Rizzo, A., Traversetti, M. (2024). La doppia formazione dell'insegnante di sostegno a supporto della progettazione di laboratori interdisciplinari inclusivi. In M.T. Amalia L. Rizzo (a cura di), I fondamenti per lo studio della pedagogia e della didattica inclusiva. Programmazione, valutazione e soluzioni metodologico-didattiche (pp. 510-525). Milano : FrancoAngeli.
La doppia formazione dell'insegnante di sostegno a supporto della progettazione di laboratori interdisciplinari inclusivi
Rizzo, A.;Traversetti, M.
2024-01-01
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