Castellana, G., Rossi, L. (2021). La didattica a distanza secondo docenti, alunni e famiglie: il percorso di autovalutazione in un istituto comprensivo. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, XIV(S.I.), 203-222 [10.7346/sird-1S2021-p203].
La didattica a distanza secondo docenti, alunni e famiglie: il percorso di autovalutazione in un istituto comprensivo.
Giuseppina Castellana;
2021-01-01
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