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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Education about Sustainability. School and University in the 2030 perspective 1-gen-2020 Nirchi, S
Education as a practice of freedom. Prato and the School of Fight 8x5.Per un’educazione come pratica di libertà. Prato e la Scuola della Lotta 8x5 1-gen-2023 Bianchi, Lavinia; Ravasio, Marco
Education for peace and missed Nobel Price for Maria Montessori-Educazione alla pace e mancato Premio Nobel per Maria Montessori 1-gen-2017 Casula, Carlo Felice
Educational poverty and digital divide: school-parents communication in disadvantages family contexts 1-gen-2020 Nirchi, S
EduPuntoZero: buona pratica di innovazione digitale a sostegno della formazione scolastica 1-gen-2012 Nirchi, S
Ethics for a new teaching profession 1-gen-2010 Nirchi, S.
Evaluating the school-family relationship during distance teaching and learning (DaD). Same results emerged from parents questionnaire 1-gen-2021 Nirchi, S
Evaluation of education well-being: analysis of some tools 1-gen-2023 Nirchi, S.
The evaluation of individual and relational factors in university drop-out through a statistical analysis model of mediation / La valutazione di fattori individuali e relazionali nella dispersione universitaria attraverso un modello di analisi statistica della mediazione 1-gen-2021 Biasi, V.; De Vincenzo, C.; Fagioli, S.
Favorire l’inclusione educativa dei migranti: il riconoscimento delle competenze nella prospettiva del lifelong learning 1-gen-2022 DI RIENZO, Paolo; Angeloni, Brigida
A forerunner of women's gymnastics and school and scouting educational model: Georges Hébert and the virtues of the Natural Method of Physical and Moral Education 1-gen-2022 Coco, Daniele; Zizioli, Elena; Philippe-Meden, Pierre; Zarantonello, Diego; Casolo., Francesco
Formare nello spazio della rete 1-gen-2011 Nirchi, S
Gamification and game-based learning in higher education: a case study about teachers’ expectations 1-gen-2023 Marinensi, Giada; Nirchi, Stefania; Romero Carbonell, Marc
Giocando s’impara: la costruzione del PEI attraverso la Didattica Aperta. Riflessioni emerse con un gruppo di specializzandi sul sostegno 1-gen-2023 Guerini, Ines
The historical development of the Didactic Transposition concept in curricular project of disciplinary knowledges 1-gen-2014 Nirchi, S.
I diversi volti della pandemia. Uno sguardo pedagogico per riprogettare una scuola inclusiva 1-gen-2022 Stillo, Lisa; Crescenza, Giorgio; Maria Concetta Rossiello,
I risultati dell'indagine TALIS 2013 letti nell'ottica del sostegno alla professionalità degli insegnanti 1-gen-2014 Nirchi, S
I volti delle “emozioni” nella formazione e-learning. Parte prima 1-gen-2012 Nirchi, S
Il miraggio del merito 1-gen-2012 Nirchi, S
Il percorso emotivo-motivazionale nella didattica e-learning 1-gen-2011 Nirchi, S.
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