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Chiappetta, L., Bocci, F., DE ANGELIS, B., Favorini, A.M. (2016). La dimensión operativa de la inclusión en la perspectiva de la ICFCY. Una experiencia de investigación en Italia (The operational dimension of inclusion in the ICF-CY perspective. A research experience in Italy). In Memorias Universidad 2016: Universidad Innovadora por un desarollo humano sostenible – 10mo Congreso Internacional de Education Superior, (pp.2190-2199).

La dimensión operativa de la inclusión en la perspectiva de la ICFCY. Una experiencia de investigación en Italia (The operational dimension of inclusion in the ICF-CY perspective. A research experience in Italy)

CHIAPPETTA, Lucia;BOCCI, FABIO;DE ANGELIS, BARBARA;FAVORINI, Anna Maria
2016-01-01
2016
978-959-16-3011-7
En el presente artículo, los autores ilustran algunos presupuestos científicos, culturales y relativos a valores que son inherentes a la dimensión integradora de la educación. A partir de estos, identifican dentro de la ICF-CY un contexto integrador significativo capaz de ofrecer una serie de elementos para el análisis de un posible ámbito de aplicación, el de la presencia de alumnos con Necesidades Educativas Especiales y Trastornos Específicos del Aprendizaje, ámbito particularmente tratado en las escuelas italianas a partir de la Ley nº 170/2010. Las reflexiones, los argumentos y las referencias de aplicación que los autores presentan en este artículo se refieren al Proyecto de Investigación de Interés Nacional titulado Éxito formativo, inclusión y cohesión social: estrategias innovadoras, TIC y modelos de evaluación», proyecto coordinado por Gaetano Domenici y del cual son componentes todos los autores, con la participación de siete universidades italianas.
Chiappetta, L., Bocci, F., DE ANGELIS, B., Favorini, A.M. (2016). La dimensión operativa de la inclusión en la perspectiva de la ICFCY. Una experiencia de investigación en Italia (The operational dimension of inclusion in the ICF-CY perspective. A research experience in Italy). In Memorias Universidad 2016: Universidad Innovadora por un desarollo humano sostenible – 10mo Congreso Internacional de Education Superior, (pp.2190-2199).
4.1 Contributo in Atti di convegno
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