Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

IOVINO, ROSSELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.015
NA - Nord America 2.409
AS - Asia 1.669
SA - Sud America 178
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 132
AF - Africa 25
OC - Oceania 5
Totale 7.433
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.372
IT - Italia 1.057
CN - Cina 742
GB - Regno Unito 597
SG - Singapore 523
RU - Federazione Russa 519
DE - Germania 160
SE - Svezia 144
UA - Ucraina 141
VN - Vietnam 139
BR - Brasile 122
FI - Finlandia 95
HK - Hong Kong 86
FR - Francia 77
IN - India 49
IE - Irlanda 48
AL - Albania 47
NL - Olanda 47
TR - Turchia 34
AR - Argentina 24
BE - Belgio 23
CA - Canada 19
BD - Bangladesh 17
IQ - Iraq 11
ID - Indonesia 10
PL - Polonia 10
ES - Italia 9
MX - Messico 9
PK - Pakistan 9
AT - Austria 8
EC - Ecuador 8
RO - Romania 8
CO - Colombia 7
KR - Corea 7
ZA - Sudafrica 7
JP - Giappone 6
MY - Malesia 6
AU - Australia 5
CL - Cile 5
MA - Marocco 5
PH - Filippine 5
CH - Svizzera 4
HU - Ungheria 4
SA - Arabia Saudita 4
UZ - Uzbekistan 4
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
EG - Egitto 3
EU - Europa 3
MD - Moldavia 3
NP - Nepal 3
SI - Slovenia 3
TW - Taiwan 3
VE - Venezuela 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
CI - Costa d'Avorio 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
GT - Guatemala 2
HR - Croazia 2
KE - Kenya 2
PE - Perù 2
PT - Portogallo 2
PY - Paraguay 2
RS - Serbia 2
UY - Uruguay 2
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
GR - Grecia 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
MN - Mongolia 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
OM - Oman 1
SN - Senegal 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 7.305
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Città #
Southend 525
Singapore 248
Ashburn 244
San Jose 213
Chandler 180
Woodbridge 162
Ann Arbor 124
Nanjing 124
Dearborn 121
Rome 121
Boardman 100
Jacksonville 95
Hong Kong 85
Beijing 83
Princeton 77
Wilmington 76
Fairfield 74
Nanchang 63
Milan 61
Houston 57
Dublin 48
Helsinki 47
Shenyang 46
Hebei 43
Seattle 40
Hefei 39
Ho Chi Minh City 39
Tianjin 32
Cambridge 31
Jinan 31
Redwood City 31
Hanoi 30
Council Bluffs 29
Dallas 29
Changsha 28
Palermo 28
Izmir 27
Moscow 26
Dong Ket 22
New York 21
Jiaxing 20
Ningbo 19
Cagliari 18
Shanghai 17
Anzio 16
Kunming 16
Naples 16
Catania 15
Los Angeles 15
Verona 15
Zhengzhou 15
Basingstoke 14
Orem 14
São Paulo 14
Bologna 13
Chennai 13
Guangzhou 13
Hangzhou 13
Santa Clara 13
Lawrence 12
Taizhou 12
Turin 12
Venezia 12
Bari 11
Mumbai 11
Plano 11
Brussels 10
Da Nang 10
Florence 10
Mountain View 10
Orange 10
Yubileyny 10
San Diego 9
The Dalles 9
Buenos Aires 8
Falkenstein 8
Genoa 8
Padova 8
Phoenix 8
Changchun 7
Lanzhou 7
Munich 7
New Delhi 7
Pisa 7
Renton 7
Seoul 7
Stuttgart 7
Alameda 6
Angri 6
Atlanta 6
Brooklyn 6
Fuzhou 6
Torino 6
Udine 6
Vienna 6
Warsaw 6
Baghdad 5
Cascina 5
Chaumont-gistoux 5
Cluj-napoca 5
Totale 4.118
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Nome #
Il latino per studenti con DSA. Nuovi strumenti didattici per la scuola inclusiva 583
Alcune riflessioni sul “Vocativo Inverso” tra pragmatica e sintassi 355
Il latino nella prospettiva dell'educazione linguistica comparativa e inclusiva 246
Il parlar chiaro nella comunicazione medica 233
Recensione a R. Oniga, 2007, Il latino. Breve introduzione linguistica, seconda edizione riveduta e ampliata, Milano, Franco Angeli 197
I vantaggi dell’approccio comparativo all’insegnamento delle lingue 177
La didattica comparativa dei verbi psicologici all’interfaccia semantica/morfo-sintassi 173
La storia dell’aggettivo nella tradizione grammaticale, filosofica e retorica antica. 170
Evidence for a Split DP in Latin 170
A split-DP hypothesis for Latin and Italo-Romance 170
Formal Linguistics and the Teaching of Latin. Theoretical and Applied Perspectives in Comparative Grammar 166
"La selezione del perfetto di sum con il participio in –tus in latino: motivazioni temporali e aspettuali" 162
Come la linguistica moderna può contribuire a rinnovare l’insegnamento della sintassi nominale latina. 162
Analisi comparativa del doppio accusativo latino 159
La didattica comparativa dei verbi psicologici all'interfaccia tra semantica e morfo-sintassi 157
Ille entre démonstratif, article et pronom dans le traité Mulomedicina Chironis 155
I valori di ille nel trattato Mulomedicina Chironis 152
La sintassi dei modificatori nominali in latino 150
Il latino in medicina. Tra lingua tecnica e strumento di prestigio sociale. 150
Evidence for a split DP in Latin 148
Some observations on ille and ipse in the Mulomedicina Chironis 146
La didattica comparativa dei verbi psicologici all'interfaccia tra semantica e morfo-sintassi 145
Vocativi non vocativi. Il caso dei "vocativi inversi" tra semantica, pragmatica e sintassi 142
Latin as a split-DP language 140
Osservazioni diacroniche sulle espressioni nominali discontinue dal latino alle lingue romanze 135
Come la linguistica teorica può contribuire a rinnovare l’insegnamento della sintassi nominale latina 134
The Latin Infinitival Structures with Modal and Aspectual Verbs 132
Latino e Grammatica Generativa: una sfida metodologica 130
Cronaca del Convegno “Formal Linguistics and the Teaching of Latin. Theoretical and Applied Perspectives in Comparative Grammar 129
L’approccio comparativo per il rinnovamento dell’insegnamento grammaticale del latino 129
Motivazioni temporali e aspettuali della selezione del perfetto di sum con il participio in -tus in latino 128
Osservazioni sull'ordine degli aggettivi latini 127
On the syntax of the Latin quantifier omnis 125
“Formal Linguistics and the Teaching of Latin. Theoretical and Applied Perspectives in Comparative Grammar 123
Word order in the Latin DP: the Syntax of Demonstratives” in R. Oniga, R. Iovino and G. Giusti 123
Recensione a Olga Spevak, 2010, Constituent Order in Classical Latin Prose, Amsterdam/Philadelphia, John Benjamins 120
On the Syntax of the Latin Quantifier omnis 114
L’ordine delle parole in latino alla luce dell’analisi in costituenti: esempi dal sintagma nominale 114
Restructuring Structures with Modal and Aspectual Verbs in Archaic and Classical Latin 114
Proprietà semantiche degli aggettivi latini in -osus, -(a)tus e -ulentus 110
Le Lingue A Scuola: La Didattica Del Latino Nell’Ottica Dell’Educazione Linguistica Comparativa E Inclusiva 108
I DIMOSTRATIVI TARDO-LATINI TRA ARTICOLO E PRONOME. OSSERVAZIONI QUANTITATIVE E QUALITATIVE DALLA MULOMEDICINA CHIRONIS 107
Ripensare la didattica del latino nella scuola dell'inclusività: una proposta didattica 107
Restructuring Structures with Modal and Aspectual Verbs in Classical Latin 105
Le intuizioni dei grammatici antichi nelle analisi dei linguisti moderni: il caso dell’aggettivo 102
La leggibilità dei testi di ambito medico rivolti al paziente: il caso dei bugiardini di farmaci senza obbligo di prescrizione medica 94
On the Syntax of the Latin Quantifier omnis 94
Peculiarità di ille dal latino alle lingue romanze 88
null 33
Totale 7.433
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Categoria #
all - tutte 22.341
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 22.341
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022341 0 0 4 36 97 23 18 24 48 11 12 68
2022/2023658 74 92 36 61 61 127 26 68 58 18 21 16
2023/2024285 33 33 22 10 25 28 20 24 3 16 17 54
2024/20251.185 27 81 126 33 36 84 350 181 101 41 74 51
2025/20261.626 151 140 69 210 168 158 210 55 151 219 64 31
2026/2027419 54 36 329 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.433