in ingresso dei docenti. Maggiori dettagli alla pagina web: http://webusers.fis.uniroma3.it/cofis.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
