RICCARDI, VERONICA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 2.529
NA - Nord America 1.959
AS - Asia 1.918
SA - Sud America 248
AF - Africa 59
OC - Oceania 3
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 6.717
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.903
IT - Italia 1.082
SG - Singapore 800
RU - Federazione Russa 694
CN - Cina 654
FR - Francia 229
VN - Vietnam 205
BR - Brasile 173
DE - Germania 122
SE - Svezia 97
NL - Olanda 55
FI - Finlandia 47
GB - Regno Unito 47
IE - Irlanda 46
IN - India 35
CA - Canada 31
AR - Argentina 30
KR - Corea 29
CI - Costa d'Avorio 27
ID - Indonesia 24
PL - Polonia 23
ES - Italia 21
HK - Hong Kong 21
BD - Bangladesh 19
TR - Turchia 19
EC - Ecuador 15
JP - Giappone 14
PK - Pakistan 13
IQ - Iraq 12
MX - Messico 11
AT - Austria 10
PH - Filippine 10
UA - Ucraina 9
UZ - Uzbekistan 9
ZA - Sudafrica 9
CH - Svizzera 8
CL - Cile 8
MA - Marocco 8
MY - Malesia 8
LT - Lituania 7
CO - Colombia 6
JO - Giordania 6
TW - Taiwan 6
IL - Israele 5
VE - Venezuela 5
BE - Belgio 4
HU - Ungheria 4
MK - Macedonia 4
OM - Oman 4
PE - Perù 4
PY - Paraguay 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
GR - Grecia 3
HN - Honduras 3
KE - Kenya 3
SA - Arabia Saudita 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
BN - Brunei Darussalam 2
CR - Costa Rica 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
GA - Gabon 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
NO - Norvegia 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
RO - Romania 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
CY - Cipro 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
IR - Iran 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
LV - Lettonia 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
QA - Qatar 1
RE - Reunion 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
TL - Timor Orientale 1
TM - Turkmenistan 1
Totale 6.716
Città #
Rome 463
Singapore 388
Ashburn 274
San Jose 272
Chandler 191
Dallas 166
Beijing 146
New York 133
Hefei 118
Boardman 112
Ho Chi Minh City 73
Shanghai 53
Frankfurt am Main 52
Los Angeles 47
Moscow 46
Dublin 45
Hanoi 43
Helsinki 43
Milan 40
Munich 37
Orem 34
Seoul 29
The Dalles 24
Washington 23
Warsaw 20
São Paulo 18
Princeton 17
London 16
Amsterdam 15
Da Nang 15
Paris 15
Hong Kong 14
Naples 14
Chicago 13
Florence 13
Santa Clara 13
Wilmington 13
Ancona 12
Atlanta 12
Bologna 12
Montreal 12
Rio de Janeiro 12
Stockholm 12
Padova 11
San Vicent del Raspeig 11
Tokyo 11
Houston 10
Palermo 10
Bari 9
Buffalo 9
Chennai 9
Council Bluffs 9
Denver 9
Genoa 9
Guangzhou 9
Poplar 9
Ankara 8
Johannesburg 8
Messina 8
Tashkent 8
Turin 8
Vienna 8
Brooklyn 7
Chieti 7
Düsseldorf 7
Frascati 7
Istanbul 7
Manchester 7
Mexico City 7
Montagnareale 7
Nola 7
Palazzo Adriano 7
Perugia 7
Quito 7
San Cesareo 7
San Francisco 7
Toronto 7
Ann Arbor 6
Biên Hòa 6
Lucca 6
Mumbai 6
Verona 6
Vicenza 6
Amman 5
Belo Horizonte 5
Berlin 5
Boston 5
Brescia 5
Buenos Aires 5
Fuzhou 5
Guayaquil 5
Haiphong 5
Huzhou 5
Lahore 5
Miami 5
Nuremberg 5
Phoenix 5
San Diego 5
Taipei 5
Venice 5
Totale 3.519
Nome #
Costruire comunità educanti per i minori stranieri soli. L’esperienza di N.E.A.R. Network for Empowerment Autonomy and Resilience 231
La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte. Atti Junior conference 218
La poetica dell’educazione di Leo Zanier. Riflessioni pedagogiche su un poeta di confine 210
Percorsi sociali, formativi e lavorativi dei Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) 174
Educazione ludico-motoria e sportiva per la pace in tempi di guerra. Esperienze dal passato, riflessioni sul presente 171
Cittadinanza globale e partecipazione attiva: un'indagine tra gli studenti del Lazio 168
La formazione interculturale di insegnanti ed educatori: alcune riflessioni sul Sistema Integrato 0-6 155
Mind, heart, hand in motor play: Integral education in action 155
A partire da Alexander Langer: percorsi di ricerca e progettazione educativa per la partecipazione in aula 148
Disuguaglianze territoriali e povertà educativa nell’emergenza Covid-19: uno studio sulle famiglie italiane e la necessità di “fare scuola ma non a scuola 148
La cittadinanza globale ai tempi del Covid-19: riconoscere il destino comune nella fragilità della pandemia 140
Dare corpo alla pace, per la democrazia. Spazi di educazione alla cittadinanza 139
Il Tentativo di decalogo per la convivenza interetnica di Alexander Langer: 10 raccomandazioni per l’educazione alla pace 137
Educazione dei giovani e globalizzazione. Alcune riflessioni a partire dal pensiero di Ettore Gelpi 134
Alexander Langer tra “conversione ecologica” e “cultura della convivenza” 126
Costruire la cultura della convivenza. Alexander Langer educatore 126
Alunni stranieri e apprendimento dell’italiano: difficoltà e aspettative a partire dagli esiti degli studenti di dieci anni nell’a.s. 2013/2014 126
Cittadinanza e Costituzione in prospettiva interculturale 125
Attività didattica e prove INVALSI: alcune riflessioni a partire dall’opinione degli insegnanti 122
Crescere interculturali. Esperienze e prospettive di ricerca per i servizi educativi 0-6 di Roma Capitale 121
Costruire la convivenza in aula. Alexander Langer, dialogo interculturale, ecopacifismo 117
Dieci punti per la convivenza interetnica 115
EDITORIALE: Immaginare mondi possibili: costruire progettualità educative a favore di Rifugiati e Richiedenti protezione internazionale 111
Il Kamishibai. Uno strumento di educazione interculturale. Un’esperienza laboratoriale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre 110
Dare a tutti le stesse opportunità: evoluzione delle dotazioni tecnologiche delle famiglie italiane durante l’emergenza sanitaria da Covid-19 108
I contesti regionali. Lazio 108
Migration, pluralism and ‘Earth’s consciousness’: Some reflections starting from Ettore Gelpiʼs thought 106
Riformare la cittadinanza. Diario civile di un’Italia incompiuta 106
L’indagine sulle scelte scolastiche degli studenti con cittadinanza non italiana 104
Educational Expectations of Migrant Students in Italy: Second-class Destiny or Integration’s Opportunity? 102
Growing interculturally. Experiences and research perspectives for the 0-6 educational services of Roma Capitale 101
Doing school but not at school: territorial peculiarities and socio-economic inequalities in access to distance learning 99
"Aprender a desaprender" el odio y la violencia: la actualidad de Ettore Gelpi 98
Convivenza 98
Gli esiti della ricerca sul campo 89
Educação intercultural e formação inicial de professores: primeiras reflexões sobre uma pesquisa comparada entre o Brasil e a Itália 86
I principi dottrinali, il gioco e il ruolo del Moniteur nel Metodo Naturale di Educazione Fisica e Morale di Georges Hébert 86
“Qual è il titolo di studio più alto che pensi di ottenere?”. Gli studenti stranieri di fronte alle scelte scolastiche in Italia 85
Gli esiti scolastici degli alunni con cittadinanza non italiana nel Lazio 85
Per una scuola in comune. esperienze di collaborazione tra scuola dell’infanzia, famiglie e territorio nel Rione Esquilino 82
Migrations, coexistence, intercultural education: the pedagogical challenges for the global citizenship 78
Presentación 77
La didattica della matematica e gli apprendimenti: un contributo a partire dai dati Invalsi 75
L’educazione per tutti e per tutta la vita. Il contributo pedagogico di Ettore Gelpi 74
Educazione sportiva ed educazione permanente nell’esperienza dei Cemea: Cecrope Barilli e Ettore Gelpi 74
Intercultural natives: how to promote the citizenship starting from early childhood education and care 72
Foreign Students and Achievement in Mathematics: Evidence from the Italian Case 71
Essere cittadini del Mondo e della Terra: riflessioni a partire dai dati ICCS 2016 69
Riflessioni conclusive 67
La Terra come “casa comune”: l’impegno di Alexander Langer, Papa Bergoglio e Greta Thunberg per la salvaguardia della natura 67
La leadership educativa in Italia nel I e nel II ciclo di istruzione 67
Prova strutturata vs prova con svolgimento aperto: gli effetti sul rendimento degli studenti in Italiano 66
Investigación aplicada a la innovación en el contexto educativo 66
Recensione a Fiorucci M., Educazione, formazione e pedagogia in prospettiva interculturale, Franco Angeli, Milano, 2020 65
Educazione, rinascita sociale e democrazia: Nino Chiappano e la sperimentazione della Scuola preparatoria di orientamento e di avviamento professionale 65
Educazione permanente e futuro del lavoro. Riflessioni a partire da Ettore Gelpi 63
La "cura della casa comune": l’ecopacifismo di Alexander Langer nelle parole di Papa Bergoglio 62
Un messaggio che parla ancora oggi 61
Tra passione per i bambini e ambizione di cambiare il mondo. Il desiderio di diventare insegnanti in un’esperienza di scrittura autobiografica con gli studenti di Scienze della Formazione Primaria 60
Scuola italiana e cittadinanza terrestre: alcune considerazioni a partire dai dati ICCS 2016 59
Lazio. Rapporto immigrazione 2023 56
Human rights on the move. The pedagogical legacy of Ettore Gelpi 55
La cittadinanza ai tempi del digitale. Attualità di Ettore Gelpi 55
Lazio. Rapporto immigrazione 2024 54
I dirigenti scolastici in Italia: alcune caratteristiche dei leader dell’educazione 50
Transformative and Emancipative Pedagogy: Intercultural Education and Global Civic Education for the Promotion of the Common Good 41
Lazio. Rapporto immigrazione 2025 41
Identità, appartenenza e cittadinanza: orizzonti educativi in trasformazione 31
Indagine sulla rappresentazione di cittadinanza globale e di educazione alla cittadinanza globale da parte di studentesse e studenti della scuola secondaria di II grado 25
Inclusione sociale e relazioni interculturali 19
Un’educazione che non fa rumore: Alexander Langer e l’arte di fiancheggiare 10
Restare, attraversare, ricordare. Sumūd come postura civile, pedagogica e poetica 8
Dialogo tra pensiero e azione. Dire è fare. Alexander Langer, trent’anni e presente. 6
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2021/2022197 0 2 1 2 4 15 82 7 9 9 21 45
2022/2023600 36 57 53 55 60 115 22 47 94 6 25 30
2023/2024741 33 33 71 36 53 193 74 74 19 13 55 87
2024/20251.895 19 80 147 125 92 102 551 272 154 83 104 166
2025/20263.431 296 338 213 440 394 278 435 102 388 338 137 72
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