Marcone, V.M. (2019). IL VALORE DELLA FORMAZIONE DUALE: RIPROGETTARE NUOVI CURRICOLA CAPACITANTI. METIS.
IL VALORE DELLA FORMAZIONE DUALE: RIPROGETTARE NUOVI CURRICOLA CAPACITANTI
Valerio Massimo Marcone
2019-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.