Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

NARDI, Emma
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.457
NA - Nord America 7.134
AS - Asia 6.873
SA - Sud America 753
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 214
AF - Africa 201
OC - Oceania 7
Totale 29.639
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.035
NL - Olanda 3.790
CN - Cina 3.593
GB - Regno Unito 2.174
SG - Singapore 2.023
RU - Federazione Russa 1.938
DK - Danimarca 1.744
IT - Italia 1.508
UA - Ucraina 867
DE - Germania 794
SE - Svezia 748
BR - Brasile 571
VN - Vietnam 542
FI - Finlandia 248
AL - Albania 190
IE - Irlanda 187
TR - Turchia 154
FR - Francia 149
CI - Costa d'Avorio 109
IN - India 107
KR - Corea 74
AR - Argentina 67
BD - Bangladesh 64
HK - Hong Kong 63
CA - Canada 53
IQ - Iraq 43
ES - Italia 35
ID - Indonesia 35
EC - Ecuador 34
ZA - Sudafrica 30
CO - Colombia 27
JP - Giappone 25
PK - Pakistan 22
MX - Messico 21
PH - Filippine 18
SA - Arabia Saudita 17
MA - Marocco 16
PL - Polonia 16
VE - Venezuela 16
CL - Cile 11
LT - Lituania 11
MY - Malesia 11
PE - Perù 11
BE - Belgio 10
EG - Egitto 10
EU - Europa 10
KE - Kenya 9
UZ - Uzbekistan 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
LB - Libano 8
AU - Australia 7
IR - Iran 7
JO - Giordania 7
TN - Tunisia 7
UY - Uruguay 7
ET - Etiopia 6
GR - Grecia 6
JM - Giamaica 6
KG - Kirghizistan 6
NP - Nepal 6
PY - Paraguay 6
CH - Svizzera 5
CR - Costa Rica 5
PA - Panama 5
SN - Senegal 5
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 4
CZ - Repubblica Ceca 4
DO - Repubblica Dominicana 4
IL - Israele 4
PT - Portogallo 4
RO - Romania 4
RS - Serbia 4
SM - San Marino 4
AT - Austria 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BO - Bolivia 3
DZ - Algeria 3
HR - Croazia 3
OM - Oman 3
TH - Thailandia 3
AZ - Azerbaigian 2
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
HU - Ungheria 2
KH - Cambogia 2
KZ - Kazakistan 2
MD - Moldavia 2
PS - Palestinian Territory 2
QA - Qatar 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BF - Burkina Faso 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
CM - Camerun 1
GA - Gabon 1
HN - Honduras 1
KW - Kuwait 1
Totale 29.429
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Città #
Amsterdam 3.733
Southend 2.017
Singapore 938
Nanjing 691
Jacksonville 629
San Jose 622
Woodbridge 587
Chandler 544
Ashburn 455
Dearborn 404
Hefei 376
Princeton 361
Beijing 343
Boardman 315
Wilmington 284
Nanchang 246
Fairfield 239
Shenyang 232
Dallas 217
Dublin 185
Jinan 175
Hebei 172
Ann Arbor 161
Ho Chi Minh City 161
Changsha 150
Rome 148
Tianjin 144
Redwood City 139
Jiaxing 133
Izmir 128
Houston 113
Dong Ket 108
New York 108
Frankfurt am Main 101
Hanoi 96
Milan 90
Moscow 90
Seattle 78
Zhengzhou 75
Los Angeles 71
Seoul 71
Hangzhou 67
Cambridge 63
Guangzhou 63
Palermo 61
São Paulo 58
Helsinki 55
Hong Kong 54
Ningbo 49
Eitensheim 48
Kunming 43
Orange 43
The Dalles 41
Taizhou 40
San Diego 37
Bologna 35
Orem 34
Bari 30
Plano 30
Turin 28
Verona 28
Lanzhou 27
Santa Clara 26
Venezia 26
Florence 25
Chennai 23
London 23
Munich 23
Chicago 22
Haikou 21
Shanghai 21
Tokyo 21
Alameda 19
Catania 19
Da Nang 19
Flushing 19
Naples 19
Phoenix 19
Rio de Janeiro 19
San Francisco 19
Brooklyn 18
Stockholm 18
Baghdad 17
Toronto 16
Augusta 15
Brescia 15
Fort Worth 15
Denver 14
Atlanta 13
Haiphong 13
Mumbai 13
Fuzhou 12
Johannesburg 12
Taiyuan 12
Warsaw 12
Westminster 12
Cagliari 11
Hải Dương 11
Padova 11
Quito 11
Totale 17.518
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Nome #
Best Practice 3. A tool to improve museum education internationally 2.105
Best Practice 2. A tool to improve museum education internationally 2.085
J.-J. Rousseau, Considerazioni sul governo di Polonia 503
Imparare al museo. Percorsi di didattica museale 323
Didattica generale e didattica museale: continuità e autonomia 265
J.-J. Rousseau, Memoria a Monsieur de Mably sull'educazione di suo figlio 245
Ricerche in corso. Angelini, C. "Eurovision. Museums Exhibiting Europe (EMEE)" 227
La mente, le azioni, i segni 226
Imparare al museo. Dalla Wunderkammer al museo sineddoche 219
La ricerca nei musei. Modelli e procedure, Cadmo 213
Orientamenti di ricerca del Committee for Education and Cultural Action (Icom-Ceca) 200
Ceca membership Survey 198
Alle origini del consumismo (su É. Zola, Al Paradiso delle signore) 198
Allievi in difficoltà e nuovi approcci valutativi 196
Innumerevoli sono i racconti del mondo 195
Quale didattica per i musei d’arte? 193
Testo verbale e testo iconico. Verso una meta comprensione 191
Crisalidi umane 190
Cultural biases: a non anglophone perspective 190
Come si fa una visita d’istruzione 189
L’audioguida per la mostra Tintoretto. Comprensione orale e scritta 184
L'attività del Centro di Didattica museale 182
"Come costruire prove strutturate di elevata complessità" 178
L'agenda Diva 172
The English National curriculum assessment system: a commentary from Italy 172
Antologia per la scuola media (3 volumi) 171
Là dove dialogano le culture. Il Musée du Quai Branly a Parigi 170
Nomina sunt consequentia rerum 168
Forme e messaggi del museo / trad, ingl. Shapes and Messages of the Museum 168
1994-2004. Il Centro di Didattica museale 10 anni dopo. Studi, esperienze, prospettive 168
La didattica museale come paratesto 167
"Il progetto Diva. Una proposta per l'individualizzazione dei percorsi di apprendimento" 166
La cultura europea, la cultura degli europei 165
Come interpretare l'interazione verbale nell'istruzione a distanza 160
Un classico intermittente: la corrispondenza di J.-J. Rousseau 160
Centro di didattica museale (CDM) 159
L'Emilio in immagini: il monumento Argand 158
Trast. Un progetto per la formazione in rete degli insegnanti dell’Ucraina 158
I bambini nella storia 158
Musei e pubblico. Un rapporto educativo 158
Quali interazioni nella classe di Hanno Buddenbrook? 156
Percorsi individualizzati nella costruzione delle competenze linguistiche di base. Aspetti retorici 155
Le categorie temporali del racconto: la frequenza 155
Fabula e intreccio 155
Le categorie temporali del racconto: l'ordine 154
Caratteristiche professionali e formazione degli insegnanti del sistema scolastico 154
Un’idea galileiana per rilevare la comprensione della lettura 152
La categoria del tempo e le anacronie in didattica 150
Il Museo diffuso di Arsoli 149
Quatre poulardes du Mans... L'Émile nella corrispondenza di Rousseau (23 novembre 1757-22 maggio 1762) 149
Le bambole di Gertrude 149
L'interazione verbale nell'istruzione a distanza 149
La zecca delle parole 147
Il maestro di Camus 147
The transition from school to education in Italy: examination reform and outstanding issues 146
J.-J. Rousseau, «I lettera sulla botanica» 146
Crestomazia della ragione 146
Una nuova applicazione del modello Diva: l'esperimento Diva lettura 144
La tecnologia: un artificium per l’insegnamento 144
Centro di didattica museale 144
Le categorie temporali del racconto: la durata 144
Teoria didattica e testi narrativi 143
Come leggono i quindicenni. Riflessioni sulla ricerca Ocse-Pisa 143
The Association for Educational Assessment – Europe. An agency for accountability in Europe 142
Regole stilistiche 141
La narrazione 141
Introduzione, pp. 7-9; Un laboratorio per la didattica museale, pp. 11-24 141
Metafore di scuola 140
Leggere il museo. Proposte didattiche 140
Essere e voler essere nella percezione del pubblico: un’indagine sulla mostra Dürer e l’Italia alle Scuderie del Quirinale 140
Les enquêtes nationales: le point de vue de l’Italie 139
."Il progetto Pisa" e " Prove di comprensione non tradotte: una proposta per superare i condizionamenti culturali nelle indagini comparative internazionali" 139
Non è Emilio il bambino di Chardin 139
Le aree della ricerca. Comprensione del testo 138
Ricchi di parole. La stima del patrimonio lessicale 138
Segni di un codice. I santi di Lorenzo Lotto 138
null 138
La didattica museale: istruzioni per l’uso 137
Istruzione a distanza e formazione continua 137
Pensare, valutare, ri-pensare. Thinking, evaluating, re-thinking. Penser, évaluer, re-penser. Cultural mediation in museums 137
Le couvercle de la boîte aux bonbons... L'Émile nella corrispondenza di Rousseau (23 maggio-31 dicembre 1762) 136
Trascrivere il mito 136
La società punisce, l'educatore castiga 135
Pisa. Una ricerca Ocse sulla lettura. Leggere per credere 135
La retorica: selezione e combinazione 135
Regole stilistiche 135
Recensione al volume Ambienti per la tecnologia dell’istruzione, a cura di B. Vertecchi 135
La gestione dei sistemi di apprendimento a distanza 134
La fiaba 134
Egregio Direttore... I corsisti ci scrivono 134
La scrittura didattica 134
Progetto Diva 133
La ricerca Ocse-Pisa 133
Il problema della valutazione nella didattica museale 133
The English National curriculum assessment system: a commentary from Italy 133
Educazione e mediazione culturale nei musei 132
Per una didattica individualizzata. Gli esperimenti DIVA 132
Soggetto e verbo 131
Un processo 131
Le tre età dell'uomo al femminile? 130
Totale 20.150
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Categoria #
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Totale 83.297
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.263 0 0 8 147 429 15 15 113 162 15 43 316
2022/20232.059 308 317 88 155 147 512 14 209 194 28 49 38
2023/2024986 50 95 76 64 53 123 44 159 8 75 69 170
2024/20253.360 28 186 343 35 67 139 1.261 480 276 91 228 226
2025/20269.486 410 651 344 948 505 434 876 108 4.150 764 231 65
2026/2027248 79 117 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 29.639