Traversetti, M., Rizzo, A. (2020). Reciprocal teaching para estudiantes con discapacidad intelectual: una investigación empírica en la escuela italiana. In Ester Caparrós Martín Monsalud Gallardo Gil Noelia Alcaraz Salarirche Amalia Lavinia Rizzo (Coords.) (a cura di), Educación inclusiva Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado (pp. 83-99). Barcelona : Ediciones OCTAEDRO, S. L..
Reciprocal teaching para estudiantes con discapacidad intelectual: una investigación empírica en la escuela italiana
Traversetti, M;Rizzo, A.
2020-01-01
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