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    • 4.2 Abstract in Atti di convegno Home page tipologia

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    TitoloData di depositoAutore(i)
    Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes12-dic-2018Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
    The Scientific Representation of the Radicalization: A Meta-Analysis on Scientific Journals (2014-2017)3-dic-2018Antonelli, Francesco
    Metodi e pratiche per il recupero dell’identità e il miglioramento della sicurezza dei centri storici terremotati dell’Appennino Centrale.15-nov-2018Zampilli, Michele; Brunori, Giulia
    Borghi abbandonati della Tuscia: una proposta di metodo per riconoscere i caratteri identitari da conservare e restituire13-nov-2018Zampilli, Michele; Magazzù, Michele
    Hysteretic dissipation in carbon nanotube nanocomposites7-nov-2018Formica, Giovanni; Talò, Michela; Carboni, Biagio; Lanzara, Giulia; Lacarbonara, Walter
    Sixteenth-century experiments of the Sangallos towards the Tuscan fortifications. The case of the Sangallo Fortress in Nettuno19-ott-2018Cianci, MARIA GRAZIA; Calisi, Daniele
    Sistemi BIM per la progettazione e modellazione di un edificio: il nodo di scambio ad Amatrice19-ott-2018Cianci, MARIA GRAZIA; Calisi, Daniele; Molinari, Matteo
    Abstract: Building a new natural environment/building a new identity. The case study of the natural and rural landscape of the Banditaccia necropolis at Cerveteri, starting from the ICOMOS's evaluation18-ott-2018Porretta, Paola
    The Grammar of Italian Modernism in Albania: Transforming the Ottoman Built Environment9-ott-2018Menghini, Anna Bruna; Resta, Giuseppe
    Hidden river: recovering the memory of a city5-ott-2018Cianci, MARIA GRAZIA; Mondelli, FRANCESCA PAOLA
    The earthen architecture culture and campidanese house. Strategies for recovery and enhancement of the Quartu Sant’Elena’s Old Town2-ott-2018Pusceddu, Alessandra; Cerasoli, Mario
    GEOMETRIC CONSTRUCTIVE TRACES IN DRAWINGS BY FRANCESCO BORROMINI30-set-2018Canciani, Marco; Spadafora, Giovanna; PASTOR ALTABA, Maria Del Pilar; Formica, Giovanni; D’Angelico, Marco; Lebboroni, Camilla
    Youth mobility and inequality28-set-2018Capobianco, R.; Giardiello, M.
    Risorsa o ancora problema? I Disturbi Specifici di Apprendimento nella percezione di insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di II grado. Una indagine esplorativa nell’ottica dei Disability Studies27-set-2018Bocci, Fabio; Guerini, Ines; Leopardi, Veronica; Marsano, Martina; Travaglini, Alessia
    L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo27-set-2018Bocci, Fabio; DE CASTRO, Martina; Olmetti, Daniela; Zona, Umberto
    Involvement of Arabidopsis Copper Amine Oxidase β in MeJA/wounding-induced stomatal closure.24-set-2018Fraudentali, I.; Ghuge, S. A.; Rodrigues Pousada, R. A.; Tavladoraki, P.; Angelini, R.; Cona, A
    Involvement of Arabidopsis thaliana Copper Amine Oxidase β in maturation of root protoxylem precursors induced by leaf wounding.24-set-2018Fraudentali, I.; Rodrigues Pousada, R A; Volpini, A; Tavladoraki, P; Angelini, R; Cona, A.
    Improving stress tolerance of tomato plants through modification of polyamine metabolism.24-set-2018Lotti, Giulia; Mancuso, Namrata; Alabdallah, Osama; Fraudentali, Ilaria; Cona, Alessandra; Angelini, Riccardo; Tavladoraki, Paraskevi
    La Leadership Diffusa degli Studenti: l’efficacia di alcuni dispositivi nel contesto universitario24-set-2018Giuliani, Arianna
    Wittgenstein's influence on Turing's Test22-set-2018Numerico, Teresa
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