Ronchi, C., Perucchini, P. (2013). What teachers know, what they expect pupils know and the implication on learning: the case of astronomy. In Conference Proceedings New Perspectives in Science Education (pp.395-399). Padova : Libreriauniversitaria.it Edizioni.
What teachers know, what they expect pupils know and the implication on learning: the case of astronomy
PERUCCHINI, Paola
2013-01-01
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