Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

GIOSI, MARCO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.212
NA - Nord America 1.730
AS - Asia 1.487
SA - Sud America 124
AF - Africa 23
OC - Oceania 7
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 6.584
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.701
IT - Italia 930
CN - Cina 778
DK - Danimarca 624
GB - Regno Unito 463
RU - Federazione Russa 436
SG - Singapore 427
DE - Germania 184
FR - Francia 171
SE - Svezia 129
VN - Vietnam 119
BR - Brasile 79
FI - Finlandia 63
NL - Olanda 48
IE - Irlanda 41
TR - Turchia 35
AL - Albania 28
IN - India 26
ES - Italia 21
BD - Bangladesh 19
HK - Hong Kong 19
AR - Argentina 16
CH - Svizzera 16
UA - Ucraina 16
BE - Belgio 11
CA - Canada 9
EC - Ecuador 9
IQ - Iraq 8
MX - Messico 8
JP - Giappone 7
MY - Malesia 7
AU - Australia 6
ZA - Sudafrica 6
AT - Austria 5
CO - Colombia 5
EG - Egitto 5
KR - Corea 5
MA - Marocco 5
PK - Pakistan 5
PT - Portogallo 5
PY - Paraguay 5
CL - Cile 4
ID - Indonesia 4
PH - Filippine 4
SA - Arabia Saudita 4
GR - Grecia 3
GT - Guatemala 3
HN - Honduras 3
KE - Kenya 3
PL - Polonia 3
VE - Venezuela 3
BH - Bahrain 2
CR - Costa Rica 2
HU - Ungheria 2
JO - Giordania 2
KZ - Kazakistan 2
NP - Nepal 2
RO - Romania 2
RS - Serbia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TN - Tunisia 2
UZ - Uzbekistan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AM - Armenia 1
AZ - Azerbaigian 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
GF - Guiana Francese 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KI - Kiribati 1
KW - Kuwait 1
LC - Santa Lucia 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
MK - Macedonia 1
MT - Malta 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
OM - Oman 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
QA - Qatar 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TH - Thailandia 1
TW - Taiwan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 6.584
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Città #
Southend 430
Singapore 243
Chandler 233
Rome 212
Ashburn 141
Dearborn 128
Nanjing 114
New York 97
Beijing 95
Boardman 91
Ann Arbor 77
Jacksonville 72
Woodbridge 70
Wilmington 69
San Jose 63
Jinan 52
Shenyang 42
Nanchang 41
Tianjin 41
Dublin 40
Dallas 39
Bremen 35
Princeton 35
Hebei 34
Helsinki 34
Ho Chi Minh City 34
Plano 32
Milan 31
Ancona 30
Changsha 29
Izmir 28
Moscow 28
Redwood City 26
Fairfield 25
Naples 24
Hanoi 23
Los Angeles 22
Shanghai 21
Florence 19
Frankfurt am Main 19
Hong Kong 19
Munich 19
Seattle 18
Zhengzhou 18
Siena 17
Hangzhou 16
Hefei 14
Jiaxing 14
Kunming 14
Ningbo 13
Taiyuan 13
Guangzhou 12
Haikou 12
São Paulo 12
Verona 12
Brussels 11
Falkenstein 11
Houston 10
Palermo 10
Catania 9
Dong Ket 9
Fuzhou 9
Orem 9
Atlanta 8
Bari 8
Basingstoke 8
Cambridge 8
Paris 8
Taizhou 8
Turin 8
Castelmuzio 7
Da Nang 7
The Dalles 7
Amsterdam 6
Phoenix 6
Pune 6
Venice 6
Brooklyn 5
Chennai 5
Chicago 5
Haiphong 5
Lanzhou 5
Mexico City 5
Mumbai 5
Perugia 5
Quito 5
Reggio Calabria 5
Rio de Janeiro 5
Santa Clara 5
Tokyo 5
Turku 5
Yubileyny 5
Aranjuez 4
Asunción 4
Bologna 4
Buffalo 4
Dhaka 4
Johannesburg 4
Locarno 4
Lucca 4
Totale 3.428
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Nome #
John Locke e i Pensieri sull’Educazione: tra natura e cultura in in "Educazione. Giornale di Pedagogia Critica", vol. 7 n.2 (giugno-dicembre 2017), ISSN 2280-7837 (print) - ISSN 2280-9600 (online). 407
La tradizione degli specula principum e la Institutio principis christiani di Erasmo da Rotterdam, in "Educazione.Giornale di pedagogia critica", V, n.2, 2016, pp. 49-68, ISSN 2880-7837, Anicia , Roma 286
La critica dell’educazione e l’ottica della formazione.. In: D. Sarsini, A.Mariani, F,Cambi, M. Giosi. Pedagogia generale. p. 215-278, Roma:Carocci 246
John Dewey nelle riviste filosofiche italiane del dopoguerra (1945-1960) in AA.VV., Figure del Novecento pedagogico (a cura di F. Mattei), Roma, Anicia, 2017, pp. 15-69, ISBN: 9788867093427. 227
Goethe e la Bildung, tra arte, natura, educazione 226
Come in uno specchio. Teatro e formazione dell' Io. Figure e percorsi del Novecento. vol. 1, p. 1-217, ROMA:Edizioni Anicia 226
Attraversare i mondi dell’arte.Per un’educazione estetica oggi. . vol. 1, p. 1-206, BOLOGNA:Clueb 217
La ricerca epistemologica in pedagogia di Israel Scheffler: un quadro d’insieme inAA.VV., Figure del Novecento pedagogico (a cura di F. Mattei), Roma, Anicia, 2017, pp. 95-125, ISBN: 9788867093427. 206
Formazione intellettuale, parola ed emancipazione in Don Milani.. In: C. Betti S.Ulivieri. Don Milani fra storia e memoria. p. 113-120, MILANO:Unicopli, ISBN: 9788840012834 205
Catarsi tragica come formazione in Aristotele.. In: F. Cambi R.Frasca. Archetipi del femminile della Grecia classica. p. 179-194, MILANO:Unicopli, ISBN: 9788840012650 205
L'epistemologia pedagogica anglosassone. Tra Kneller, Peters, Scheffler e oltre. vol. 1, p. 1-240, MILANO:Unicopli 202
Persona, Personalismo, Educazione. Riflessioni su Giuseppe Flores D'Arcais 194
Formazione intellettuale, parola ed emancipazione in Don Milani.. In: C. Betti S.Ulivieri. Don Milani fra storia e memoria. p. 113-120, MILANO:Unicopli, ISBN: 9788840012834 191
Pedagogia della cura e integrazione sociale 189
Shakespeare e il teatro del riconoscimento. vol. 1, p. 1-223, ROMA:Anicia 183
Corpo, teatro, formazione in Artaud.. HUMANA.MENTE, vol. 14, p. 237-243, ISSN: 1972-1293 179
Un problema urgente: la dispersione scolastica. Note sul caso-Finlandia.. STUDI SULLA FORMAZIONE, vol. 1, p. 141-158, ISSN: 2036-6981 177
L' Esperienza educativa e i suoi linguaggi. Dialogo, narrazione, Humanitas, Anicia, Roma, 2019. 176
Stanley Cavell: un percorso dall’epistemologia al romanzo. L’orizzonte pedagogico. vol. 1, p. 1-140, Firenze:FUP, ISBN: 978-88-8453-795-9 175
Maria Zambrano: scrittura di sé come confessione, tra esilio e storia, "Studi sulla formazione", anno XXII, n. 1, 2019. 174
Giosi M., Roma città aperta. La città, i suoi luoghi d'arte come spazio di formazione estetica e civica. Un progetto educativo in "Bollettino della Fondazione Nazionale Vito Fazio-Allmayer", anno XLIII, n.1, gennaio-giugno 2014 - ISSN 1591-3988. 173
L'estetica di Hegel e la Bildung.Annotazioni.. STUDI SULLA FORMAZIONE, vol. 1, p. 163-172, ISSN: 2036-6981 171
Alfabeti della polis. L' educazione come spazio narrativo 170
Echi della Bildung nel marxismo italiano. TOPOLOGIK, vol. 10, p. 51-70, ISSN: 2036-5683 169
Passioni e perfettibilità nei Dialogues di Lahontan, "Educazione.Giornale di pedagogia critica", vol 4 n.1, 2015, pp.49-68, ISSN 2280-7837 2015 Editoriale Anicia, Roma, Italia 162
La pedagogia critica nell’area angloamericana.. In: F. Cambi V. Boffo. Pedagogie critiche in Europa. p. 53-79, Roma:Carocci, ISBN: 9788843050376 162
LA filosofia analitica e la nozione di soggetto/persona: alcuni spunti di riflessione su Grice. In: FCambi. Soggetto come persona. Statuto formativo e modelli attuali. p. 195-220, Roma:Carocci, ISBN: 9788843040636 156
Gentile interprete di Marx. Soggettività, prassi, formazione. In: E.Giambalvo M.Manno. Rileggere Gentile. Tra Filosofia dell’esperienza e pedagogia critica. p. 197-218, PALERMO:Edizoni Fondazione Vito Fazio-Allmayer, ISBN: 9788888477152 156
Cambi F.- Di Bari C., Giosi M., Piscitelli M., Materiali di consultazione: documenti, schede, glossario Media education tra formazione e scuola, Pisa, ETS, 2010, pp. 233-307, ISBN 978-884672753-4. 155
Materiali di consultazione: documenti, schede, glossario.. In: M. Piscitelli C.Di Bari. Media Education tra formazione e scuola. p. 233-307, Pisa:Edizioni ETS, ISBN: 9788846727534 155
Teatro delle passioni e teatro della politica. Il mito di Roma antica nel Julius Caesar di William Shakespeare . EDUCAZIONE, vol. 1, p. 64-84, ISSN: 2280-7837 153
Immaginare l'infanzia. Pedagogia, gioco, creatività 145
Roma città aperta. La città, i suoi luoghi d'arte come spazio di formazione estetica e civica. Un progetto educativo in "Bollettino della Fondazione Nazionale Vito Fazio-Allmayer", anno XLIII, n.1, gennaio-giugno 2014 - ISSN 1591-3988. 136
Le radici pedagogiche della cura. Empatia, Vulnerabilità, Dolore. 112
Albert Camus. Alla ricerca di un nuovo umanesimo 111
Giosi M., Recensione a: Luana Salvarani, Nascita di una nazione, Roma, Anicia 2015, pp.237, sulla rivista "Rassegna di Pedagogia" - "Pädagogische Umschau", Fabrizio Serra editore, Pisa - Roma, Anno LXXIV/1-2, 2016. 94
La filosofia dell'educazione e la nozione di pensiero critico: epistemologia, esperienza estetica, studio dei classici 68
Le parole della cura. In dialogo con Maria Zambrano ed Eugenio Borgna 19
The city: an educational and narrative space La città come spazio formativo e narrativo 17
Come racconta il Museo: la narrazione attraverso le immagini e l’esperienza estetico-museale entro una prospettiva pedago- gico-educativa 16
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2020/202124 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24
2021/2022354 15 32 4 25 68 14 38 14 27 8 32 77
2022/2023714 66 117 79 87 54 110 22 49 54 23 33 20
2023/2024399 20 31 19 30 21 132 25 36 12 19 17 37
2024/20251.094 62 47 97 40 43 107 313 186 44 31 61 63
2025/20261.546 117 154 65 128 208 146 173 73 191 191 64 36
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