OLMETTI, Daniela
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 3.337
NA - Nord America 1.763
AS - Asia 1.604
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 150
SA - Sud America 109
AF - Africa 44
OC - Oceania 4
Totale 7.011
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.724
CN - Cina 939
IT - Italia 719
DK - Danimarca 667
RU - Federazione Russa 538
GB - Regno Unito 510
SG - Singapore 421
SE - Svezia 198
FR - Francia 185
DE - Germania 182
UA - Ucraina 115
BR - Brasile 88
FI - Finlandia 88
VN - Vietnam 71
IE - Irlanda 37
AL - Albania 32
JP - Giappone 28
TR - Turchia 26
BD - Bangladesh 22
CI - Costa d'Avorio 20
NL - Olanda 20
CA - Canada 19
IN - India 16
HK - Hong Kong 15
MX - Messico 14
IQ - Iraq 13
PL - Polonia 12
BE - Belgio 10
ZA - Sudafrica 9
ID - Indonesia 8
AR - Argentina 7
KR - Corea 7
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 6
ES - Italia 5
PS - Palestinian Territory 5
AU - Australia 4
CH - Svizzera 4
JO - Giordania 4
PK - Pakistan 4
SA - Arabia Saudita 4
UZ - Uzbekistan 4
BO - Bolivia 3
EC - Ecuador 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
MY - Malesia 3
RS - Serbia 3
AZ - Azerbaigian 2
CL - Cile 2
EG - Egitto 2
ET - Etiopia 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
LB - Libano 2
MA - Marocco 2
MN - Mongolia 2
NP - Nepal 2
PH - Filippine 2
PT - Portogallo 2
PY - Paraguay 2
RO - Romania 2
TN - Tunisia 2
VE - Venezuela 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
CO - Colombia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
GA - Gabon 1
KG - Kirghizistan 1
LT - Lituania 1
MD - Moldavia 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
SM - San Marino 1
SN - Senegal 1
Totale 6.867
Città #
Southend 454
Singapore 222
Chandler 192
Ashburn 159
Rome 157
Nanjing 144
San Jose 120
Beijing 113
Ann Arbor 110
Woodbridge 107
Wilmington 90
Jacksonville 81
Shenyang 68
Frankfurt am Main 67
Jinan 65
Boardman 64
Dearborn 63
Helsinki 60
Princeton 57
Nanchang 45
Hebei 43
Fairfield 41
Shanghai 41
Dallas 40
Hefei 40
Dublin 36
Houston 32
Moscow 32
Changsha 31
Jiaxing 28
Redwood City 28
Tokyo 27
Tianjin 24
Hangzhou 23
Seattle 20
Guangzhou 19
New York 19
Ho Chi Minh City 18
Milan 18
Ningbo 18
Izmir 16
Taizhou 16
Zhengzhou 16
Paris 15
Haikou 13
São Paulo 13
Hong Kong 12
Los Angeles 12
Napoli 12
Orem 12
Santa Clara 12
Amsterdam 11
Palermo 11
Bari 10
Kunming 10
Munich 10
Plano 10
Brussels 9
Council Bluffs 9
Falkenstein 9
Montreal 9
Cambridge 8
Catania 8
Florence 8
Hanoi 8
Lanzhou 8
The Dalles 8
Basingstoke 7
Johannesburg 7
Manchester 7
Pomezia 7
Poplar 7
San Francisco 7
Seoul 7
Bortigiadas 6
Chennai 6
Da Nang 6
Fuzhou 6
Modugno 6
Novara 6
Turin 6
Ankara 5
Brescia 5
Eitensheim 5
Haiphong 5
Mexico City 5
Mumbai 5
Naples 5
Orange 5
San Diego 5
Taiyuan 5
Warsaw 5
Andover 4
Baghdad 4
Bologna 4
Brooklyn 4
Changchun 4
Charlotte 4
Chicago 4
Fornovo San Giovanni 4
Totale 3.489
Nome #
Teorie e tecniche dell'osservazione in classe. Osservare nella scuola dell'infanzia 370
Il metodo osservativo nei contesti formativi 366
La Lezione della prof.ssa Luciana Tomassucci Fontana. Presentazione della nuova edizione 349
Creatività: un modo diverso per analizzare la realtà. Esiti di un'indagine esplorativa 267
Superare un esame. Come trasformare ansia, emotività e studio in risorse strategiche 250
"C'è tutto un mondo intorno": i bambini Parlano di disagio infantile 244
Presentazione volume A. Carlini (a cura di), Disabilità e bisogni educativi speciali nella scuola dell'autonomia. Modelli, risorse e strumenti per una didattica inclusiva 238
Theoretical Reflections on the Construction of Simulation Games 220
Didattica metacognitiva e abilità di studio 219
La ricerca sull'apprendimento nei primi del 900: il comportamentismo e la Gestalt 212
Discorsi ed emozioni 211
Progetto per la realizzazione di un Nido in una azienda statale 210
Conoscere il bambino reale. Uno sguardo ecologico sull'apprendimento 209
La ridefinizione dei ruoli. Una simulazione di interazione tra famiglia, scuola e territorio 207
Towards the Construction of a System of Maths Teaching 204
Disabled people tutoring. Project for realizing a Tutoring service within Primary Formation Sciences Course, University Roma Tre 204
Pedagogia e Psicologia dell'Apprendimento 202
Impianto curricolare e programmazione didattica nel Nido 200
Conclusioni: studiare o imparare? 200
Esercizi capitoli 3, 4, 5 196
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo 193
Esercizi di cultura pedagogico-didattica 189
Chiave per l'autocorrezione degli esercizi riferiti ai capitoli 3, 4, 5 188
Un'introduzione ai processi e alle teorie dell'apprendimento 188
Tutorato disabili. Progetto per la realizzazione di un servizio di tutorato presso il CdL in Scienze della Formazione Primaria, Università “Roma Tre” 187
L’integrazione degli alunni disabili nella Scuola dell'infanzia. Una indagine esplorativa presso il IX Municipio del Comune di Roma 184
Diventare studenti strategici 184
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo 183
Osservare nel nido. Prassi, esperienze e competenze 179
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo. Una ricognizione delle aspettative e delle esperienze degli insegnanti impegnati nei corsi di formazione professionale 156
Uno strumento per la rilevazione della Qualità Progettuale e della Funzionalità della Rete dei ruoli nel Nido 154
Gli smartphone come dispositivi per lo sviluppo della creatività a supporto dell’apprendimento. Una sperimentazione 138
Sfida ottimale, resilienza, autoefficacia: il ruolo della motivazione nella costruzione del campione 110
Totale 7.011
Categoria #
all - tutte 18.415
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 18.415


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022357 0 41 19 16 70 10 15 16 39 20 9 102
2022/2023602 82 111 50 89 47 87 0 53 40 5 23 15
2023/2024406 32 28 23 28 20 39 53 104 8 13 5 53
2024/20251.045 16 45 79 7 15 79 368 168 46 45 77 100
2025/20261.299 105 179 29 130 165 148 131 41 103 201 37 30
2026/202736 26 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.011