Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

GEAT, MARINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.703
NA - Nord America 2.685
AS - Asia 1.854
AF - Africa 22
OC - Oceania 11
SA - Sud America 6
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 9.286
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.676
CN - Cina 1.555
DK - Danimarca 1.527
GB - Regno Unito 1.158
IT - Italia 643
SE - Svezia 304
DE - Germania 245
UA - Ucraina 241
SG - Singapore 207
FR - Francia 161
IE - Irlanda 96
FI - Finlandia 89
RU - Federazione Russa 78
AL - Albania 73
TR - Turchia 45
BE - Belgio 17
NL - Olanda 14
VN - Vietnam 13
HK - Hong Kong 12
AU - Australia 11
CH - Svizzera 11
AT - Austria 9
CA - Canada 9
IN - India 9
RO - Romania 8
CI - Costa d'Avorio 7
EG - Egitto 6
BA - Bosnia-Erzegovina 5
GR - Grecia 5
PT - Portogallo 5
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 4
BG - Bulgaria 4
JP - Giappone 4
BD - Bangladesh 3
DZ - Algeria 3
PL - Polonia 3
AR - Argentina 2
ES - Italia 2
IQ - Iraq 2
NG - Nigeria 2
NO - Norvegia 2
BO - Bolivia 1
BR - Brasile 1
CL - Cile 1
CZ - Repubblica Ceca 1
EU - Europa 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
MZ - Mozambico 1
PY - Paraguay 1
SN - Senegal 1
TJ - Tagikistan 1
TN - Tunisia 1
Totale 9.286
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Città #
Southend 1.141
Nanjing 339
Dearborn 263
Chandler 257
Wilmington 233
Boardman 220
Ann Arbor 201
Woodbridge 183
Jacksonville 178
Singapore 164
Rome 137
Princeton 134
Beijing 133
Ashburn 120
Shenyang 115
Nanchang 111
Jinan 100
Hebei 99
Dublin 92
Fairfield 78
Plano 76
Redwood City 76
Changsha 75
Kunming 57
Tianjin 57
Jiaxing 56
Zhengzhou 51
Milan 47
Izmir 40
Hangzhou 37
Taizhou 30
Seattle 29
Shanghai 28
Hefei 25
Helsinki 25
Haikou 23
Houston 22
Taiyuan 22
Guangzhou 21
Lanzhou 20
Bremen 19
Ningbo 19
Dallas 16
Andover 14
Dong Ket 13
Brussels 12
Naples 12
Cambridge 11
New York 11
Venezia 11
Pisa 10
Fuzhou 9
Lawrence 9
Washington 8
Alameda 7
Favara 7
Fort Worth 7
Los Angeles 7
Ronciglione 7
San Diego 7
Bari 6
Eitensheim 6
Florence 6
Garches 6
Hong Kong 6
Mountain View 6
Stevenage 6
Changchun 5
Chengdu 5
Cinisello Balsamo 5
Fribourg 5
Genoa 5
Napoli 5
Norwalk 5
Orange 5
Sarajevo 5
Amsterdam 4
Ancona 4
Athens 4
Bisceglie 4
Bologna 4
Catania 4
Flushing 4
Genova 4
Latina 4
London 4
Mcallen 4
Paris 4
Petronà 4
Quzhou 4
San Cesareo 4
San Mateo 4
Shaoxing 4
Tavarnuzze 4
Torre Santa Susanna 4
Xiangfen 4
Atlanta 3
Augusta 3
Bordeaux 3
Dannemarie-sur-crête 3
Totale 5.510
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Nome #
Il pensiero letterario come fondamento di una testa ben fatta 456
Lingua e senso. Problemi di traduzione letteraria dal francese all'italiano 376
Sinonimia e differenza nell'informazione televisiva. Confronto di telegiornali italiani e francesi 181
Traduzioni per due messinscena italiane della Fedra di Jean Racine: Giuseppe Ungaretti (1950) e Giovanni Raboni (1983) 172
Dove sono? Per una pedagogia del luogo di vita 164
La lecture absolue (Théorie et pratique des mystiques chrétiens : XVIe-XVIIe siècles) 150
Jean Piaget, Jean Monnet e l'educazione internazionale 149
Quali competenze per il mondo di domani? 148
LA MER EN TEXTE, LA MER EN CLASSE. Réflexions littéraires et didactiques autour du sujet marin dans des écoles en Italie et en France. 147
Alle radici di Georges Simenon. La vertigine temporale di « Je me souviens … 146
Malika Mokeddem et la Méditerranée désirante 141
La canzone nella didattica del francese: esperienze presso il C.L.A.di Salerno 136
Formare la mente internazionale: Jean Monnet, Jean Piaget e la Società delle Nazioni 135
Emile Zola et la littérature d’enfance 135
Le metamorfosi di un testo : la "Phedre" di Racine nel XX secolo 134
Memoria, trauma e metamorfosi: L'Enfant Méduse di Sylvie Germain. 133
Introduction Session Georges Simenon 133
Discours sur le style, Histoire naturelle (sur l'homme), Visite à Buffon d'Hérault de Séchelles 133
Il tempo della scena: la Phèdre di Baty, Cocteau, Vitez 131
Stendhal e la questione della lingua italiana: tra realtà storica e metafora metastilistica 130
Con lo sguardo di Emma: incomunicabilità, inferenze, ironia nella Bovary di Flaubert 129
Jean-Jacques Rousseau scrittore: il valore aggiunto del testo letterario 128
Rachilde: la révolution de l'écriture féminine entre Symbolisme et Futurisme, in 127
Impatto di codici e esplosioni di senso: la traduzione italiana de L’Amour, la Fantasia di Assia Djebar 127
Florence, Sodome, Rome. Trois contes de Rachilde 127
Rachilde e il teatro “simbolista”. Per una poetica dell'irrappresentabilità 125
Georges Simenon : une autocritique obsessionnelle ? 125
A la recherche d'une spécificité du langage télévisuel dans les genres de fiction: l'exemple de la télévision italienne 125
Georges Simenon: l'homme de partout et de nulle part. Parcours urbains à la découverte du monde extérieur et du paysage intérieur 124
“Come si legge un testo teatrale” 123
Ernesto Buonaiuti, uomo europeo del dialogo senza frontiere e della libertà di pensiero. 123
La Francophonie et l'Europe: des difficultés, des pluralités et des analogies. 121
Mare e testualità. Per un contributo nella prospettiva educativa della “tête bien faite” . 118
Il sonno liquido dell’Assommoir di Émile Zola. Analisi delle isotopie metaforiche, in Collage. 117
Rousseau: letture d’infanzia e intertestualità 117
Rachilde, dalla rivoluzione testuale alla rivoluzione futurista. 116
Introduzione 115
Georges Simenon, Germaine Krull e l'invenzione del "phototexte" 114
Stendhal ou Monsieur Moi-même 114
La ricerca in educazione: oggetti, metodi e interdisciplinarietà 114
L’Afrique au cœur de la « destinée voyageuse » de Georges Simenon 114
Emile Zola: aux racines des valeurs européennes 113
Mémoire et créativité dans la correspondance Simenon-Fellini. 113
Introduzione 113
Introduction 110
Viaggi in treno, viaggi di parole, viaggi nelle parole. La Bête humaine di Émile Zola. 110
Il gioco metaforico del conflitto tra i sessi ne Le tueur de grenouilles di Madame Rachilde 110
Una messinscena “dissacrante”: La Phèdre di Tairov 110
Rachilde : per un simbolismo al femminile 110
La tragédie de la désunion: de la Débâcle d’Emile Zola aux Mémoires de Jean Monnet 110
Il Racine di Mario Fubini 109
Jean Piaget et Jean Monnet, pioniers de l’éducation internationale et de l’intégration européenne 109
Jean Piaget et Jean Monnet, pioniers de l’éducation internationale et de l’intégration européenne 108
A propos de la manipulation du verbe «aimer» dans le langage des médias et de la politique italiens 108
Simenon e Fellini. Corrispondenza/corrispondenze - Simenon et Fellini. Correspondance /correspondances 106
La société belge 105
Per una rilettura de L’Illusion di Jean Lahor 101
La Francophonie et l'Europe 101
La langue française entre son passé littéraire et l’éducation à la citoyenneté européenne 101
La recherche en éducation. Objets, méthodes et interdisciplinarité 101
Malta, simbolo di memoria storica, che unisce l’ Europa 100
Mare nostrum, mare textum: la letteratura del mare come forma della mente: esempi in area francofona 100
Je suis Charlie...o no? 99
Identità e valori europei. Il sentimento europeo attraverso la narrazione 97
La Croix-de-Maufras. Un voyage à travers les mots de la Bête humaine d'Émile Zola, 97
Introduzione. Il senso della rete. 94
Trasmissione, mare, identità: le rotte plurali della francofonia attraverso testi di Malika Mokeddem, Amin Maalouf, Éric-Emmanuel Schmitt, Édouard Glissant 94
Introduzione-Introduction 93
Nuovi paradigmi, nuovi stili, nuove sfide educative 86
La Bête Humaine à travers ses traductions italiennes : parcours translinguistiques, transmédiaux, transculturels 84
Simenon e Fellini. Corrispondenza/corrispondenze. 72
null 68
Georges Simenon et Federico Fellini : ces mystérieuses synchronicités… 66
Expressions et dynamiques de l’interculturel dans des correspondances des XIXe et XXe siècles 66
IL COMUNE E/O L’ESTRANEO. Per una revisione del lessico concettuale euro-americano. 65
Infanzia, Arti, Lavoro. Confluenze educative 61
Camus, Morin, il Covid-19 e l'urgenza di un cambio di paradigma 52
Du projet « Generazione Ponte » à la création du groupe Ruipi, en passant par l’ascenseur d’Amara Lakhous 50
Naufrages au féminin, de Rachilde à Isabelle Autissier 49
Comprendersi al di là delle lingue: la complicità di Fellini e Simenon attraverso la loro corrispondenza 45
L’interculturel : quels défis et problématiques aux niveaux européen et international ? 43
Introduzione. La ricerca, contro la logica del muro 42
Formación del profesorado para la multiculturalidad. Encuesta en Italia 40
Simenon et Fellini. Paradoxes et complicités épistolaires 37
Comment les enfants se représentent-ils l’Europe? Une étude sur des enfants italiens de l’école primaire 30
• La Force du Berger di Azouz Begag e Catherine Louis: il "terzo" istruito tra testo e immagine 30
Une lecture de l’incipit de L’Âne rouge 27
Introduction au projet de recherche "Correspondances et Interculturel" 27
Intercultura: indagine su alcune specificità in ambito francofono 26
Federico Fellini e Georges Simenon: amicizie transmediali e carteggi transculturali 26
La correspondance entre F. Fellini et G. Simenon : un dialogue profond et insondable « comme la mer » 20
Prefazione 19
Albert Camus. Alla ricerca di un nuovo umanesimo 18
Rachilde : formation d’une jeune fille et transformations romanesques 12
L’arbre, image inspirante du sens de l’existence : Mémoires intimes de Simenon 10
Albert Camus, le nuove realtà del mondo e le sfide alla nostra intelligenza offuscata 9
Albert Camus e la memoria del Primo uomo 9
• Celui qui n'était pas Maigret, en Italie 8
Introduzione- Quel faro tra le cosce verdi del Mare... Per una lettura de La Tour d'Amour di Rachilde 5
• Georges Simenon e Federico Fellini: amici, complici e fratelli di elezione 4
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20201.391 0 0 0 0 120 174 254 378 343 36 74 12
2020/2021910 53 9 53 23 90 36 187 203 114 71 34 37
2021/2022794 13 96 5 44 186 19 101 35 78 7 30 180
2022/20231.016 146 157 67 83 88 243 21 64 76 10 42 19
2023/2024502 32 48 35 31 35 58 32 64 2 19 18 128
2024/2025457 13 125 236 20 63 0 0 0 0 0 0 0
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