,

Alessandrini, G. (2006). Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica ed empirica. In L'identità della pedagogia oggi (pp.,). Napoli : ,.

Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica ed empirica

ALESSANDRINI, Giuditta
2006-01-01

Abstract

,
2006
,
Alessandrini, G. (2006). Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica ed empirica. In L'identità della pedagogia oggi (pp.,). Napoli : ,.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11590/271894
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact