Il questionario nella ricerca educativa sugli e con gli insegnanti permette rilevazioni nazionali e costituisce la base per successive analisi comparative sul profilo del docente. Costruito su esplici presupposti teorici organizzati in items per l'indagine sul campo contempla tre principali aree tematiche: dati personali e professionali; identificazione delle caratteristiche della professione docente; definizione della formazione iniziale e in servizio dell'insegnante.

CHISTOLINI SANDRA (2005). Organizzazione e sviluppo della ricerca mediante questionario. In Insegnare perché? Orientamenti, motivazioni, valori di una professione difficile (pp.221-244). Roma : Armando.

Organizzazione e sviluppo della ricerca mediante questionario

CHISTOLINI, Sandra
2005

Abstract

Il questionario nella ricerca educativa sugli e con gli insegnanti permette rilevazioni nazionali e costituisce la base per successive analisi comparative sul profilo del docente. Costruito su esplici presupposti teorici organizzati in items per l'indagine sul campo contempla tre principali aree tematiche: dati personali e professionali; identificazione delle caratteristiche della professione docente; definizione della formazione iniziale e in servizio dell'insegnante.
88 8358 564 X
CHISTOLINI SANDRA (2005). Organizzazione e sviluppo della ricerca mediante questionario. In Insegnare perché? Orientamenti, motivazioni, valori di una professione difficile (pp.221-244). Roma : Armando.
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