Meta, C. (2018). Le emozioni hanno una storia? ipotesi e nuovi percorsi degli studi storico-educativi. HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE, 647-664.

Le emozioni hanno una storia? ipotesi e nuovi percorsi degli studi storico-educativi

Chiara Meta
2018-01-01

2018
Meta, C. (2018). Le emozioni hanno una storia? ipotesi e nuovi percorsi degli studi storico-educativi. HISTORY OF EDUCATION & CHILDREN'S LITERATURE, 647-664.
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