Chiappetta, L., Margottini, M. (2006). Le strategie educative degli insegnanti in relazione alla disabilità degli allievi: un’indagine conoscitiva nel contesto di un’esperienza di blended e-learning. In La ricerca didattica per la formazione degli insegnanti (pp.279-298). Roma : Monolite.
Le strategie educative degli insegnanti in relazione alla disabilità degli allievi: un’indagine conoscitiva nel contesto di un’esperienza di blended e-learning
CHIAPPETTA, Lucia;MARGOTTINI, Massimo
2006-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
