VALENTE, MARIANNA

VALENTE, MARIANNA  

Dipartimento di Scienze della Formazione  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Il metodo di studio nella scuola secondaria di primo grado: una scoping review sulle strategie inclusive per studenti e studentesse con ADHD 1-gen-2026 Valente, M; Dirodi, C; Rizzo, A
In prima a tutta potenza. Un progetto di ricerca formazione evidence based per il potenziamento della lettoscrittura e del calcolo 1-gen-2025 Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna; Chiaro, Marina; Boi, Sofia; Valente, Marianna; Bocci, Fabio
In prima a tutta potenza. Un progetto di ricerca-formazione evidence-based tra Università e Scuola per il potenziamento della letto-scrittura. 1-gen-2024 Boi, S.; Valente, M.; Rizzo, A.; Traversetti, M.; Bocci, F.
La fragilità invisibile dell’ADHD tra difficoltà di diagnosi e dispositivi didattici inclusivi 1-gen-2026 Valente, Marianna; Schiavone, Alessio; Zanella Cavallero, Susanna; Rizzo, Amalia
Leggere e comprendere i testi: una competenza che va appresa. Strategie evidence-informed nella scuola secondaria di primo grado 1-gen-2026 Barsotti, Susanna; Mattacchione, Maria Chiara; Rizzo, Amalia; Valente, Marianna