Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

GEAT, MARINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.323
AS - Asia 3.981
NA - Nord America 3.810
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 729
SA - Sud America 481
AF - Africa 80
OC - Oceania 13
Totale 15.417
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.710
CN - Cina 2.058
DK - Danimarca 1.527
GB - Regno Unito 1.197
RU - Federazione Russa 1.066
SG - Singapore 1.064
IT - Italia 866
BR - Brasile 331
DE - Germania 318
VN - Vietnam 315
SE - Svezia 309
UA - Ucraina 250
FR - Francia 225
HK - Hong Kong 181
FI - Finlandia 172
IE - Irlanda 108
BD - Bangladesh 84
AL - Albania 76
NL - Olanda 63
TR - Turchia 62
CA - Canada 56
IN - India 55
AR - Argentina 51
ES - Italia 41
IQ - Iraq 28
ID - Indonesia 24
CO - Colombia 23
MX - Messico 23
EC - Ecuador 22
BE - Belgio 19
AT - Austria 17
PK - Pakistan 17
EG - Egitto 16
ZA - Sudafrica 16
JP - Giappone 14
KR - Corea 14
VE - Venezuela 14
PY - Paraguay 13
AU - Australia 12
CH - Svizzera 12
CL - Cile 12
MA - Marocco 10
MY - Malesia 10
PL - Polonia 10
RO - Romania 10
TN - Tunisia 9
GR - Grecia 8
UZ - Uzbekistan 8
BO - Bolivia 7
CI - Costa d'Avorio 7
JM - Giamaica 7
BA - Bosnia-Erzegovina 6
DZ - Algeria 6
PT - Portogallo 6
SA - Arabia Saudita 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
BG - Bulgaria 5
NG - Nigeria 5
PH - Filippine 5
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 4
HR - Croazia 4
KE - Kenya 4
KZ - Kazakistan 4
NP - Nepal 4
OM - Oman 4
PE - Perù 4
CR - Costa Rica 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BN - Brunei Darussalam 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
IL - Israele 2
LT - Lituania 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LV - Lettonia 1
LY - Libia 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
MZ - Mozambico 1
PF - Polinesia Francese 1
ST - Sao Tome e Principe 1
TJ - Tagikistan 1
Totale 14.694
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Città #
Southend 1.141
Singapore 522
Nanjing 339
San Jose 330
Beijing 285
Dearborn 263
Chandler 257
Ashburn 241
Wilmington 233
Boardman 220
Ann Arbor 201
Woodbridge 183
Jacksonville 181
Rome 178
Hong Kong 165
Princeton 134
Hefei 127
Shenyang 115
Dallas 111
Nanchang 111
Helsinki 108
Dublin 103
Jinan 101
Ho Chi Minh City 100
Hebei 99
Changsha 79
Fairfield 78
Hanoi 76
Plano 76
Redwood City 76
Milan 71
Tianjin 64
Kunming 58
Jiaxing 56
New York 56
Zhengzhou 53
Los Angeles 47
Izmir 41
Falkenstein 40
Hangzhou 40
São Paulo 36
Moscow 35
Seattle 33
Houston 32
Taizhou 31
Orem 30
Shanghai 30
Guangzhou 25
Haikou 23
Taiyuan 23
Haiphong 21
Frankfurt am Main 20
Lanzhou 20
Montreal 20
Basingstoke 19
Bremen 19
Naples 19
Ningbo 19
Ancona 17
Council Bluffs 17
Santa Clara 17
Andover 14
Brussels 14
Paris 14
San Francisco 14
Seoul 14
Amsterdam 13
Chicago 13
Dong Ket 13
Bologna 12
Chennai 12
Florence 12
Rio de Janeiro 12
Toronto 12
Brooklyn 11
Buffalo 11
Cambridge 11
Campinas 11
Johannesburg 11
Pisa 11
Tokyo 11
Venezia 11
Baghdad 10
Bari 10
Denver 10
Washington 10
Atlanta 9
Da Nang 9
Fuzhou 9
Lawrence 9
Mexico City 9
San Diego 9
Hải Dương 8
Jakarta 8
Tashkent 8
Valladolid 8
Alameda 7
Ankara 7
Belo Horizonte 7
Catania 7
Totale 7.676
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Nome #
Il pensiero letterario come fondamento di una testa ben fatta 544
Lingua e senso. Problemi di traduzione letteraria dal francese all'italiano 461
Dove sono? Per una pedagogia del luogo di vita 241
Jean Piaget, Jean Monnet e l'educazione internazionale 231
Sinonimia e differenza nell'informazione televisiva. Confronto di telegiornali italiani e francesi 227
Traduzioni per due messinscena italiane della Fedra di Jean Racine: Giuseppe Ungaretti (1950) e Giovanni Raboni (1983) 221
La lecture absolue (Théorie et pratique des mystiques chrétiens : XVIe-XVIIe siècles) 211
Alle radici di Georges Simenon. La vertigine temporale di « Je me souviens … 202
La Francophonie et l'Europe: des difficultés, des pluralités et des analogies. 198
LA MER EN TEXTE, LA MER EN CLASSE. Réflexions littéraires et didactiques autour du sujet marin dans des écoles en Italie et en France. 198
Discours sur le style, Histoire naturelle (sur l'homme), Visite à Buffon d'Hérault de Séchelles 198
“Come si legge un testo teatrale” 196
Rachilde: la révolution de l'écriture féminine entre Symbolisme et Futurisme, in 196
Impatto di codici e esplosioni di senso: la traduzione italiana de L’Amour, la Fantasia di Assia Djebar 190
A la recherche d'une spécificité du langage télévisuel dans les genres de fiction: l'exemple de la télévision italienne 190
Con lo sguardo di Emma: incomunicabilità, inferenze, ironia nella Bovary di Flaubert 189
Il Racine di Mario Fubini 189
Quali competenze per il mondo di domani? 189
Emile Zola et la littérature d’enfance 189
Identità e valori europei. Il sentimento europeo attraverso la narrazione 188
Florence, Sodome, Rome. Trois contes de Rachilde 185
Stendhal e la questione della lingua italiana: tra realtà storica e metafora metastilistica 185
Nuovi paradigmi, nuovi stili, nuove sfide educative 184
Rachilde e il teatro “simbolista”. Per una poetica dell'irrappresentabilità 183
Introduction Session Georges Simenon 181
Formare la mente internazionale: Jean Monnet, Jean Piaget e la Società delle Nazioni 180
Malika Mokeddem et la Méditerranée désirante 180
La canzone nella didattica del francese: esperienze presso il C.L.A.di Salerno 179
La société belge 177
Ernesto Buonaiuti, uomo europeo del dialogo senza frontiere e della libertà di pensiero. 177
Emile Zola: aux racines des valeurs européennes 176
Le metamorfosi di un testo : la "Phedre" di Racine nel XX secolo 175
Jean-Jacques Rousseau scrittore: il valore aggiunto del testo letterario 174
Rachilde : per un simbolismo al femminile 172
Mare e testualità. Per un contributo nella prospettiva educativa della “tête bien faite” . 171
Mare nostrum, mare textum: la letteratura del mare come forma della mente: esempi in area francofona 171
Memoria, trauma e metamorfosi: L'Enfant Méduse di Sylvie Germain. 170
Il tempo della scena: la Phèdre di Baty, Cocteau, Vitez 169
Il sonno liquido dell’Assommoir di Émile Zola. Analisi delle isotopie metaforiche, in Collage. 168
Georges Simenon : une autocritique obsessionnelle ? 163
Rousseau: letture d’infanzia e intertestualità 161
Rachilde, dalla rivoluzione testuale alla rivoluzione futurista. 160
Viaggi in treno, viaggi di parole, viaggi nelle parole. La Bête humaine di Émile Zola. 160
A propos de la manipulation du verbe «aimer» dans le langage des médias et de la politique italiens 160
Georges Simenon: l'homme de partout et de nulle part. Parcours urbains à la découverte du monde extérieur et du paysage intérieur 160
Introduzione 157
La ricerca in educazione: oggetti, metodi e interdisciplinarietà 156
Simenon e Fellini. Corrispondenza/corrispondenze - Simenon et Fellini. Correspondance /correspondances 156
L’Afrique au cœur de la « destinée voyageuse » de Georges Simenon 155
Georges Simenon, Germaine Krull e l'invenzione del "phototexte" 153
Je suis Charlie...o no? 152
Jean Piaget et Jean Monnet, pioniers de l’éducation internationale et de l’intégration européenne 151
Per una rilettura de L’Illusion di Jean Lahor 150
Introduzione 150
Il gioco metaforico del conflitto tra i sessi ne Le tueur de grenouilles di Madame Rachilde 148
Infanzia, Arti, Lavoro. Confluenze educative 148
Stendhal ou Monsieur Moi-même 147
Una messinscena “dissacrante”: La Phèdre di Tairov 147
Mémoire et créativité dans la correspondance Simenon-Fellini. 147
Jean Piaget et Jean Monnet, pioniers de l’éducation internationale et de l’intégration européenne 147
Introduction 145
La tragédie de la désunion: de la Débâcle d’Emile Zola aux Mémoires de Jean Monnet 145
La Francophonie et l'Europe 143
Expressions et dynamiques de l’interculturel dans des correspondances des XIXe et XXe siècles 143
La recherche en éducation. Objets, méthodes et interdisciplinarité 139
La langue française entre son passé littéraire et l’éducation à la citoyenneté européenne 134
Malta, simbolo di memoria storica, che unisce l’ Europa 133
La Croix-de-Maufras. Un voyage à travers les mots de la Bête humaine d'Émile Zola, 133
Trasmissione, mare, identità: le rotte plurali della francofonia attraverso testi di Malika Mokeddem, Amin Maalouf, Éric-Emmanuel Schmitt, Édouard Glissant 133
Introduzione. Il senso della rete. 132
Introduzione-Introduction 128
La Bête Humaine à travers ses traductions italiennes : parcours translinguistiques, transmédiaux, transculturels 123
Comprendersi al di là delle lingue: la complicità di Fellini e Simenon attraverso la loro corrispondenza 122
Du projet « Generazione Ponte » à la création du groupe Ruipi, en passant par l’ascenseur d’Amara Lakhous 120
Simenon e Fellini. Corrispondenza/corrispondenze. 115
Albert Camus. Alla ricerca di un nuovo umanesimo 113
Camus, Morin, il Covid-19 e l'urgenza di un cambio di paradigma 111
Une lecture de l’incipit de L’Âne rouge 107
Georges Simenon et Federico Fellini : ces mystérieuses synchronicités… 107
IL COMUNE E/O L’ESTRANEO. Per una revisione del lessico concettuale euro-americano. 104
Formación del profesorado para la multiculturalidad. Encuesta en Italia 102
Naufrages au féminin, de Rachilde à Isabelle Autissier 100
• Georges Simenon e Federico Fellini: amici, complici e fratelli di elezione 97
Albert Camus e la memoria del Primo uomo 96
Rachilde : formation d’une jeune fille et transformations romanesques 85
La correspondance entre F. Fellini et G. Simenon : un dialogue profond et insondable « comme la mer » 85
Federico Fellini e Georges Simenon: amicizie transmediali e carteggi transculturali 84
Introduzione. La ricerca, contro la logica del muro 83
L’interculturel : quels défis et problématiques aux niveaux européen et international ? 83
Intercultura: indagine su alcune specificità in ambito francofono 81
Comment les enfants se représentent-ils l’Europe? Une étude sur des enfants italiens de l’école primaire 80
Simenon et Fellini. Paradoxes et complicités épistolaires 78
• La Force du Berger di Azouz Begag e Catherine Louis: il "terzo" istruito tra testo e immagine 78
Albert Camus, le nuove realtà del mondo e le sfide alla nostra intelligenza offuscata 74
Introduction au projet de recherche "Correspondances et Interculturel" 73
L’arbre, image inspirante du sens de l’existence : Mémoires intimes de Simenon 72
null 68
Prefazione 63
Introduzione- Quel faro tra le cosce verdi del Mare... Per una lettura de La Tour d'Amour di Rachilde 58
• Celui qui n'était pas Maigret, en Italie 50
Totale 15.353
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022781 0 96 5 44 186 19 101 35 78 7 30 180
2022/20231.016 146 157 67 83 88 243 21 64 76 10 42 19
2023/2024502 32 48 35 31 35 58 32 64 2 19 18 128
2024/20252.318 13 125 236 20 66 167 685 420 201 95 141 149
2025/20263.442 272 310 186 553 313 266 577 74 277 379 154 81
2026/2027113 83 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.417