Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

TRAVAGLINI, ALESSIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.466
NA - Nord America 1.041
AS - Asia 962
SA - Sud America 88
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 48
AF - Africa 38
OC - Oceania 4
Totale 7.647
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Nazione #
IT - Italia 2.244
NL - Olanda 1.945
US - Stati Uniti d'America 1.012
FR - Francia 429
CN - Cina 361
RU - Federazione Russa 349
SG - Singapore 274
VN - Vietnam 181
GB - Regno Unito 128
DE - Germania 119
SE - Svezia 77
BR - Brasile 68
DK - Danimarca 32
IE - Irlanda 28
IN - India 25
FI - Finlandia 24
BD - Bangladesh 23
JP - Giappone 20
HK - Hong Kong 16
CA - Canada 15
CI - Costa d'Avorio 14
TR - Turchia 14
BE - Belgio 13
RO - Romania 13
ES - Italia 10
IQ - Iraq 9
ZA - Sudafrica 9
KR - Corea 8
MX - Messico 8
UA - Ucraina 8
AL - Albania 7
AR - Argentina 7
ID - Indonesia 7
PL - Polonia 7
CH - Svizzera 6
PH - Filippine 6
AT - Austria 5
AU - Australia 4
CO - Colombia 4
MA - Marocco 4
BO - Bolivia 3
LV - Lettonia 3
NG - Nigeria 3
PK - Pakistan 3
PT - Portogallo 3
SN - Senegal 3
BG - Bulgaria 2
DZ - Algeria 2
EC - Ecuador 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
LT - Lituania 2
LU - Lussemburgo 2
OM - Oman 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CL - Cile 1
CZ - Repubblica Ceca 1
GP - Guadalupe 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
MY - Malesia 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
VE - Venezuela 1
Totale 7.599
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Città #
Amsterdam 1.867
Rome 483
Singapore 167
Ashburn 121
Chandler 104
San Jose 96
Southend 96
Milan 88
Beijing 72
Dallas 66
Ho Chi Minh City 60
Vicenza 54
Naples 53
Ann Arbor 51
Palermo 50
Florence 44
Hanoi 44
Boardman 43
Moscow 32
Turin 32
Paris 30
Catania 29
Munich 29
Hefei 28
Nanjing 28
Shanghai 28
Bari 27
Los Angeles 27
Bologna 26
Dublin 26
Fairfield 26
Woodbridge 24
Wilmington 23
Jacksonville 21
Council Bluffs 18
Tokyo 17
New York 16
Genoa 15
Dearborn 14
Orem 14
Princeton 14
Ciconia 13
Brandenburg 12
Frankfurt am Main 12
Hong Kong 12
Jinan 12
Macerata 12
Redmond 12
Seattle 12
Brescia 11
Brussels 11
Helsinki 11
Redwood City 11
Basingstoke 9
Cagliari 9
Celano 9
Da Nang 9
Izmir 9
Paderno Dugnano 9
Parma 9
Perugia 9
Rimini 9
Avellino 8
Bolzano 8
Plano 8
Atlanta 7
Deiva Marina 7
Nanchang 7
Pescara 7
San Martino Valle Caudina 7
Santa Clara 7
Seoul 7
Siena 7
Terni 7
The Dalles 7
Tianjin 7
Cambridge 6
Desio 6
Firenzuola 6
Foligno 6
Frankfurt Am Main 6
Guangzhou 6
Modena 6
Montecastrilli 6
Montreal 6
Nuremberg 6
Padua 6
Pomezia 6
Shenyang 6
São Paulo 6
Aversa 5
Bergen op Zoom 5
Broccostella 5
Caserta 5
Castellana Grotte 5
Chennai 5
Crecchio 5
Denver 5
Haiphong 5
Hebei 5
Totale 4.560
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Nome #
Le competenze dell’insegnante inclusivo. Riflessioni sulla formazione iniziale tra aspettative e conferme 2.981
Valorizzare le differenze, cooperare, partecipare. Il QueRiDIS: uno strumento per rendere visibile il processo inclusivo nelle scuole 811
Disabilità e narrazioni animate. Luci e ombre su cui riflettere 567
I cortometraggi animati quali mediatori educativi per l’inclusione: alcune riflessioni critiche 401
Diversità e disabilità: come gli insegnanti percepiscono l’inclusione 285
Formare con, formare per: l’inclusione come luogo di pratica riflessiva per una rinnovata professionalità docente. Esiti di una esperienza in un Istituto Comprensivo romano 231
Formare con, formare per: l’inclusione come luogo di pratica riflessiva per una rinnovata professionalità docente. Esiti di una esperienza in un Istituto Comprensivo romano 226
Educate to relationships through relationships: the role of Social and Prosocial Abilities in the construction of collaborative and inclusive educational communities 221
Promoting well-being in school: An opportunity for all? Teachers’ voice 214
Risorsa o ancora problema? I Disturbi Specifici di Apprendimento nella percezione di insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di II grado. Una indagine esplorativa nell’ottica dei Disability Studies, 199
Risorsa o ancora problema? I Disturbi Specifici di Apprendimento nella percezione di insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di II grado. Una indagine esplorativa nell’ottica dei Disability Studies 195
Disabilità ed emergenza sanitaria: quale inclusione scolastica? 181
Il Disability Manager. Una figura da approfondire 177
Dentro e fuori le mura scolastiche. Questioni e suggestioni su scuola e inclusione in epoca (post) pandemica 163
Storia dell’educazione e dell’emancipazione delle persone con disabilità 162
Inside and outside the school building. Questions and suggestions on school and inclusion in the (post) pandemic era 156
Ripensare l’inclusione scolastica durante e dopo la pandemia: alcuni spunti di riflessione 154
Distance Learning and Inclusive School: an Impossible Challenge? 115
Inclusione e post-pandemia: spunti per una rilettura del pensiero di bell hooks 111
Prodotti culturali e abilismo. Una ricerca-formazione condotta con future/i insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria 97
Totale 7.647
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Categoria #
all - tutte 15.818
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 15.818
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022331 0 17 11 11 34 29 31 29 48 37 23 61
2022/2023616 53 77 29 60 36 78 21 49 42 56 47 68
2023/2024801 25 52 50 67 57 64 108 83 27 69 116 83
2024/20251.546 61 78 157 98 80 130 361 159 116 96 122 88
2025/20263.443 137 142 107 197 141 130 298 57 1.975 147 66 46
2026/202776 51 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.647