Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

PROIETTI, EMANUELA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.611
AS - Asia 1.584
NA - Nord America 1.413
SA - Sud America 208
AF - Africa 83
OC - Oceania 5
Totale 4.904
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.375
CN - Cina 663
SG - Singapore 509
RU - Federazione Russa 494
IT - Italia 457
VN - Vietnam 199
BR - Brasile 139
DE - Germania 121
GB - Regno Unito 110
SE - Svezia 99
FR - Francia 83
DK - Danimarca 50
IN - India 42
HK - Hong Kong 39
IE - Irlanda 36
CI - Costa d'Avorio 35
NL - Olanda 35
JP - Giappone 30
AR - Argentina 28
FI - Finlandia 27
UA - Ucraina 25
CA - Canada 20
BD - Bangladesh 18
ES - Italia 16
ZA - Sudafrica 16
BE - Belgio 15
TR - Turchia 12
IQ - Iraq 10
KR - Corea 10
CO - Colombia 9
LU - Lussemburgo 9
MX - Messico 9
EC - Ecuador 8
MA - Marocco 8
PL - Polonia 8
ID - Indonesia 7
PY - Paraguay 7
VE - Venezuela 7
AL - Albania 6
IL - Israele 6
CL - Cile 5
KE - Kenya 5
LT - Lituania 5
PK - Pakistan 5
AU - Australia 4
NP - Nepal 4
PH - Filippine 4
SN - Senegal 4
TN - Tunisia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
EG - Egitto 3
GR - Grecia 3
KZ - Kazakistan 3
LY - Libia 3
MY - Malesia 3
PE - Perù 3
RO - Romania 3
SA - Arabia Saudita 3
UZ - Uzbekistan 3
AT - Austria 2
AZ - Azerbaigian 2
CR - Costa Rica 2
JO - Giordania 2
LB - Libano 2
NI - Nicaragua 2
RS - Serbia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BJ - Benin 1
BO - Bolivia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
MU - Mauritius 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
SI - Slovenia 1
TM - Turkmenistan 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UY - Uruguay 1
Totale 4.904
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Città #
Singapore 268
Ashburn 190
Chandler 171
Beijing 163
Rome 163
San Jose 136
Boardman 80
Hefei 72
Ho Chi Minh City 67
Southend 58
Dallas 55
Shanghai 55
Woodbridge 42
Los Angeles 37
Moscow 36
Dublin 34
Wilmington 34
New York 33
Hanoi 32
Hong Kong 31
Munich 31
Dearborn 30
Princeton 29
Tokyo 29
Grafing 27
The Dalles 25
Nanjing 24
Frankfurt am Main 22
Orem 21
Milan 19
Tianjin 19
Redwood City 18
São Paulo 17
Helsinki 16
Amsterdam 15
Brussels 15
Basingstoke 14
Jacksonville 14
London 14
Fairfield 13
Jinan 13
Shenyang 13
Dong Ket 12
Chennai 11
Da Nang 11
Seattle 11
Poplar 10
Chicago 9
Montreal 9
Redmond 9
Seoul 9
Brooklyn 8
Changsha 8
Genoa 8
Houston 8
Johannesburg 8
Rio de Janeiro 8
Denver 7
Fontana Liri 7
Guangzhou 7
Haiphong 7
Hải Dương 7
Mumbai 7
Santa Clara 7
Turin 7
Villafranca Di Verona 7
Warsaw 7
Atlanta 6
Boston 6
Campinas 6
Stockholm 6
Zhengzhou 6
Aprilia 5
Cape Town 5
Hangzhou 5
Luxembourg 5
Monza 5
Nanchang 5
Ningbo 5
Paris 5
Taizhou 5
Toronto 5
Ankara 4
Belo Horizonte 4
Bologna 4
Bắc Ninh 4
Council Bluffs 4
Dakar 4
Dhaka 4
Falkenstein 4
Frascati 4
Garden City 4
Haikou 4
Jiaxing 4
Manchester 4
Nairobi 4
Naples 4
Newark 4
Phoenix 4
Remich 4
Totale 2.556
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Nome #
Costruire l’e-portfolio delle competenze. La sfida di riconoscere e valorizzare i saperi 197
Recognition of informal competences. The Slp Cisl trade-union education case 172
Adult lifelong learning and counselling in life transitions: challenges for universities 166
Il caso Regno Unito; Il caso Irlanda; Allegati 159
Imprenditoria straniera e salute e sicurezza sui luoghi di lavoro. Dai fattori di rischio agli obiettivi di policy: il caso Italia 157
Metodi e strumenti per l’orientamento e l’accompagnamento nelle procedure di riconoscimento dell’apprendimento esperienziale pregresso degli adulti che rientrano all’università. L’e-portfolio delle competenze 156
Il blended learning nella formazione a distanza. Formare con l’integrazione, formare all’integrazione 152
Capogna, S., Cocozza, A. e Cianfriglia, L. (2017), Le sfide della scuola nell'era digitale. Una ricerca sociologica sulle competenze digitali dei docenti 141
Il lavoro nella learning society: la sfida delle competenze 140
Le trasformazioni del lavoro e le sfide del sistema dell'apprendimento permanente. Il Bilancio di competenze per lo sviluppo personale e organizzativo 140
Le Università come parte del sistema di welfare territoriale: il caso dell’Apprendimento Permanente e della Certificazione delle Competenze 138
Gli imprenditori stranieri nel Lazio, tra vincoli e risorse: salute e sicurezza sul lavoro 137
Le Reti Territoriali per l’Apprendimento Permanente. Una nuova governance per l’inclusione, la coesione sociale e la crescita 135
La costruzione della cultura organizzativa di fronte alla sfida del digital learning ai tempi del COVID-19 131
Digital Competence. European Research, Policy and Frameworks 128
Learning and Teaching Processes: National Policies, Digital Skills and Good Practices at School in the 21st Century 122
Culture, pratiche e reti. Salute e sicurezza sul lavoro nelle narrazioni dell’imprenditoria immigrata in Italia 119
Ascoltare chi non parla. Il sistema formativo italiano tra emergenze, esclusioni, disuguaglianze e diritto all’apprendimento permanente 116
Il docente universitario nel XXI secolo: ruolo, competenze, trasformazioni e sfide 116
Competenze per lo sviluppo di una cultura della partecipazione per il lavoro del futuro 114
Condizioni, motivazioni e percezioni dei partecipanti al MOOC RUIAP 111
Analisi comparativa dei rapporti nazionali: il caso del progetto Erasmus+ ECOLHE 111
La certificazione delle competenze tra istruzione, formazione, lavoro e orientamento 109
Dal riconoscimento del diritto all’apprendimento permanente alla sua esigibilità: un percorso ancora tutto da scrivere 107
Digital Transformation in Europe 106
Labour world and professional systems’ transformations: new challenges for universities 105
Practices, training and skills needs of digital teachers. A comparative research 102
Apprendimento Permanente e Terza Missione: glossario, confini e domande di valutazione 101
La società del lavoro ibrido. La formazione come risorsa organizzativa 97
Innovative services for lifelong learning and guidance in life transitions: challenges for Universities 93
L'Apprendimento Permanente nelle università associate alla RUIAP: tra istituzionalizzazione dei servizi e domande aperte 87
Transizioni e prospettive lavorative. Riflessioni sul ruolo dell'orientamento 86
L'ePortfolio delle competenze. L’individuazione e la validazione degli apprendimenti non formali e informali nel quadro del sistema di istruzione degli adulti in Italia 86
Il bisogno di interdisciplinarità e la sociologia per la persona. Il caso del Progetto Orientamento Next Generation 78
La governance dell’Università di fronte alle sfide della trasformazione digitale. I risultati di una ricerca sul campo su nuovi ruoli e competenze 78
La formazione continua in Italia alle prese con la certificazione delle competenze 78
Digital culture for educational organizations. Guidelines for teachers and education agencies 74
La formazione continua: luogo di costruzione dell’identità collettiva per lo sviluppo organizzativo. L’esperienza della formazione formatori nel Sindacato CGIL 72
Lai M. (2017), Il diritto della sicurezza sul lavoro tra conferme e sviluppi 67
Digital Transformation in the European Higher Education Area. Between constraints and opportunities, organisational transformation and innovation 65
Third Mission and Digital Transformation: An Opportunity to Take Advantage 63
University governance facing challenges of digital transformation. Some results of the field research 63
“La fabbrica era un bene comune”. Esperienze olivettiane: elementi conoscitivi e riflessioni di merito 60
L'Apprendimento Permanente nelle Università Italiane: tra valorizzazione delle conoscenze e istituzionalizzazione di servizi 56
L’individuazione e la validazione degli apprendimenti non formali e informali nel quadro del sistema di istruzione degli adulti in Italia. L’ePortfolio 56
“La fabbrica era un bene comune”. Esperienze olivettiane 55
A Microwave Imaging System for Structural Diagnostics 23
null 12
null 9
Totale 5.046
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Categoria #
all - tutte 16.514
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other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202124 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 17
2021/2022185 31 15 2 6 36 1 9 23 25 4 2 31
2022/2023497 47 64 24 39 47 99 5 40 89 8 22 13
2023/2024408 34 16 29 19 24 65 56 59 11 2 33 60
2024/20251.172 21 55 127 13 28 58 401 154 56 44 48 167
2025/20262.163 272 195 115 337 194 170 376 67 248 189 0 0
Totale 5.046