Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

GRASSELLI, Bruna
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.719
NA - Nord America 4.098
AS - Asia 3.456
SA - Sud America 552
AF - Africa 146
OC - Oceania 7
Totale 13.978
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.008
GB - Regno Unito 1.981
CN - Cina 1.624
RU - Federazione Russa 1.084
SG - Singapore 1.007
DK - Danimarca 617
IT - Italia 493
BR - Brasile 416
VN - Vietnam 386
UA - Ucraina 360
DE - Germania 317
SE - Svezia 288
FR - Francia 168
FI - Finlandia 132
AL - Albania 94
CI - Costa d'Avorio 91
IE - Irlanda 89
CA - Canada 61
IN - India 61
TR - Turchia 61
HK - Hong Kong 52
BD - Bangladesh 51
AR - Argentina 49
KR - Corea 38
NL - Olanda 35
JP - Giappone 28
EC - Ecuador 27
ID - Indonesia 25
IQ - Iraq 21
MX - Messico 18
ZA - Sudafrica 18
PK - Pakistan 17
BE - Belgio 16
PH - Filippine 15
VE - Venezuela 15
CO - Colombia 13
SA - Arabia Saudita 12
ES - Italia 10
UZ - Uzbekistan 10
JO - Giordania 9
CL - Cile 8
MA - Marocco 7
PL - Polonia 7
PY - Paraguay 7
TN - Tunisia 7
UY - Uruguay 7
CH - Svizzera 6
EG - Egitto 6
AU - Australia 5
BO - Bolivia 5
MY - Malesia 5
SN - Senegal 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BH - Bahrain 3
HR - Croazia 3
IL - Israele 3
LK - Sri Lanka 3
LT - Lituania 3
PE - Perù 3
TH - Thailandia 3
AM - Armenia 2
AZ - Azerbaigian 2
BG - Bulgaria 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
GR - Grecia 2
JM - Giamaica 2
KE - Kenya 2
LB - Libano 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
BF - Burkina Faso 1
BJ - Benin 1
CG - Congo 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DM - Dominica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GF - Guiana Francese 1
GL - Groenlandia 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LV - Lettonia 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PG - Papua Nuova Guinea 1
Totale 13.969
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Città #
Southend 1.892
Singapore 491
Ashburn 424
San Jose 281
Jacksonville 272
Nanjing 270
Chandler 258
Beijing 215
Woodbridge 213
Dallas 210
Dearborn 183
Boardman 177
Wilmington 174
Princeton 164
Hefei 129
Ho Chi Minh City 126
Shanghai 115
New York 101
Los Angeles 91
Shenyang 90
Dublin 89
Redwood City 89
Ann Arbor 88
Nanchang 79
Hebei 78
Rome 75
Hanoi 73
Fairfield 69
Changsha 50
Izmir 50
Hong Kong 49
Jiaxing 48
Moscow 48
Tianjin 48
Orem 47
Denver 45
Helsinki 40
Seoul 38
Jinan 36
San Francisco 36
Milan 34
Dong Ket 33
Houston 33
São Paulo 33
Hangzhou 31
Ningbo 29
Bremen 27
Guangzhou 27
Phoenix 27
Da Nang 25
The Dalles 24
Tokyo 24
Seattle 23
Atlanta 22
Zhengzhou 22
Santa Clara 21
Council Bluffs 20
Kunming 20
Taizhou 18
Montreal 17
Orange 17
Alameda 15
Chennai 15
Haiphong 15
Brooklyn 14
Cambridge 14
London 14
Naples 14
Rio de Janeiro 14
Toronto 14
Brussels 13
Lawrence 13
Ottawa 13
San Diego 13
Plano 12
Boston 11
Frankfurt am Main 11
Munich 11
Bari 10
Chicago 10
Manchester 10
Mumbai 10
Stockholm 10
Palermo 9
Porto Alegre 9
Tashkent 9
Amman 8
Baghdad 8
Brasília 8
Fort Worth 8
New Delhi 8
Paris 8
Quito 8
Vancouver 8
Ankara 7
Biên Hòa 7
Caracas 7
Guayaquil 7
Itajaí 7
Johannesburg 7
Totale 7.987
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Nome #
Esperienze di analisi del comportamento 875
Evaluation of a motion-based platform for practicing phonological awareness of preschool children 304
B. Grasselli; C. Lucarelli; U. Bivona ;M. M. Nera; M. Goffredo, I. Bernabucci. Potenziare l'abilità di consapevolezza fonologica: uno studio preliminare sull'efficacia di un percorso educativo attraverso l'utilizzo di tecnologie specifiche, in Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 14, 2016 283
Potenziamento abilitante nei disturbi specifici di apprendimento 252
La famiglia con figlio disabile. L'aiuto che genera aiuto. 245
Educazione permanente e disabilità 233
Stereotipi e pregiudizi all'interno delle università di Roma e del Lazio (DD4003 del 16-10-2009) 219
Conclusioni 216
Gli studenti disabili nel tessuto universitario. 197
Disabilità 190
Pedagogia Speciale: definizione e ambito di ricerca-intervento, in SS Macchietti, F. D'Aniello (a cura) Parole e questioni dell'educazione 190
Girotondo: un modello narrativo per la cultura della diversità 186
Il cammino come incontro e perdono. Una domanda oltre il sociale per il futuro 184
Disabilità e stereotipi. 181
Associazioni:un contesto sensibile per intenzionalità e creatività. 181
Leggere la dislessia. Resilienza, riconoscimento, competenze. 177
Essere tutti studenti all'Università. Competenze congitive, affettive e relazionali in un processo di inclusione 175
Famiglia, scuola, disabilità 175
DVD - Laboratorio di studio e di ricerca per studenti sordi all'interno del servizio di Tutorato per studenti con disabilità UNIVERSITA' DEGLI STUDI ROMATRE - Facoltà di Scienze della Formazione 173
La dislessia:UN PERCORSO TRA DISAGIO E CREATIVITà. 170
Guardando il futuro 167
Emergenza e relazioni di aiuto 167
La rappresentazione sociale delle persone con disabilità 164
La normalità problematica 161
Il Consigliere Pedagogico e gli Handicappati 161
Cosa emerge dalle interviste: esperienze, idee, proposte. 161
Educare: una passione originaria. Scritti in onore di Sira Serenella Macchietti 160
La rappresentazione sociale delle persone con disabilità. Un dialogo culturale sui passaggi fondamentali del percorso di integrazione 160
STEREOTIPI E CREATIVITA' NELLE UNIVERSITA’ DI ROMA E DEL LAZIO 160
Conclusioni 158
Un cammino. Tracce narrative per una comunità di cura 157
"Camminata" con famiglie con figli disabili da Marsciano a Fratta Todina (Todi PG) 156
Vita affettiva in famiglia 155
Socialità. Il luogo della vicinanza e dell'empatia. 154
La cura delle relazioni 153
Per un apprendimento “forte” 151
L'arte del'integrazione. Persone con disabilità costruiscono percorsi sociali 151
Scuola dell'infanzia, svantaggi e disabilità. 151
Pedagogia della narrazione 149
Un problema dal cuore antico. 149
Conclusioni 148
Media, comunicazione, disabilità. Un laboratorio di cura e linguaggi invisibili. 145
Una pedagogia che aiuta a farsi persona. 142
La cura associativa.malattie rare e buone prassi 142
Le relazioni interpersonali 139
Il Cammino come incontro e perdono di sè 137
Il protagonismo dei soggetti con problemi. Ricomporre e comprendere le relazioni di aiuto nel processo di integrazione. 136
Ripensare la pedagogia e la didattica per realizzare processi inclusivi in tempo di pandemia da Covid-19 135
Preparazione del personale per studenti con disabilità 134
Pedagogia della relazione di aiuto 132
Raccontare, rileggere la storia da romanziere 130
La pedagogia speciale e la sua storia. L'origine, lo sviluppo, la differenziazione 130
Immagine e desideri delle insegnanti 130
Le sfaccettature della relazione 129
L’integrazione come bisogno educativo e politico. La parola come arte 127
Scuola dell’infanzia, svantaggi e disabilità 127
Parlarsi per un nuovo ascolto.Insegnanti, genitori, allievi. Domande emergenti e possibili alleanze 127
Verso l'integrazione sociale 127
Una riflessione. Legami e misteri 126
I servizi di tutorato disabili a Roma 3. Un luogo di decisione pedagogica e counseling. 124
Una quotidianità minacciata 123
Verso l'integrazione sociale. La fase romantica 123
UNA STORIA DI PAURA E DI GIOIA. 123
La relazione di aiuto 123
PEDAGOGIA SPECIALE E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI: UN INCONTRO GENEROSO E PENSOSO. 121
Percorsi di integrazione sociale nella scuola 120
Integrazione e autonomia 119
La storia di ciascuno. Dono, reciprocità 118
Le storie nel grande romanzo della famiglia 117
Un cammino di solidarietà educativa 117
Il supporto familiare e associativo. 116
Modalità di relazione di aiuto con i bambini disabili 116
La funzione educativa del cammino 115
Ricerca ed esperienze per l’integrazione sociale delle persone con disabilità 115
Vita di relazione con allievi, insegnanti, genitori. Riconosciumento, cura, responsabilità. 115
Strumenti per un dialogo a distanza 113
Svantaggio socio-culturale: quello che vedo non ha colore 113
Il sentimento della solitudine e l'identità sociale. 112
Il percorso storico dei servizi per studenti con disabilità. 110
Sorprese dei figli diversi 110
La famiglia come luogo di relazione e di apprendimenti...per tutta la vita 110
Saper accogliere: gioco narrazione, socializzazione 109
Ongi gesto una storia 109
La memoria: recupero di affettività 106
Problema dal cuore antico 106
Parlarsi per un nuovo ascolto. Allievi, docenti, genitori 105
Percorsi di integrazione sociale nell'università 104
La famiglia. Storie relazioni e mutamenti 99
Studenti con disabilità nell'università. Servizi e ricerche 99
Una pedagogia che aiuta a farsi persona 93
Lavoro e disabilità. 86
Totale 14.083
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202162 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 62
2021/2022625 10 93 6 37 189 10 20 38 79 12 17 114
2022/2023909 139 154 30 79 65 208 10 94 67 6 42 15
2023/2024552 23 28 27 32 21 41 51 146 2 15 43 123
2024/20252.042 80 120 252 13 63 51 747 276 189 56 72 123
2025/20263.934 284 309 312 739 239 244 414 69 242 284 783 15
Totale 14.083