AGRUSTI, FRANCESCO

AGRUSTI, FRANCESCO  

Dipartimento di Scienze della Formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A NEW INDIVIDUALIZED ON-LINE LEARNING EXPERIENCE 1-gen-2013 Agrusti, Francesco; Harb, NADER AHMAD MOHAMMAD
Academic Communication Via Twitter. The Case Of #Edenchats 1-gen-2017 Poce, Antonella; Agrusti, Francesco; Re, MARIA ROSARIA
Analisi lessicometrica delle interviste in rete 1-gen-2012 Agrusti, Francesco
Argomentare all’università. Un’analisi delle prove a risposta aperta della sperimentazione TECO 2015 1-gen-2017 Damiani, Valeria; Agrusti, Francesco; Ciolfi, Alberto
Classe sociale e istruzione formale: Una lettura attraverso le tecnologie 1-gen-2020 Agrusti, F.
Come la tecnologia qualifica le interazioni 1-gen-2010 Agrusti, Francesco
Dallo studio dell’intelligenza agli stili di apprendimento. Approcci teorici e multidisciplinari 1-gen-2019 Angelini, Cinzia; Savoia, Teresa; Agrusti, Francesco; Campetella, Paolo; Manetti, Elena; Vertecchi, Benedetto
Deep learning approach for predicting university dropout: A case study at roma tre university 1-gen-2020 Agrusti, F.; Mezzini, M.; Bonavolonta, G.
Designing and developing courses on literacy and computer information literacy skills 1-gen-2015 Damiani, Valeria; Agrusti, Francesco
Development of a Self-Adaptive Environment for Learning 1-gen-2010 Agrusti, Francesco
E-learning per l'inclusione dei giovani: un incontro possibile. 1-gen-2023 Partouche, Beatrice; Agrusti, Francesco; Stillo, Lisa
Educational Robotics for Special Needs Students: Teachers’ Perspectives on Pre-service Training|ROBOTICA EDUCATIVA PER STUDENTI CON BISOGNI SPECIALI: IL PUNTO DI VISTA DEGLI INSEGNANTI SULLA FORMAZIONE PRE-SERVIZIO 1-gen-2022 Agrusti, F.; Bonavolonta, G.
Elaborazione delle interviste online. Le procedure di analisi lessicometrica 1-gen-2011 Agrusti, Francesco
Enhancing Higher Education Students’ XXI Century Skills through Co-writing Activities in Science Teaching 1-gen-2017 Poce, Antonella; Agrusti, Francesco; Re, MARIA ROSARIA
Evidenze lessicometriche dal corpus Nulla dies sine linea 1-gen-2016 Agrusti, Francesco
From LexMeter to Adapter. Towards a match up between the Virtual and the Real Reader 1-gen-2010 Agrusti, Francesco
GLI STRUMENTI E I RISULTATI DELLA VALUTAZIONE. ANALISI DELLE ESPERIENZE DEGLI EUROVISION LABS 1-gen-2016 Agrusti, Francesco
Heritage Education and Initial Teacher Training: an International Experience 1-gen-2018 Poce, Antonella; Agrusti, Francesco; Re, MARIA ROSARIA
I DATI VALUTATIVI ITALIANI DAL 1971 AD OGGI 1-gen-2014 Agrusti, Francesco
Il pregiudizio degli algoritmi. Una riflessione educativa 1-gen-2021 Agrusti, Francesco