Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

CAPOBIANCO, ROSA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.420
NA - Nord America 3.155
AS - Asia 2.720
SA - Sud America 257
AF - Africa 72
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 10.635
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.104
CN - Cina 1.323
IT - Italia 1.148
DK - Danimarca 876
SG - Singapore 789
RU - Federazione Russa 712
GB - Regno Unito 615
VN - Vietnam 309
SE - Svezia 245
DE - Germania 218
BR - Brasile 179
UA - Ucraina 156
FR - Francia 105
FI - Finlandia 79
IE - Irlanda 56
NL - Olanda 50
IN - India 41
AL - Albania 38
HK - Hong Kong 34
JP - Giappone 31
TR - Turchia 31
CA - Canada 29
CI - Costa d'Avorio 28
AT - Austria 26
AR - Argentina 25
BD - Bangladesh 25
IQ - Iraq 19
PK - Pakistan 17
CO - Colombia 16
KR - Corea 15
PL - Polonia 15
BE - Belgio 14
ID - Indonesia 13
MX - Messico 13
SA - Arabia Saudita 12
ZA - Sudafrica 12
CH - Svizzera 11
CL - Cile 11
ES - Italia 11
PT - Portogallo 11
PH - Filippine 10
AU - Australia 8
EC - Ecuador 8
LT - Lituania 8
VE - Venezuela 8
MA - Marocco 7
RO - Romania 6
SN - Senegal 6
UZ - Uzbekistan 6
BO - Bolivia 5
KE - Kenya 5
MY - Malesia 5
TN - Tunisia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
ET - Etiopia 4
GR - Grecia 4
IL - Israele 4
IR - Iran 4
LB - Libano 4
AZ - Azerbaigian 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HR - Croazia 3
KZ - Kazakistan 3
MD - Moldavia 3
PY - Paraguay 3
TW - Taiwan 3
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
NP - Nepal 2
TH - Thailandia 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
GD - Grenada 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IM - Isola di Man 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
SR - Suriname 1
TL - Timor Orientale 1
Totale 10.635
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Città #
Southend 547
Singapore 437
Chandler 333
Rome 315
Woodbridge 231
Ashburn 210
San Jose 208
Ann Arbor 205
Beijing 188
Nanjing 173
Dallas 166
Dearborn 151
Boardman 125
Wilmington 124
Fairfield 111
Jacksonville 110
Hefei 90
Princeton 86
Shenyang 83
Ho Chi Minh City 75
Jinan 73
Houston 71
Dong Ket 65
Nanchang 61
Hanoi 58
Salerno 58
Redwood City 57
Dublin 53
Hebei 46
New York 46
The Dalles 45
Changsha 44
Plano 43
Shanghai 43
Tianjin 43
Milan 42
Moscow 41
Seattle 41
Los Angeles 35
Frankfurt am Main 34
Zhengzhou 34
Munich 32
Cambridge 31
Hong Kong 30
Tokyo 29
Helsinki 28
Jiaxing 27
Hangzhou 26
Palermo 22
Naples 21
Haikou 18
Bologna 17
Kunming 17
Francavilla Al Mare 16
Izmir 16
Da Nang 15
Seoul 15
São Paulo 15
Taiyuan 15
Brussels 14
Guangzhou 14
Montreal 13
San Diego 13
Taizhou 13
Fuzhou 12
Grafing 12
Orem 12
Turku 12
Vienna 12
Florence 11
Haiphong 11
Ningbo 11
Basingstoke 10
Chicago 10
Council Bluffs 10
Santa Clara 10
Ancona 9
Baghdad 9
Chennai 9
Johannesburg 9
Lanzhou 9
Venezia 9
Atlanta 8
Biên Hòa 8
Mumbai 8
Orange 8
Pune 8
Stockholm 8
Warsaw 8
Yubileyny 8
Amsterdam 7
Battipaglia 7
Brescia 7
Casalnuovo di Napoli 7
Chengdu 7
Flushing 7
Nha Trang 7
Rio de Janeiro 7
Turin 7
Dakar 6
Totale 5.778
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Nome #
Il fenomeno dell’abbandono universitario precoce. Uno studio di caso sui corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università “Roma Tre” / The phenomenon of Early College Leavers. A case study on the graduate programs of the Department of Education of “Roma Tre” University 402
Teacher Self-Efficacy Scale (Scala sull’Auto-Efficacia del Docente – SAED): adattamento e validazione in Italia (Teacher Self-Efficacy Scale: Adaptation and Validation in Italy). 376
Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali nella didattica universitaria 363
Collaborative Learning in Higher Education. 323
Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali 284
Multimedia and didactic implementation: new perspectives on e.learning improvement 249
On the estimation of a binary response model in a selected population 248
Dibattito in merito alle procedure e agli esiti della Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR 2004-2010) 244
On the estimation of a binary response model in a selected population 243
Exploratory analysis of marked point processes 236
A generalization of Kendall’s tau for spatial data 232
Skewness and fat tails in discrete choice models 228
Alcune considerazioni statistiche sulla VQR 219
Discrete choice models wth skewed link 207
The autocovariance function for marked point processes: a comparison between two different approaches 205
Asymptotic distribution of mark covariance function estimators Firenze, 2000, pp. 715-718. 198
L'apprendimento insegnato. Valutazione per l'apprendimento vs valutazione dell'apprendimento. 195
Il disegno della ricerca sugli iscritti all’Ordine degli assistenti sociali del Lazio 192
Una esperienza di apprendimento collaborativo in ambito universitario 192
Missing value estimation for spatial data 191
Maximum likelihood estimator properties for discrete choice models with skewed links 180
The use of digital technologies for the construction of remote educational contexts in the nursery and in the kindergarten. An exploratory survey L’uso delle tecnologie digitali per la costruzione di contesti educativi a distanza nel Nido e nella Scuola dell’Infanzia. Una indagine esplorativa 179
ePortfolio: l'utilizzo delle nuove tecnologie per favorire processi di apprendimento autodiretti. 177
Statistiche U e teoremi di normalità asintotica 175
Robustness aspect of the generalized normal distribution, Quaderni di Statistica 175
Apprendimento di una rete Bayesiana in indagini campionarie complesse 175
Robust estimators for marked point processes 173
Inference for marked point processes in large samples 172
Non parametric estimation of missing values in spatial analysis 167
Note metodologiche-statistiche 166
Modelling censored data with the skew-normal distribution 165
Semicontinuous regression models with skew distribution 163
The individualization contradictions; the second generation immigrants in Italy 163
L’abbandono precoce nei corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre: una analisi multidisciplinare 161
Può la mobilità determinare un cambiamento sociale? Il caso studio dei giovani calabresi 161
Analisi dei dati. Nota metodologica 156
Non parametric analysis of spatial data 156
Nota metodologica 153
L'inclusione delle seconde generazioni nei contesti locali: scuola e appartenenza 153
Studio dei processi puntuali marcati attraverso l’analisi spettrale 152
Marked point processes: a review, Annali della Facoltà di Economia di Benevento 152
Young people and inequality: marginality as a case of epistemological fallacy 146
Nota metodologica 145
Youth mobility and inequality 140
Bourdieu's theory and intersectionality: a new conceptual framework to interpret transition as social change of youth mobility. The case of young Italians 140
ePortfolio: la promozione di competenze strategiche in ambito universitario 139
How young Italians negotiate and redefine their Identity in the mobility experience 137
(Im)Mobility: The Calabrian young people experience in the 'waiting room' during the COVID-19 pandemic 128
A study of Italian young adults' transnational mobility to Australia: The reproduction of unequal trajectories in the host society 126
L’educazione come bene comune per rigenerare le comunità nelle aree rurali 124
ePortfolio: La promozione di competenze strategiche in ambito universitario. 122
La Didattica a Distanza del Nido e della Scuola dell’Infanzia. Indagine esplorativa. 121
How the COVID-19 pandemic affected “the dream of mobility”: Transitions of young people in rural Italy 120
Education as common good and youth activism to regenerate rural community 117
L’Éducation nouvelle, l’infanzia e il mondo digitale. Una indagine esplorativa sull’utilizzo delle tecnologie digitali nel sistema integrato 0-6: un confronto tra Italia e Brasile. 102
Luci e ombre della mobilità giovanile in Australia 94
Le contraddizioni e i paradossi della mobilità giovanile italiana 93
Nuove mobilità giovanili dall’Italia all’Australia: senso di appartenenza e coesione sociale 82
Marginality at school: The experience of immigrant children in rural Italy 79
Progetti di vita e mobilità dei giovani nelle aree rurali del Sud 73
Il cambiamento nel quadro sociodemografico della comunità 72
Mobility and Belonging: A Study of Italian Youth Diaspora in Australia. 67
Totale 10.868
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021164 0 0 0 0 0 0 0 0 0 62 18 84
2021/2022600 31 49 20 22 131 13 67 49 53 17 24 124
2022/20231.052 117 132 92 90 89 198 14 99 121 20 48 32
2023/2024582 36 35 37 41 32 111 69 70 8 48 27 68
2024/20251.701 20 108 180 16 36 90 486 249 145 75 140 156
2025/20262.460 180 280 188 323 300 215 365 59 288 262 0 0
Totale 10.868