Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

DOMENICI, Gaetano
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.025
NA - Nord America 9.529
AS - Asia 5.673
AF - Africa 34
OC - Oceania 27
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 18
SA - Sud America 9
Totale 28.315
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 9.486
CN - Cina 4.890
GB - Regno Unito 4.425
IT - Italia 2.176
UA - Ucraina 1.522
DE - Germania 1.260
SE - Svezia 935
DK - Danimarca 677
RU - Federazione Russa 429
IE - Irlanda 401
FI - Finlandia 381
AL - Albania 370
SG - Singapore 308
FR - Francia 260
TR - Turchia 202
VN - Vietnam 187
NL - Olanda 55
CA - Canada 38
JP - Giappone 35
RO - Romania 33
CI - Costa d'Avorio 29
AU - Australia 27
BE - Belgio 22
CH - Svizzera 22
IN - India 16
PL - Polonia 10
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 9
EU - Europa 9
GR - Grecia 7
AT - Austria 6
ES - Italia 6
MD - Moldavia 6
PT - Portogallo 6
BD - Bangladesh 5
CZ - Repubblica Ceca 5
MY - Malesia 5
PH - Filippine 5
BR - Brasile 3
HK - Hong Kong 3
IQ - Iraq 3
IR - Iran 3
SM - San Marino 3
TW - Taiwan 3
AR - Argentina 2
HR - Croazia 2
KE - Kenya 2
MN - Mongolia 2
MX - Messico 2
PE - Perù 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
CO - Colombia 1
CR - Costa Rica 1
CU - Cuba 1
EC - Ecuador 1
KG - Kirghizistan 1
KR - Corea 1
KZ - Kazakistan 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MK - Macedonia 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
SN - Senegal 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 28.315
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Città #
Southend 4.247
Nanjing 1.316
Jacksonville 1.138
Chandler 1.121
Woodbridge 1.025
Dearborn 855
Princeton 712
Wilmington 511
Shenyang 444
Ashburn 440
Nanchang 437
Dublin 396
Beijing 365
Fairfield 351
Rome 326
Hebei 294
Changsha 283
Ann Arbor 278
Tianjin 240
Jinan 233
Redwood City 233
New York 229
Jiaxing 213
Izmir 201
Singapore 187
Dong Ket 186
Houston 148
Zhengzhou 136
Kunming 129
Hangzhou 118
Cambridge 91
Orange 91
Plano 88
Milan 86
Ningbo 84
Shanghai 83
Seattle 78
Bari 73
Eitensheim 67
San Diego 66
Taizhou 64
Lanzhou 52
Guangzhou 50
Boardman 49
Haikou 44
Alameda 41
Flushing 41
Hefei 39
Changchun 38
Padova 31
Florence 30
Lawrence 30
Los Angeles 30
Tokyo 30
Fuzhou 28
Venezia 28
Palermo 27
Grafing 26
Dallas 25
Andover 24
Fort Worth 24
Turin 24
Bremen 23
Helsinki 23
Verona 19
Washington 19
Brussels 18
Norwalk 18
Taiyuan 17
Walnut 17
Mountain View 16
Naples 16
Ottawa 16
Genova 15
Napoli 15
Bologna 14
Paris 13
Pune 13
San Benedetto del Tronto 13
Stevenage 13
Pescara 12
Chicago 11
Genoa 11
Saint Petersburg 11
Toronto 11
Pontinia 10
San Jose 10
Cedar Knolls 9
Foggia 9
Bolzano 8
Casoria 8
Catanzaro 8
Colognola ai Colli 8
Düsseldorf 8
Latina 8
Messina 8
Renton 8
Westminster 8
Campagna 7
Catania 7
Totale 18.852
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Nome #
La Ricerca Empirica in Educazione. Elementi introduttivi 435
Valutazione e autovalutazione come risorse aggiuntive nei processi di istruzione 313
Proposte metodologico-didattiche per la ricerca sul territorio. Interventi formativi nell'area Jonico-Reggina. Progetto CEE I-19/a 275
Teacher Self-Efficacy Scale (Scala sull’Auto-Efficacia del Docente – SAED): adattamento e validazione in Italia (Teacher Self-Efficacy Scale: Adaptation and Validation in Italy). 272
Manuale della valutazione scolastica 201
Alternanza scuola lavoro: esperienze e prospettive 197
Colloquio strutturato, colloquio libero o semistrutturato e riflessione parlata 195
Formazione e-learning degli insegnanti e pensiero creativo 191
An Innovative E-Learning Training for Teachers based on the Flexibility of Information Processing 177
"Evaluation Of Teaching And Relational Competencies For A Flexible Integrated Didactic Strategy: The CDVR Questionnaire”. 173
Competenze informatiche pregresse e carriera universitaria degli studenti del CdL in Scienze dell'Educazione-Fad dell'Università Roma Tre 161
Didattica e individualizzazione. Materiali didattici. Master universitario di II livello “Il docente ricercatore dei processi di qualità formativa per il rinnovamento della società italiana”. A.A. 2007/2008. D.R. 2217. Università della Calabria. Dipartimento di Scienze dell’Educazione 160
Didattica e individualizzazione. Materiali didattici. Master universitario di II livello "Il docente come modello di equilibrio formativo". A. A. 2008/2009. D.R. 2398. Università della Calabria. Dipartimento di Scienze dell’Educazione 160
Motivational Processes in Online Learning: The Role of Tutorship for Laboratory Activities through the Semistructured Self-Evaluation Tests 159
Teacher’s Self-Efficacy and Self-Perception of Teaching Professional Competences 153
Evualation of Teaching and Relational Competencies for a Flexible Integrated Didactic Strategy: The CDVR Questionnaire 152
Development of Creativity for the E-Learning Training of Teachers 150
Competencias y Procesos de Evaluación. Pruebas de Verificación Semiestructuradas 149
Fundamentos Psicopedagógicos de la Estrategia Didáctica Flexible Integradas para Individualizar la Enseñanza y el Aprendizaje 147
Dibattito in merito alle procedure e agli esiti della Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR 2004-2010) 145
Competenze informatiche pregresse e carriera universitaria degli studenti del CdL in Scienze dell'educazione-Fad dell'Università Roma Tre 145
La comunicazione educativa. Bibliografia ragionata 138
Leadership educativa e autonomia scolastica. Il governo dei processi formativi e gestionali nella scuola di oggi 135
Orientación, evaluación, tic, modularidad. Directrices teóricas para un modelo didáctico integrado orientado al éxito formativo. 134
The master's course in leadership and management in education: results of the monitoring and reasearch activities 133
Orientamento diacronico-formativo tra scuola e università 128
Il portfolio dell’allievo. Autonomia, equità e regolazione dei processi formativi. 126
Prometeo 2000. Corsi di formazione per il conferimento della qualifica dirigenziale ai capi di istituto delle istituzioni scolastiche. Flussi informativi e processi decisionali 125
Metodologia della ricerca educativa 122
L'associazione IARD 122
L'aggiornamento del personale docente 119
Corso di perfezionamento a distanza in valutazione degli apprendimenti e autovalutazione d'istituto nella scuola dell'autonomia. Flussi informativi e processi decisionali 118
L’orientamento come strumento d’inclusione e di successo educativo 117
Abbandoni scolastici, diritto allo studio e meritocrazia 116
Ricerca sperimentale e processi valutativi in educazione 116
Manuale della valutazione scolastica 115
Ancora a proposito di programmazione didattica 115
L’orientamento diacronico formativo tra scuola e università 114
Analizzare i fattori dell'insuccesso 111
Il Master in "Leadership e management in Educazione. Direzione e governo dei processi e delle strutture formative nella scuola dell'autonomia 111
Abolizione delle opzionalità nella scuola media 110
La leadership nei paesi dell’Europa latina: autonomia, identità, responsabilità. 109
Ragioni e strumenti della valutazione 107
Teacher Motivations, Flow Experience and Aesthetic Appreciationin Teaching 106
Formazione e-learning degli insegnanti e pensiero creativo (e-Learning Teacher’s Training and Creative Thinking). 105
Semistructured tests as didactic tools in distance learning: cognitive and affective processes 105
Il portfolio dell’allievo. Autonomia equità e regolazione dei processi formativi 102
Unità Didattica per il Corso di perfezionamento a distanza in didattica modulare e dell'orientamento. "Dossier personale dell'allievo" e "portfolio delle competenze" 102
Strategia Didattica Modulare Integrata e apprendimento scolastico 102
Balani D, Roggero M, La scuola in Italia dalla Controriforma al secolo dei Lumi 101
Il Master in "Leadership e management in Educazione. Direzione e governo dei processi e delle strutture formative nella scuola dell'autonomia" 101
Atto di indirizzo, curricolo verticale e valutazione nella scuola dai 3 ai 14 anni 100
Attitudine 98
Arriva la quarta prova scritta per gli esami di Stato 96
L'aggiornamento del personale 96
Alcuni elementi del quadro normativo e ricadute sulla organizzazione della ricerca 95
Verso una nuova scuola di base: cultura e competenze contro le moderne disuguaglianze 95
Aspetti tecnici e strumentali della valutazione 95
Le attività delle FOIST 95
La formazione iniziale e in servizio degli insegnanti 95
Datemi un problema, ve lo risolvo 94
Funzioni e strumenti della valutazione 94
Autonomia, valutazione, merito 94
Aspetti di uno «screening» diffuso nella scuola secondaria superiore 94
Organizzazione didattica e valutazione 94
Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola (An Italian Paradox and an Important School System Reform) 93
Manuale della valutazione scolastica 92
Introduzione 92
La valutazione come volano della crescita formativa 91
Piattaforma e-learning del Corso di laurea in Scienze dell'Educazione_madalità FAD 90
Universities for the Promotion and Dissemination of High Quality Research: The Case of ECPS Journal 90
Ricerca e didattica universitaria: l'unificazione delle strutture con la nuova normativa 89
La nuova scheda di valutazione 88
Il ruolo della valutazione nel rapporto tra macro e microsistema formativo 88
L'organizzazione modulare e flessibile della didattica 88
La valutazione, sistema nervoso del sistema educativo 88
Belle speranze 88
Tecnologie digitali, successo formativo e qualificazione della didattica 87
Strumenti di rilevazione degli apprendimenti. Aspetti qualitativi e quantitativi 86
Metodologia della ricerca educativa. Corso introduttivo. 86
Esami di Stato: problemi e prospettive 85
La compensazione precoce 85
Editoriale/Editorial 85
Leadership educativa in Europa latina: sviluppo e linee evolutive tra XX e XXI secolo (Educational Leadership in Latin Europe: Development and Evolution Lines between the 20th and 21st Century) 85
Alcune riflessioni sulla nuova composizione degli esami di Stato 85
Organizzazione didattica e valutazione 84
Disegni di microsperimentazione 83
Corso di perfezionamento. Metodi della valutazione scolastica. Le prove strutturate di conoscenza 83
Progettare e governare l'autonomia scolastica 83
Uso del tempo in classe 83
La storia infinita della scheda sperimentale 82
Le funzioni della valutazione 82
La scuola, equità e meritocrazia: il ruolo della valutazione 82
Continuità e orientamento: il dossier personale dell'allievo 81
Valutazione e didattica 81
La sperimentazione al setaccio 81
Rilevazioni oggettive e strategie didattiche 81
Gli obiettivi didattici: come si formulano e come si classificano 81
L'alternanza scuola/lavoro a livello secondario 81
Produttività della scuola e rilevazioni oggettive dell'apprendimento 80
Totale 11.899
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Categoria #
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Totale 78.000
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20207.282 2.415 795 130 365 502 538 637 370 932 195 384 19
2020/20213.337 341 8 297 21 366 87 926 570 109 347 44 221
2021/20223.165 36 388 35 279 857 27 100 194 354 19 109 767
2022/20233.744 647 424 192 322 315 919 22 308 343 36 142 74
2023/20242.026 129 143 96 60 82 384 86 369 22 164 114 377
2024/202575 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 28.999