ALEANDRI, GABRIELLA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 6.750
NA - Nord America 6.264
AS - Asia 4.795
SA - Sud America 569
AF - Africa 145
OC - Oceania 10
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 18.536
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.124
CN - Cina 2.040
IT - Italia 1.877
SG - Singapore 1.732
RU - Federazione Russa 1.654
GB - Regno Unito 979
DE - Germania 552
SE - Svezia 458
BR - Brasile 413
VN - Vietnam 385
DK - Danimarca 321
FR - Francia 285
IE - Irlanda 173
IN - India 138
NL - Olanda 94
CA - Canada 78
BD - Bangladesh 75
FI - Finlandia 75
ES - Italia 67
HK - Hong Kong 63
AL - Albania 57
TR - Turchia 54
AR - Argentina 52
AE - Emirati Arabi Uniti 37
CI - Costa d'Avorio 36
IQ - Iraq 36
ID - Indonesia 34
ZA - Sudafrica 32
AT - Austria 31
PK - Pakistan 31
MX - Messico 27
KR - Corea 26
MA - Marocco 24
CO - Colombia 23
BE - Belgio 22
EC - Ecuador 22
JP - Giappone 22
PL - Polonia 22
SA - Arabia Saudita 18
VE - Venezuela 18
PH - Filippine 15
MY - Malesia 13
TN - Tunisia 13
UA - Ucraina 13
CH - Svizzera 12
CL - Cile 12
AU - Australia 9
PY - Paraguay 9
UZ - Uzbekistan 9
EG - Egitto 8
JM - Giamaica 8
LT - Lituania 8
NP - Nepal 8
TH - Thailandia 8
DZ - Algeria 7
GR - Grecia 7
KE - Kenya 7
PA - Panama 7
SN - Senegal 7
BO - Bolivia 6
HU - Ungheria 6
JO - Giordania 6
KZ - Kazakistan 6
PE - Perù 6
CZ - Repubblica Ceca 5
IL - Israele 5
RO - Romania 5
TT - Trinidad e Tobago 5
UY - Uruguay 5
CR - Costa Rica 4
EE - Estonia 4
KG - Kirghizistan 4
NO - Norvegia 4
OM - Oman 4
AZ - Azerbaigian 3
BY - Bielorussia 3
ET - Etiopia 3
HN - Honduras 3
HR - Croazia 3
IR - Iran 3
PT - Portogallo 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AO - Angola 2
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
DO - Repubblica Dominicana 2
LB - Libano 2
LK - Sri Lanka 2
MD - Moldavia 2
PR - Porto Rico 2
QA - Qatar 2
SR - Suriname 2
SY - Repubblica araba siriana 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
AM - Armenia 1
AW - Aruba 1
BB - Barbados 1
BN - Brunei Darussalam 1
BT - Bhutan 1
CG - Congo 1
Totale 18.515
Città #
Chandler 892
Southend 851
Singapore 818
Ashburn 579
Rome 519
San Jose 518
Boardman 330
Beijing 319
Woodbridge 260
Fairfield 250
Dallas 241
Nanjing 224
Wilmington 212
Naples 187
Dearborn 168
Ann Arbor 165
Dublin 163
Moscow 139
Seattle 132
Ho Chi Minh City 124
Houston 110
Jacksonville 105
Hefei 93
Shenyang 93
Princeton 92
Nanchang 84
Cambridge 81
New York 76
Redwood City 72
Shanghai 72
Helsinki 70
Los Angeles 70
Milan 69
Hanoi 67
Jinan 66
Plano 65
Tianjin 61
Hebei 59
Pune 58
Hong Kong 53
The Dalles 53
Changsha 47
Jiaxing 45
Orem 43
São Paulo 39
Dong Ket 38
Santa Clara 36
Amsterdam 35
Hangzhou 35
Montreal 34
Paris 30
London 28
Seoul 26
Zhengzhou 26
Brooklyn 25
Frankfurt am Main 24
Venice 24
Florence 23
Guangzhou 23
Vienna 23
Palermo 22
Brussels 21
Ningbo 21
Izmir 20
Kunming 20
San Diego 20
Tokyo 20
Stockholm 19
Toronto 19
Turin 19
Denver 18
Basingstoke 17
Fuzhou 17
Haiphong 17
Rio de Janeiro 17
Boston 16
Chicago 16
Johannesburg 16
Atlanta 15
Chennai 15
Haikou 15
Munich 15
Valencia 15
Warsaw 15
Washington 15
Baghdad 14
Buffalo 14
Manchester 14
Mumbai 13
Phoenix 13
Menlo Park 12
Taizhou 12
Bologna 11
Council Bluffs 11
Taiyuan 11
Bari 10
Brescia 10
Curitiba 10
Dhaka 10
Falkenstein 10
Totale 9.879
Nome #
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line 324
Autobiography as Educational Scientific Tool in Penitentiary 270
Autobiographical Methods For Broader Lifelong And Lifewide Learning For All: A Research Based On Original Format 262
Scritture adulte. L'autobiografia come ricerca e costruzione del sé 251
Autobiographical Questionnaire and Semi-structured Interview: Comparing two Instruments for Educational Research in Difficult Contexts 243
Lifelong, lifewide e lifedeep learning. Analisi e prospettive pedagogiche 242
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line. Condizioni, applicazioni, risultati 242
Bullismo e cyberbullismo oggi 228
Pedagogia e valorizzazione di un patrimonio invisibile: una ricerca sugli anziani 225
Educazione permanente nella prospettiva del lifelong e lifewide learning 224
L’autobiografia come metodo educativo, autoeducativo e di ricerca nella prospettiva del «lifelong learning»:progetto per una indagine esplorativa 204
Educational Policies and Youth Unemployment 203
The Economics of Education as Educational Science 203
Educational Value of Autobiographical Writings for Self-identity Development and Orienteering 198
Admission test to Primary Teacher Education:some empirical evidences and reflections fromUNIMC experience 197
Scritture di una vita. Scritture per... Un sottoprogetto 193
BUILDING IDENTITIES FOR EQUITY AND INCLUSION: AUTOBIOGRAPHIC METHODS FOR PEDAGOGICAL PURPOSES AND LIFELONG LEARNING 190
Lifelong Learning, Training and Education in Globalized Economic Systems: Analysis and Perspectives 187
Teachers Education: a Project for Evaluation/Self Assessment in Educational and Lifelong Learning Way. A first Report of Research Experience 187
Educational and Autoeducational Value of Autobiographical Writings 183
Educazione permanente in contesti difficili 182
Educazione e formazione a distanza durante e oltre la pandemia per Covid-19 178
Professional-lifelong Education and Training of Teacher: A Significant Perspective and Hard Challenge for the Development of School System 176
Educational Research and Policy-Making. Questions, Challenges and Perspectives for a Pedagogical Debate 176
Valutare la valutazione: la ricerca come progetto di miglioramento 174
Lifelong Education And Training Of Teacher And Development Of Human Capital 173
GIOVANI SENZA PAURA. ANALISI SOCIO-EDUCATIVA DEL FENOMENO BULLISMO 169
Metodi autobiografici e coding per lo sviluppo dell’autoconsapevolezza e delle competenze trasversali 169
Ascoltare per Comunicare. Per una relazione educativa plurale, interculturale e incarnata 166
I sistemi formativi nella prospettiva dell'economia globale. Per una pedagogia del lifelong learning 166
Nuovo manuale per l’esperto dei processi formativi 166
La relazione d’aiuto in educazione 163
Le research skills nella formazione universitaria in ambito pedagogico-educativo per promuovere l’educazione permanente | Research skills of university students in the pedagogical-educational area to promote lifelong learning 160
Lifelong learning nell’era della globalizzazione 159
CON-PASSIONE: NUOVI ORIZZONTI E PROSPETTIVE IN PEDAGOGIA DELLE RELAZIONI 159
A proposito di bullismo e cyberbullismo: un’indagine esplorativa nella scuola 156
Università e globalizzazione: quale futuro? 151
Agire formativo e sviluppo della capacitazione negli interconnessi ecosistemi formativi 151
La qualità in educazione: un’indagine su e con gli studenti di Medicina 149
Formazione e dinamiche sociali. La diffusione delle tecnologie per lo sviluppo della qualità 148
Coerenza 147
Le Olimpiadi 147
Le competenze di ricerca pedagogica per l’educazione permanente e continua 147
Numeri “Primari”. Uno studio pilota per analizzare e progettare la formazione universitaria dei docenti di scuola primaria e dell’infanzia 145
Quality of life of disabled people: prospects for lifelong learning pedagogy 145
Riflessioni pedagogiche per il lifelong e lifewide learning 145
Arts-therapy as innovative educational strategy for embodied narrative, lifelong learning and inclusion 144
Università e lavoro: un dialogo da sviluppare 143
Come è cambiata l’Università ai tempi del Coronavirus 143
Pedagogia del corpo e dello sport nella prospettiva del lifelong learning 142
Pedagogia e valorizzazione di un capitale invisibile: una ricerca sugli anziani 140
Lifelong learning and education come ricerca e come progetto 138
Come preparo la lezione 138
Lifelong and Trans-Generational Education through Arts 138
Metodi e strumenti per la ricerca educativa 137
Gli indicatori internazionali dell'istruzione dell'OCSE 136
Ripensare la pedagogia e la didattica per realizzare processi inclusivi in tempo di pandemia da Covid-19 135
Ridelineare il ruolo dell’insegnante nell’era digitale. Riflessioni pedagogiche 134
ADULT EDUCATION, EDUCATION POLICIES AND LIFELONG LEARNING DURING AND BEYOND THE COVID19 PANDEMIC 134
Lifelong learning for inclusion. Research prospects between local and global 132
Arts-therapies in the pedagogical and educational fields as tool to promote inclusion 131
Cura e relazione in pedagogia durante la pandemia. Le artiterapie 131
Adult education today. pedagogical analysis and perspectives 131
Trust in times of crisis. Reflections and educational perspectives in an intercultural way 129
Introduzione 127
Metodi autobiografici per la formazione alle competenze riflessive e trasversali 126
Interdisciplinary perspectives for pedagogical research: from selection to education of new teacher 125
La scuola attraverso i metodi autobiografici nella ricerca pedagogica e per il lifelong learning 124
Which assessment counts? Questions and reflections regarding the Italian debate about assessment of educational research 123
Lifelong and lifewide learning and education: Spagna e Italia a confronto 122
AUTOBIOGRAPHY AS A RE-CONSTRUCTION OF SELF-IDENTITY IN THE PERSPECTIVE OF LIFELONG LEARNING. AN EXPLORATORY RESEARCH ON EDUCATORS 120
Crisi e creatività: analisi e proposte pedagogiche 117
Le competenze di ricerca degli studenti universitari in ambito pedagogico e educativo per il lifelong learning 115
Per una pedagogia dello sviluppo sostenibile 114
PERSONA E EDUCAZIONE PERMANENTE 114
Ripensare le strategie educative durante la formazione universitaria per l'empowerment attivo di futuri educatori e pedagogisti 113
Autobiographical methods in pedagogical and educational fields as an innovative tool to learn in a lifelong, lifewide and lifedeep way 113
L'insegnante di domani e Lifelong Education 111
Alcolismo: prevenzione negata. Una risposta clinica 110
Fondamenti di pedagogia interculturale per una relazione embodied e per l’inclusione nella scuola 110
RESEARCH SKILLS OF UNIVERSITY STUDENTS IN PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL FIELDS FOR LIFELONG LEARNING 109
Arts-therapies in the pedagogical and educational fields as a tool to promote inclusion 108
Analisi delle politiche dell'istruzione. Edizione 1999 106
PEDAGOGICAL STRATEGIES AND EDUCATIONAL POLICIES FOR EQUITY AND INCLUSION 104
EDUCATION AND TECHNOLOGY DURING THE PANDEMIC: THE AUTOBIOGRAPHICAL LABORATORY FOR NEW LIFE PROJECTS AND FOR LIFELONG LEARNING 102
Il corpo come strumento educativo innovativo per sviluppare la comunicazione e la relazione con gli altri e con se stessi: un progetto di ricerca con la danza carismatica 102
Corporality and digital educational environments 99
Experiencias y aprendizajes a lo largo de la vida. Italia y España 99
Innovative Strategies for Adult Education and Lifelong Learning between Personalization and Digitization 99
Editoriale. Pedagogia dell'emergenza nel periodo della pandemia da Covid-19: le iniziative dell'As.Pe.I. 98
Editoriale. La versatilità della pedagogia / pedagogia della versatilità 98
Educazione permanente come stile di vita: metodi autobiografici 97
Metodi autobiografici, pensiero computazionale e e-learning 97
Apprendere conoscendosi: un metodo innovativo per l’educazione permanente 97
L’educazione degli adulti nel paradigma dell’educazione permanente dieci anni dopo l’avvio dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA) 97
Lifelong learning and education, e-learning e emozioni 96
Alcune considerazioni 95
Principi pedagogici e relazioni educative nella didattica a distanza ai tempi del Covid-19 95
Educazione economica e finanziaria per una cittadinanza globale e sostenibile e per il Lifelong Learning 94
PROMOTING INNOVATIVE EDUCATIONAL AND LEARNING PROCESSES WITH AND AMONG FUTURE STUDENTS EDUCATORS AND PEDAGOGISTS 92
Totale 14.947
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2020/202165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 65
2021/20221.220 43 60 33 74 186 22 123 103 228 83 32 233
2022/20232.466 267 358 114 257 187 514 87 169 313 20 110 70
2023/20241.196 79 206 110 74 38 150 118 170 12 52 66 121
2024/20253.462 101 234 383 41 32 136 1.079 570 353 97 128 308
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