NUZZO, ELENA
NUZZO, ELENA
Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Straniere
"Buongiorno, ho bisogno dell’informazione per andare a Barcellona". Uno studio longitudinale sulle richieste di informazioni e suggerimenti in italiano L2
2009-01-01 Nuzzo, Elena
A systematic procedure for assessing communicative competence
2011-01-01 Pallotti, G; Ferrari, S; Nuzzo, Elena
ACQUISIZIONE E USO DELL’ARTICOLO ITALIANO DA PARTE DI SINOFONI: UNO STUDIO DI CASO SULL’ESPRESSIONE DELLA DEFINITEZZA
2019-01-01 Mammucari, Ilaria; Nuzzo, Elena
An exploratory study of peer corrective feedback in a corpus of Italian-Russian tandem interactions
2023-01-01 Benigni, Valentina; Nuzzo, Elena
ANALIZZARE I MANUALI PER L’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE: STRUMENTI PER UNA GLOTTODIDATTICA APPLICATA
2017-01-01 CORTES VELASQUEZ, DIEGO EDISSON; Faone, Serena; Nuzzo, Elena
Analizzare le (in)competenze di scrittura all'università: evidenze dai test di valutazione iniziale
2012-01-01 Grassi, R; Nuzzo, Elena
Apprendimento, insegnamento e uso di competenze pragmatiche in italiano L2/LS: la ricerca a partire dagli anni Duemila
2017-01-01 Nuzzo, Elena; Santoro, Elisabetta
Assessing functional adequacy across tasks: A comparison of learners’ and native speakers’ written texts
2020-01-01 Nuzzo, Elena; Bove, Giuseppe
Canceling Last Minute in Italian and Colombian Spanish: A Cross‑Cultural Account of Pragmalinguistic Strategies
2020-01-01 Nuzzo, Elena; CORTES VELASQUEZ, DIEGO EDISSON
Che cosa rende una forma più facile da apprendere rispetto ad altre? Il caso della terza persona plurale dell’indicativo presente in un esperimento di focus on form rivolto a bambini sinofoni
2016-01-01 Nuzzo, Elena; Whittle, Anna
Cinema e lingua. Le caratteristiche pragmatiche e linguistiche del linguaggio filmico italiano
2022-01-01 Nuzzo, Elena; Santoro, Elisabetta; Vedder, Ineke
Comparing textbooks and TV series as sources of pragmatic input for learners of Italian as a second language: The case of compliments and invitations
2015-01-01 Nuzzo, Elena
Declining an Invitation: The Pragmatics of Italian and Colombian Spanish
2022-01-01 Nuzzo, Elena; CORTES VELASQUEZ, DIEGO EDISSON
Didattica acquisizionale e cortesia linguistica in italiano L2
2009-01-01 Nuzzo, Elena; Rastelli, S.
DISDIRE UN APPUNTAMENTO: SPUNTI PER LA DIDATTICA DELL’ITALIANO L2 A PARTIRE DA UN CORPUS DI PARLANTI NATIVI
2017-01-01 Nuzzo, Elena; CORTES VELASQUEZ, DIEGO EDISSON
Effetti del feedback diretto e indiretto sulla produzione scritta di apprendenti di italiano LS
2016-01-01 Nuzzo, Elena; La Russa, Francesca
Exploring request strategies in Austrian Italian learners: Pragmatic transfer insights
2024-01-01 Brocca, Nicola; Nuzzo, Elena
Exploring the pedagogical use of the rating scale for functional adequacy in L1 writing instruction
2022-01-01 Nuzzo, Elena; Bove, Giuseppe
Facilitare l’apprendimento della grammatica: dalla teoria della processabilità alla didattica per task
2010-01-01 Ferrari, S; Nuzzo, Elena
Fonti di input per l’insegnamento della pragmatica in italiano L2: riflessioni a partire dal confronto tra manuali didattici, serie televisive e parlato spontaneo
2016-01-01 Nuzzo, Elena