GIULIANI, ARIANNA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 220
AS - Asia 19
NA - Nord America 19
AF - Africa 1
Totale 259
Nazione #
IT - Italia 177
FR - Francia 26
US - Stati Uniti d'America 19
CN - Cina 18
NL - Olanda 4
UA - Ucraina 4
CH - Svizzera 3
DE - Germania 2
PL - Polonia 2
CZ - Repubblica Ceca 1
EG - Egitto 1
FI - Finlandia 1
HK - Hong Kong 1
Totale 259
Città #
Rome 69
Beijing 13
Columbus 7
Ashburn 5
Bari 4
Cornedo Vicentino 4
Faenza 4
Milan 4
Padova 4
Verona 4
Boardman 3
Bologna 3
Modena 3
Modica 3
Paris 3
Pescara 3
Amsterdam 2
Bresso 2
Catania 2
Civitanova Marche 2
Krasnystaw 2
Magenta 2
Melegnano 2
Montagny 2
Perugia 2
Shanghai 2
Turin 2
Arlesheim 1
Bricherasio 1
Cairo 1
Cedar Knolls 1
Cerignola 1
Chalons-en-Champagne 1
Floridia 1
Formia 1
Henderson 1
Lercara Friddi 1
Livorno 1
Los Angeles 1
Lucera 1
Lusciano 1
L’Aquila 1
Montignano-Marzocca 1
New York 1
Nice 1
Nocera Inferiore 1
Palermo 1
Parma 1
Piano di Sorrento 1
Presezzo 1
Ravenna 1
Reggio Emilia 1
Rescaldina 1
Totale 184
Nome #
Rilevazione dell’atteggiamento creativo a scuola attraverso il test validato sulla personalità creativa (TCD). Sviluppare la resilienza in risposta alle emergenze., file e397d80e-b970-b0de-e053-6605fe0a1c76 60
Rilevazione dell'atteggiamento creativo a scuola attraverso il Test validato sulla personalità creativa (TCD), file e397d80e-954e-b0de-e053-6605fe0a1c76 58
La promozione di processi partecipativi al Nido come opportunità di qualificazione dell’ecosistema educativo, file e397d80e-e522-b0de-e053-6605fe0a1c76 22
Distance learning and internship programs: how to engage students in times of crisis, file e397d80e-946c-b0de-e053-6605fe0a1c76 15
Peer to peer training and tutor for newly hired teachers in the italian school context : a professional development path at Roma Tre University, file e397d80e-7793-b0de-e053-6605fe0a1c76 11
La didattica universitaria come laboratorio per un'educazione attiva, file e397d80e-a84c-b0de-e053-6605fe0a1c76 9
Online supervision as a supporting tool to define curricular internship programmes: a research on future Nursery School educators, file e397d80e-92f2-b0de-e053-6605fe0a1c76 8
Sviluppo delle capacità di problem solving nella scuola secondaria di primo grado e apprendimento logico-linguistico e logico-matematico. Adattamento e validazione in Italia “della versione breve” del Test della “Personalità Creativa” (TCD-As), file e397d80c-98bc-b0de-e053-6605fe0a1c76 6
Innovate the tutoring services’ instructional design to counteract undergraduate students’ educational failure: the case of the Department of Education of Roma Tre University, file e397d80d-3d9e-b0de-e053-6605fe0a1c76 6
Servizi di tutorato didattico e Obblighi Formativi Aggiuntivi, un’indagine empirica esplorativa: il caso del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre, file e397d80b-be7a-b0de-e053-6605fe0a1c76 5
Enhance Students’ Engagement to Counter Dropping-Out: A research at Rome Tre University, file e397d80c-875a-b0de-e053-6605fe0a1c76 4
How to improve reading comprehension and problem solving skills in students. A professional development-research project with teachers, file e397d80c-8760-b0de-e053-6605fe0a1c76 4
Professional development and Instructional design in Italian Early Childhood Education, file e397d80d-a821-b0de-e053-6605fe0a1c76 3
La funzione strategica dell’Università per il miglioramento della qualità dei contesti educativi sul territorio., file e397d80e-386c-b0de-e053-6605fe0a1c76 3
Educational planning and professional practices in Early childhood services: case studies, file 1d78774f-e3de-41f6-88cb-f0d008e9299e 2
Susan R. Komives et al. (2011). The handbook for student leadership development, file e397d80b-6fa0-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
The function of the instructional tools on students’ distributed leadership development: An exploratory research in Italian academic context, file e397d80b-e006-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Development of Student Distributed Leadership and Tutoring Service Justification: A Case Study in Italy, file e397d80c-3da0-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Promuovere e accertare competenze nelle classi prime di scuola primaria: il dispositivo “compito di realtà” in forma di simulazione, file e397d80c-9d32-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Comunità engaged che apprendono: uno studio sull’efficacia di strategie student-centred nel contesto universitario italiano, file e397d80c-fb6f-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Dropout and incoming skills of Italian undergraduate students: a longitudinal study, file e397d80d-2b58-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes, file e397d80d-34a9-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes, file e397d80d-39d0-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Pratiche valutative e azioni di monitoraggio nei percorsi di alternanza scuola-lavoro, file e397d80d-556a-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Enhance the quality of the university tutoring services to counteract undergraduate students’ educational failure: a focus on the Department of Education of Roma Tre University., file e397d80d-64f3-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Valorizzare i Learning Analytics per promuovere la valutazione per l’apprendimento: il caso del Master in Leadership e management in educazione dell’Università Roma Tre, file e397d80d-773a-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Prevenire e contrastare il rischio di dispersione universitaria. Studio di caso sull’efficacia delle attività di tutoraggio negli immatricolati con OFA, file e397d80d-98e6-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Diventare lettori maturi e consapevoli: la validazione nel contesto italiano del Motivation for Reading Questionnaire, file e397d80d-a421-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Micro-planning and educational tools that support educational continuity in the childhood services, file e397d80d-b626-b0de-e053-6605fe0a1c76 2
Promote undergraduate students’ distributed leadership through project-based learning experiences, file c598505a-ae39-4c02-b690-7ad094208f7c 1
Earley, P. (2013). Exploring the School Leadership Landscape: Changing demands, changing realities, file e397d80b-6d24-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Flexible And Dialogic Instructional Strategies And Formative Feedback: An Observational Research On The Efficacy Of Assessment Practices In Italian High Schools, file e397d80b-e98f-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Lettura ed ascolto condiviso nel a scuola primaria: l'audiolibro., file e397d80c-ffa9-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Insegnare ed apprendere nel contesto universitario: dispositivi didattici e Leadership Diffusa degli Studenti., file e397d80d-013a-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
La Leadership Diffusa degli Studenti: quali dispositivi nel contesto universitario., file e397d80d-028d-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes, file e397d80d-26ea-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
La cultura valutativa dei docenti come risorsa per orientare l’autovalutazione scolastica al miglioramento: un percorso di Ricerca-Formazione, file e397d80d-5566-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Sfide educative e sostenibilità: la funzione strategica della leadership diffusa, file e397d80d-6802-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Il profilo dei docenti tutor dei neoassunti in anno di prova, file e397d80d-950b-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
La scrittura come risorsa strategica per supportare il processo formativo degli studenti., file e397d80d-99a3-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
La Ricerca-Formazione come risorsa per sviluppare leadership diffusa e qualificare la didattica nelle Reti di scuole, file e397d80d-9e1b-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Processi di leadership e organizzazione della didattica, file e397d80d-a14e-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Osservazione tra pari e innalzamento della qualità dei processi formativi: la funzione strategica dei tutor dei docenti neoassunti, file e397d80d-bdcc-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Il QMSA: come l’autovalutazione degli studenti può essere una risorsa per apprendere e riorientare le pratiche didattiche, file e397d80d-c555-b0de-e053-6605fe0a1c76 1
Totale 259
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/20193 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
2019/202040 24 0 0 0 3 12 0 0 0 1 0 0
2020/202113 0 0 0 1 0 0 0 1 9 2 0 0
2021/202210 2 2 0 0 0 0 1 0 0 0 1 4
2022/2023101 6 10 11 0 2 13 3 22 7 10 12 5
2023/202487 1 4 5 10 9 5 12 6 13 5 17 0
Totale 259