DILECTINGS. DIgital Literature Educational Competencies for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning

This volume is the final outcome of DILECTINGS, “DIgital Literature Educational Competencies for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning”, a three-year Erasmus+ KA220-SCH project aimed at promoting and disseminating competencies in Digital Literature Literacy (DLL), Literature Digital Reading (LDR), and reading, language, and cultural skills in European schools. The project focused on developing, assessing, and exchanging specific digital competencies among both educators and students. By providing an in-depth account of the project's structure, phases, and outcomes, this text serves as a guide for implementing best practices in the teaching and assessment of foreign and second languages.

Questo volume è il prodotto finale di DILECTINGS, “DIgital Literature Educational Competencies for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning”, un progetto Erasmus+ KA220-SCH della durata di tre anni volto a promuovere e a diffondere le competenze di Digital Literature Literacy (DLL) e Literature Digital Reading (LDR) e quelle di lettura, lingua e cultura nelle scuole europee, attraverso il raggiungimento, la valutazione e lo scambio di specifiche competenze digitali sia negli educatori che negli studenti. Fornendo un resoconto approfondito della struttura, delle fasi e dei risultati del progetto, il testo vuole essere una guida per l'implementazione di buone pratiche nell'insegnamento e nella valutazione delle lingue straniere e seconde.