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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 11.421 a 11.440 di 30.510
Education, Knowledge, Disposition: from The Parent’s Assistant to Harrington
2019-01-01 Leproni, Raffaella
Soggetti disagiati o soggettività disabilitate? Processi di marcatura delle identità e possibilità di esistenza autodeterminata.
2018-01-01 Guerini, Ines
Processi emancipativi per l’indipendenza abitativa delle persone con impairment intellettivo. Verso un modello sociale inclusivo.
2018-01-01 Guerini, Ines
Lifelong learning and education, e-learning e emozioni
2019-01-01 Aleandri, Gabriella
Per una pedagogia dello sviluppo sostenibile
2019-01-01 Aleandri, Gabriella
Osservazione e promozione dell’Italiano in bambini figli di migranti all’interno della scuola d’infanzia
2019-01-01 Bello, Arianna; Perucchini, Paola; Stefanini, Silvia
Credenze degli insegnanti sull’uso del pensiero critico nella scuola primaria: il ruolo dello stile di insegnamento e del senso di autoefficacia
2017-01-01 Massa, Susanna; Vecchio, Giovanni M.; Perucchini, Paola
Concezioni ingenue in bambini di scuola dell’infanzia e primaria: il caso di animali e piante
2017-01-01 Perucchini, Paola
Il ruolo del museo nella formazione dei giovani adulti: motivazione, emozione, apprendimento
2017-01-01 Mastandrea, Stefano; Maricchiolo, Fridanna; Carrus, Giuseppe; Perucchini, Paola
Ri-dare voce senza parole. I racconti di sole immagini come dispositivo autobiografico per la costruzione di nuovi immaginari
2019-01-01 Zizioli, E.; Franchi, G.
Processi cognitivi e dimensioni affettivo-relazionali nella didattica digitale. La simulazione di contesti reali per lo sviluppo del pensiero critico e creativo
2019-01-01 Biasi, V.; Ciraci, A. M.
ePortfolio ed Open Badge: l’auto-rappresentazione del soggetto nel web tra certificazione, riflessione e narrazione.
2019-01-01 LA ROCCA, Concetta
Gli artisti immigrati in Italia. Lo studio di caso dell’Orchestra di Piazza Vittorio a Roma
2019-01-01 De Nardis, Paolo; Gammaitoni, Milena
Studenti universitari con dislessia ed e-learning inclusivo
2019-01-01 Chiappetta, L.
Creare e valutare OERS per la fruizione museale. L’esperimento del corso “Sperimentalismo, Museo, Lettura” dell’Università Roma Tre
2019-01-01 Re, MARIA ROSARIA
Il ruolo delle risorse aperte nella didattica universitaria
2019-01-01 Poce, Antonella
IL VALORE SOCIALE DEL MUSEO AGENTE DI CAMBIAMENTO. IL PROGETTO INCLUSIVE MEMORY
2019-01-01 Poce, Antonella
Le Compositrici. Storia e storie: Introduzione e Un’analisi sociologica sulle musiciste in lotta per i diritti sociali
In corso di stampa Gammaitoni, Milena
La sociologia delle arti: problematiche in ambito europeo
2019-01-01 Gammaitoni, Milena
Sinergia tra progetto e strumenti di progetto per il controllo della complessità. Un caso applicativo.
2019-01-01 Orsini, Federico
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Tipologia
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Data di pubblicazione
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- 1990 - 19992072
- 1980 - 1989622
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- 1967 - 19692
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