Gabrielli, Sara
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 1.245
AS - Asia 853
NA - Nord America 702
SA - Sud America 147
AF - Africa 25
OC - Oceania 1
Totale 2.973
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 666
IT - Italia 513
RU - Federazione Russa 390
SG - Singapore 348
CN - Cina 235
VN - Vietnam 117
BR - Brasile 107
FR - Francia 96
NL - Olanda 53
DE - Germania 51
SE - Svezia 38
GB - Regno Unito 36
IN - India 24
AR - Argentina 18
BD - Bangladesh 18
CA - Canada 17
KR - Corea 17
JP - Giappone 15
ES - Italia 13
HK - Hong Kong 13
MX - Messico 13
PL - Polonia 13
ID - Indonesia 11
EC - Ecuador 10
TR - Turchia 10
CI - Costa d'Avorio 6
IE - Irlanda 6
IL - Israele 6
IQ - Iraq 6
CH - Svizzera 5
EG - Egitto 5
LV - Lettonia 4
MY - Malesia 4
PH - Filippine 4
PK - Pakistan 4
TN - Tunisia 4
UA - Ucraina 4
AZ - Azerbaigian 3
CL - Cile 3
CO - Colombia 3
FI - Finlandia 3
LT - Lituania 3
PE - Perù 3
ZA - Sudafrica 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AT - Austria 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BE - Belgio 2
BG - Bulgaria 2
JO - Giordania 2
KE - Kenya 2
KZ - Kazakistan 2
PS - Palestinian Territory 2
PY - Paraguay 2
SA - Arabia Saudita 2
UZ - Uzbekistan 2
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
AU - Australia 1
BH - Bahrain 1
CR - Costa Rica 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DM - Dominica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
ET - Etiopia 1
GD - Grenada 1
HU - Ungheria 1
JM - Giamaica 1
KW - Kuwait 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
MG - Madagascar 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
TW - Taiwan 1
VE - Venezuela 1
Totale 2.973
Città #
Singapore 164
Rome 128
Ashburn 118
San Jose 82
Boardman 75
Hefei 67
Chandler 43
Ho Chi Minh City 41
Shanghai 41
New York 36
Beijing 34
Frankfurt am Main 29
Hanoi 28
Milan 24
Dallas 22
Los Angeles 19
Moscow 19
Naples 17
Seoul 16
Tokyo 15
São Paulo 12
Bologna 11
Hong Kong 11
Munich 11
Brescia 10
Warsaw 10
Costa di Rovigo 8
London 8
Orem 8
Bari 7
Denver 7
Houston 7
Santa Clara 7
Santa Croce sull'Arno 7
Toronto 7
Brooklyn 6
Dublin 6
Princeton 6
Stockholm 6
Buffalo 5
Chennai 5
Council Bluffs 5
Da Nang 5
Guayaquil 5
Istanbul 5
Montreal 5
Mumbai 5
Padova 5
Phoenix 5
Querétaro 5
Redmond 5
Turin 5
Amsterdam 4
Aprilia 4
Boston 4
Cairo 4
Como 4
Dhaka 4
Fairfield 4
Florence 4
Haiphong 4
Jakarta 4
Madrid 4
Poplar 4
Riga 4
Salvador 4
State College 4
Thái Bình 4
Venice 4
Verona 4
Wilmington 4
Woodbridge 4
Baku 3
Basingstoke 3
Bexley 3
Bắc Ninh 3
Catania 3
Cerveteri 3
Chicago 3
Hải Dương 3
Johannesburg 3
Mexico City 3
Modena 3
Nuremberg 3
Porto Alegre 3
Rutigliano 3
San Francisco 3
Scicli 3
Tremestieri Etneo 3
Trento 3
Vancouver 3
Amman 2
Annapolis 2
Arconate 2
Ashford 2
Baghdad 2
Belo Horizonte 2
Bitonto 2
Biên Hòa 2
Botticino 2
Totale 1.393
Nome #
Il progetto Yesterday-Today-Tomorrow: un percorso educativo per la riduzione del pregiudizio nella scuola primaria 307
Riconoscere l’Altro a scuola: il caso dei migranti 245
Azione educativa e didattica: due approcci innovativi tra resilienza, spinte emotive e matematica 163
Alfabetizzazione e inclusione della popolazione adulta migrante nel contesto scolastico italiano: il caso dei CPIA 154
Reducing implicit prejudice towards migrants in fifth grade pupils: efficacy of a multi-faceted school-based program 152
Promuovere l’inclusione attraverso il “contatto a distanza”: il progetto YesterdayToday-Tomorrow ai tempi dell’emergenza sanitaria 147
I Cpia come enti istituzionali di inclusione: un caso di studio a Roma 142
Pessimismo della flessibilità e ottimismo della resilienza 117
Provincial Centers for Adult Education (CPIA) as Resources for the Inclusion of Migrant Adults in Italy 116
Contesti scolastici e inclusione della popolazione migrante: l’alfabetizzazione degli adulti nei CPIA italiani 112
Il peer mentoring all’università. La voce dei mentori 101
La validazione delle scale likert di valutazione: equità, didattica e verifiche 99
Un modello di analisi delle domande aperte nell’indagine nazionale SIRD sulla didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19 97
Ridurre il pregiudizio implicito in classe per favorire l’inclusione: un percorso di formazione con gli insegnanti pre-servizio 94
Stereotipi e intersezionalità: le rappresentazioni di generi e etnie nei libri di testo per i CPIA 94
How can teachers promote resilience in schools? 92
Stereotipi e intersezionalità: le rappresentazioni di generi ed etnie nei libri di testo per i CPIA. 91
Pierre Lévy, Intelligenza collettiva 89
La scuola come tutrice di resilienza. Una sperimentazione condotta tra Italia e Spagna 86
Valutare a scuola e all'università 85
La validazione delle scale likert di valutazione: equità, didattica e verifiche 83
La valutazione nel sistema universitario e nella didattica DaD 79
L’apprendimento della lingua italiana nei Cpia come strumento di inclusione socioculturale. Uno studio nel Lazio 76
L’alternanza scuola-lavoro a Sapienza: studio di caso multiplo 74
To include, or not to include, that is the policy 58
Strategie di resilienza degli insegnanti durante il lockdown dovuto al Covid-19 57
Totale 3.010
Categoria #
all - tutte 8.857
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 8.857


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202122 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 5 4
2021/202269 0 4 2 12 7 0 12 2 3 6 6 15
2022/2023193 14 20 20 22 18 26 7 18 26 8 6 8
2023/2024249 5 4 7 8 14 21 17 17 6 6 60 84
2024/2025903 15 27 76 27 9 45 322 161 47 44 54 76
2025/20261.492 135 162 61 249 202 164 162 59 155 143 0 0
Totale 3.010