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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes 1-gen-2018 Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia 1-gen-2018 Maria Notti, Achille; Lucia Giovannini, Maria; Moretti, Giovanni
Dropout and incoming skills of Italian undergraduate students: a longitudinal study 1-gen-2018 Burgalassi, Marco; Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
Professional development and Instructional design in Italian Early Childhood Education 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
Introduzione 1-gen-2019 Fiorucci, Massimiliano; Moretti, Giovanni
Dirigenza, leadership educativa diffusa e qualità dell’inclusione 1-gen-2019 Moretti, Giovanni
Enhance the quality of the university tutoring services to counteract undergraduate students’ educational failure: a focus on the Department of Education of Roma Tre University. 1-gen-2019 Burgalassi, Marco; Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
Valorizzare i Learning Analytics per promuovere la valutazione per l’apprendimento: il caso del Master in Leadership e management in educazione dell’Università Roma Tre 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
la ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia 1-gen-2019 LA MARCA, Alessandra; Moretti, Giovanni; Ira, Vannini
Pratiche valutative e azioni di monitoraggio nei percorsi di alternanza scuola-lavoro 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Morini, ARIANNA LODOVICA; Giuliani, Arianna; Briceag, CLAUDIA BIANCA
Valorizzare i Learning Analytics per promuovere la valutazione per l’apprendimento. Il caso del Master in Leadership e Management in Educazione dell’Università Roma Tre. 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
Introduzione 1-gen-2019 Moretti, Giovanni
Sviluppo professionale degli insegnanti e ruoli di leadership: lo sviluppo di competenze degli insegnanti in un corso di Master 1-gen-2019 Moretti, Giovanni
La cultura valutativa dei docenti come risorsa per orientare l’autovalutazione scolastica al miglioramento: un percorso di Ricerca-Formazione 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna
Qualificare la didattica universitaria introducendo l’uso dei dispositivi mobili in aula 1-gen-2019 Moretti, G.; Morini, A.
Il tutor dei docenti neoassunti 1-gen-2019 Fiorucci, Massimiliano; Moretti, Giovanni
Il contributo della ricerca scientifica non-sperimentale. Relazione introduttiva 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Roverselli, Carla
Il tutor dei docenti neoassunti come risorsa per lo sviluppo professionale dei docenti: un percorso di formazione 1-gen-2019 Moretti, Giovanni
Prevenire e contrastare il rischio di dispersione universitaria. Studio di caso sull’efficacia delle attività di tutoraggio negli immatricolati con OFA 1-gen-2019 Burgalassi, Marco; Moretti, Giovanni; Giuliani, Arianna; Morini, ARIANNA LODOVICA
La scrittura come risorsa strategica per supportare il processo formativo degli studenti. 1-gen-2019 Moretti, Giovanni; Burgalassi, Marco; Morini, ARIANNA LODOVICA; Giuliani, Arianna
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