Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

GRASSELLI, Bruna
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 5.598
NA - Nord America 2.969
AS - Asia 2.825
SA - Sud America 475
AF - Africa 125
OC - Oceania 7
Totale 11.999
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.919
GB - Regno Unito 1.956
CN - Cina 1.529
RU - Federazione Russa 1.076
SG - Singapore 830
DK - Danimarca 617
IT - Italia 455
BR - Brasile 376
UA - Ucraina 358
DE - Germania 313
SE - Svezia 286
VN - Vietnam 204
FR - Francia 150
FI - Finlandia 126
AL - Albania 91
CI - Costa d'Avorio 91
IE - Irlanda 89
TR - Turchia 57
HK - Hong Kong 43
AR - Argentina 39
KR - Corea 38
NL - Olanda 31
CA - Canada 29
JP - Giappone 28
EC - Ecuador 23
ID - Indonesia 19
IN - India 19
BD - Bangladesh 14
BE - Belgio 14
MX - Messico 14
ES - Italia 10
ZA - Sudafrica 10
UY - Uruguay 7
VE - Venezuela 7
CO - Colombia 6
EG - Egitto 6
MA - Marocco 6
PK - Pakistan 6
PL - Polonia 6
PY - Paraguay 6
AU - Australia 5
CH - Svizzera 5
CL - Cile 5
IQ - Iraq 5
UZ - Uzbekistan 5
JO - Giordania 4
SN - Senegal 4
HR - Croazia 3
IL - Israele 3
LT - Lituania 3
PE - Perù 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
DZ - Algeria 2
GR - Grecia 2
LK - Sri Lanka 2
OM - Oman 2
SA - Arabia Saudita 2
TN - Tunisia 2
AM - Armenia 1
BJ - Benin 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
GF - Guiana Francese 1
GL - Groenlandia 1
HN - Honduras 1
IR - Iran 1
JM - Giamaica 1
KE - Kenya 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PG - Papua Nuova Guinea 1
QA - Qatar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SV - El Salvador 1
TH - Thailandia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 11.999
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Southend 1.892
Singapore 363
Jacksonville 271
Nanjing 270
Chandler 258
Ashburn 228
Beijing 215
Woodbridge 213
Dearborn 183
Boardman 177
Wilmington 174
Princeton 164
Hefei 129
Shanghai 115
Dallas 110
Shenyang 90
Dublin 89
Redwood City 89
Ann Arbor 88
Nanchang 79
Hebei 78
Ho Chi Minh City 73
Rome 70
Fairfield 69
Changsha 50
Izmir 50
Jiaxing 48
Tianjin 48
Moscow 47
Hong Kong 43
Seoul 38
Jinan 36
Los Angeles 35
Helsinki 34
Dong Ket 33
Hangzhou 31
Hanoi 31
Milan 31
São Paulo 31
New York 30
Ningbo 29
Bremen 27
Guangzhou 27
The Dalles 24
Tokyo 24
Zhengzhou 22
Kunming 20
Seattle 18
Taizhou 18
Houston 17
Orange 17
Alameda 15
Cambridge 14
Council Bluffs 14
Rio de Janeiro 14
Brussels 13
Lawrence 13
San Diego 13
Naples 12
Plano 12
Denver 11
Munich 11
Phoenix 11
San Francisco 10
Palermo 9
Porto Alegre 9
Toronto 9
Frankfurt am Main 8
Haiphong 8
Ottawa 8
Paris 8
Stockholm 8
Bari 7
Brasília 7
Chennai 7
Da Nang 7
Montevideo 7
Montreal 7
Norwalk 7
Perugia 7
Quito 7
Campinas 6
Changchun 6
Eitensheim 6
Fort Worth 6
Itajaí 6
Johannesburg 6
Manaus 6
Noisy-le-grand 6
Orem 6
Poplar 6
Stevenage 6
Ankara 5
Atlanta 5
Biên Hòa 5
Boston 5
Brooklyn 5
Florence 5
Francofonte 5
Guayaquil 5
Totale 6.745
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Evaluation of a motion-based platform for practicing phonological awareness of preschool children 277
B. Grasselli; C. Lucarelli; U. Bivona ;M. M. Nera; M. Goffredo, I. Bernabucci. Potenziare l'abilità di consapevolezza fonologica: uno studio preliminare sull'efficacia di un percorso educativo attraverso l'utilizzo di tecnologie specifiche, in Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 14, 2016 260
Potenziamento abilitante nei disturbi specifici di apprendimento 237
Educazione permanente e disabilità 214
Stereotipi e pregiudizi all'interno delle università di Roma e del Lazio (DD4003 del 16-10-2009) 202
La famiglia con figlio disabile. L'aiuto che genera aiuto. 198
Conclusioni 192
Gli studenti disabili nel tessuto universitario. 177
Il cammino come incontro e perdono. Una domanda oltre il sociale per il futuro 173
Pedagogia Speciale: definizione e ambito di ricerca-intervento, in SS Macchietti, F. D'Aniello (a cura) Parole e questioni dell'educazione 172
Esperienze di analisi del comportamento 165
Girotondo: un modello narrativo per la cultura della diversità 165
Leggere la dislessia. Resilienza, riconoscimento, competenze. 164
Disabilità 163
Associazioni:un contesto sensibile per intenzionalità e creatività. 163
Famiglia, scuola, disabilità 162
La dislessia:UN PERCORSO TRA DISAGIO E CREATIVITà. 157
La rappresentazione sociale delle persone con disabilità 157
Essere tutti studenti all'Università. Competenze congitive, affettive e relazionali in un processo di inclusione 156
Disabilità e stereotipi. 154
Il Consigliere Pedagogico e gli Handicappati 151
Guardando il futuro 150
Vita affettiva in famiglia 147
Emergenza e relazioni di aiuto 147
Conclusioni 146
DVD - Laboratorio di studio e di ricerca per studenti sordi all'interno del servizio di Tutorato per studenti con disabilità UNIVERSITA' DEGLI STUDI ROMATRE - Facoltà di Scienze della Formazione 144
La rappresentazione sociale delle persone con disabilità. Un dialogo culturale sui passaggi fondamentali del percorso di integrazione 144
La normalità problematica 143
Un cammino. Tracce narrative per una comunità di cura 143
Educare: una passione originaria. Scritti in onore di Sira Serenella Macchietti 142
Socialità. Il luogo della vicinanza e dell'empatia. 142
Un problema dal cuore antico. 140
Scuola dell'infanzia, svantaggi e disabilità. 140
Cosa emerge dalle interviste: esperienze, idee, proposte. 140
La cura delle relazioni 140
L'arte del'integrazione. Persone con disabilità costruiscono percorsi sociali 139
"Camminata" con famiglie con figli disabili da Marsciano a Fratta Todina (Todi PG) 139
Per un apprendimento “forte” 138
Pedagogia della narrazione 138
Media, comunicazione, disabilità. Un laboratorio di cura e linguaggi invisibili. 136
STEREOTIPI E CREATIVITA' NELLE UNIVERSITA’ DI ROMA E DEL LAZIO 133
La cura associativa.malattie rare e buone prassi 132
Le relazioni interpersonali 131
Una pedagogia che aiuta a farsi persona. 130
Il protagonismo dei soggetti con problemi. Ricomporre e comprendere le relazioni di aiuto nel processo di integrazione. 126
Il Cammino come incontro e perdono di sè 125
Conclusioni 123
L’integrazione come bisogno educativo e politico. La parola come arte 121
Preparazione del personale per studenti con disabilità 120
Pedagogia della relazione di aiuto 119
La pedagogia speciale e la sua storia. L'origine, lo sviluppo, la differenziazione 119
Scuola dell’infanzia, svantaggi e disabilità 117
Immagine e desideri delle insegnanti 116
Raccontare, rileggere la storia da romanziere 114
Le sfaccettature della relazione 114
Parlarsi per un nuovo ascolto.Insegnanti, genitori, allievi. Domande emergenti e possibili alleanze 114
I servizi di tutorato disabili a Roma 3. Un luogo di decisione pedagogica e counseling. 114
Verso l'integrazione sociale. La fase romantica 113
La relazione di aiuto 113
Una riflessione. Legami e misteri 113
Una quotidianità minacciata 112
PEDAGOGIA SPECIALE E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI: UN INCONTRO GENEROSO E PENSOSO. 111
Verso l'integrazione sociale 111
Ripensare la pedagogia e la didattica per realizzare processi inclusivi in tempo di pandemia da Covid-19 111
La storia di ciascuno. Dono, reciprocità 109
Modalità di relazione di aiuto con i bambini disabili 109
Percorsi di integrazione sociale nella scuola 108
Le storie nel grande romanzo della famiglia 108
UNA STORIA DI PAURA E DI GIOIA. 108
Integrazione e autonomia 106
Un cammino di solidarietà educativa 106
La funzione educativa del cammino 105
Il percorso storico dei servizi per studenti con disabilità. 103
Strumenti per un dialogo a distanza 103
Vita di relazione con allievi, insegnanti, genitori. Riconosciumento, cura, responsabilità. 103
Svantaggio socio-culturale: quello che vedo non ha colore 103
La famiglia come luogo di relazione e di apprendimenti...per tutta la vita 102
Il supporto familiare e associativo. 101
Saper accogliere: gioco narrazione, socializzazione 101
Ricerca ed esperienze per l’integrazione sociale delle persone con disabilità 101
Sorprese dei figli diversi 100
Il sentimento della solitudine e l'identità sociale. 100
Ongi gesto una storia 99
Percorsi di integrazione sociale nell'università 97
Parlarsi per un nuovo ascolto. Allievi, docenti, genitori 96
Problema dal cuore antico 94
La memoria: recupero di affettività 92
La famiglia. Storie relazioni e mutamenti 90
Studenti con disabilità nell'università. Servizi e ricerche 86
Una pedagogia che aiuta a farsi persona 86
Lavoro e disabilità. 79
Totale 12.104
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 33.878
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 33.878
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021586 0 0 0 0 0 34 242 123 12 88 25 62
2021/2022625 10 93 6 37 189 10 20 38 79 12 17 114
2022/2023909 139 154 30 79 65 208 10 94 67 6 42 15
2023/2024552 23 28 27 32 21 41 51 146 2 15 43 123
2024/20252.042 80 120 252 13 63 51 747 276 189 56 72 123
2025/20261.955 284 309 312 739 239 72 0 0 0 0 0 0
Totale 12.104