Traversetti, M., Rizzo, A. (2023). Per una didattica innovativa e inclusiva evidence based della comprensione del testo: un progetto di ricerca per classi frequentate da allievi con disabilità intellettiva. In L. d’Alonzo (a cura di), Didattica Speciale per l’inclusione: prospettive metodologiche (pp. 109-127). Milano : FrancoAngeli.
Per una didattica innovativa e inclusiva evidence based della comprensione del testo: un progetto di ricerca per classi frequentate da allievi con disabilità intellettiva
Traversetti, M.;Rizzo, A.
2023-01-01
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