Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

ANGELINI, CINZIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 47.753
NA - Nord America 3.804
AS - Asia 3.444
SA - Sud America 307
AF - Africa 88
OC - Oceania 12
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 9
Totale 55.417
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Nazione #
NL - Olanda 41.010
US - Stati Uniti d'America 3.735
IT - Italia 2.228
CN - Cina 1.624
SG - Singapore 1.201
RU - Federazione Russa 1.051
DK - Danimarca 874
GB - Regno Unito 783
DE - Germania 428
SE - Svezia 378
VN - Vietnam 261
FR - Francia 259
BR - Brasile 210
UA - Ucraina 171
FI - Finlandia 147
IE - Irlanda 134
AL - Albania 111
IN - India 65
TR - Turchia 47
HK - Hong Kong 41
AR - Argentina 31
CA - Canada 29
ES - Italia 29
KR - Corea 26
ZA - Sudafrica 25
BD - Bangladesh 24
CH - Svizzera 23
RS - Serbia 23
JP - Giappone 21
MX - Messico 21
CI - Costa d'Avorio 19
CO - Colombia 19
EC - Ecuador 19
PL - Polonia 18
IQ - Iraq 17
PH - Filippine 17
ID - Indonesia 16
BE - Belgio 14
AT - Austria 13
AU - Australia 12
PK - Pakistan 12
RO - Romania 12
CL - Cile 11
SA - Arabia Saudita 11
TN - Tunisia 9
UZ - Uzbekistan 9
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 8
VE - Venezuela 8
BG - Bulgaria 7
EG - Egitto 7
MA - Marocco 7
AZ - Azerbaigian 6
DZ - Algeria 6
PT - Portogallo 6
CZ - Repubblica Ceca 5
HU - Ungheria 5
JO - Giordania 5
KE - Kenya 5
LT - Lituania 5
PY - Paraguay 5
JM - Giamaica 4
KZ - Kazakistan 4
MY - Malesia 4
CY - Cipro 3
DO - Repubblica Dominicana 3
IL - Israele 3
IR - Iran 3
KG - Kirghizistan 3
LB - Libano 3
PA - Panama 3
SI - Slovenia 3
SN - Senegal 3
SY - Repubblica araba siriana 3
UY - Uruguay 3
AM - Armenia 2
BY - Bielorussia 2
CR - Costa Rica 2
EE - Estonia 2
KH - Cambogia 2
LV - Lettonia 2
MD - Moldavia 2
MT - Malta 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
SV - El Salvador 2
TH - Thailandia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
CV - Capo Verde 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GP - Guadalupe 1
GR - Grecia 1
HR - Croazia 1
IS - Islanda 1
LY - Libia 1
ME - Montenegro 1
Totale 55.406
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Città #
Amsterdam 40.943
Southend 665
Singapore 605
Chandler 380
Ashburn 363
Rome 340
Woodbridge 264
Beijing 260
San Jose 247
Ann Arbor 236
Nanjing 224
Boardman 173
Wilmington 156
Dearborn 130
Hefei 115
Milan 109
Houston 103
Dallas 102
Jacksonville 101
Princeton 99
Fairfield 98
Shenyang 96
Jinan 90
Helsinki 89
Dublin 82
Ho Chi Minh City 80
New York 78
Nanchang 67
Moscow 65
Hebei 61
Changsha 54
Redwood City 50
Plano 49
Seattle 49
Dong Ket 45
Tianjin 45
Hanoi 44
Los Angeles 44
Munich 42
Menlo Park 41
Hong Kong 37
Venezia 36
Kunming 34
Cambridge 33
Council Bluffs 32
Guangzhou 32
Bologna 31
Hangzhou 30
Bari 29
Ciampino 29
Jiaxing 29
Redmond 29
São Paulo 29
Naples 28
Ningbo 27
Florence 26
Seoul 25
Frankfurt am Main 24
Mondovì 24
Taizhou 24
Zhengzhou 24
Izmir 23
Orem 23
Padova 21
Haikou 20
Turin 20
Chennai 18
Atlanta 17
Castel Giorgio 17
Turku 17
Tokyo 16
Basingstoke 15
Modena 15
Palermo 15
Santa Clara 15
Falkenstein 14
London 14
Senago 14
Shanghai 14
Stockholm 14
Brussels 13
Formia 13
Taiyuan 13
Brooklyn 12
Da Nang 12
Johannesburg 12
Reggio Emilia 12
Lido Di Camaiore 11
Phoenix 11
Pune 11
Baghdad 10
Lanzhou 10
Paris 10
The Dalles 10
Toronto 10
Atrani 9
Bergamo 9
Chicago 9
Fuzhou 9
Genoa 9
Totale 48.033
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Nome #
A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. Una tassonomia per l’insegnamento, l’apprendimento e la valutazione. Revisione della Tassonomia degli obiettivi educativi di Bloom 2.452
Apprendere ad apprendere e capacità di comprensione della lettura. Il caso degli studenti adulti della Facoltà di Scienze della formazione dell'Università Roma Tre 2.153
Adult visitors learning from experience 2.123
Approaches to learning in the digital era 2.118
Educazione intergenerazionale. La relazione tra nonni e nipoti durante il lockdown 2.115
Criteri di stile. Come rendere efficaci le traduzioni automatiche/Style Criteria. How to Make Automatic Translations Effective 2.104
Best Practice 3. A tool to improve museum education internationally 2.102
Bridging the gap. Activation, participation and role modification 2.100
Best Practice 2. A tool to improve museum education internationally 2.084
Competenze ad hoc 2.078
Capitale umano sprecato 2.076
Criteri di stile. Come rendere efficaci le traduzioni automatiche 2.074
Educazione e linguaggio: il decennio della consapevolezza 2.046
Assessment, evaluation, and school 2.043
Dallo studio dell’intelligenza agli stili di apprendimento. Approcci teorici e multidisciplinari 2.025
Anziani e bambini, nonni e nipoti: generazioni che si incontrano 2.025
Editoriale Graphos. Rivista internazionale di Pedagogia e didattica della scrittura 2.003
DEAL – Digital Era Approaches to Learning. Un osservatorio sull’apprendimento nell’era digitale 1.996
ASSESSING SUMMARY WRITING: QUANTITY, QUALITY OR BOTH? 1.985
Editoriale. PEDAGOGIA OGGI 1.950
Sviluppo dell'abilità riassuntiva nei bambini della scuola primaria: primi risultati del progetto di ricerca "Oggi riassumo io" 1.900
La Serie del Dottorato TRES – 1/2025 1.881
Pensiero e scrittura. Una relazione circolare 696
Nulla dies sine linea 468
Orbis dictus - An innovative platform for multi-language learning environments 352
Orbis Dictus. Un ambiente adattivo multilingue per l'istruzione in rete. 312
Nulla dies sine linea 248
Opening museums to offenders 240
L'apprendimento degli adulti nelle mostre temporanee. Un'indagine internazionale/Adult learning in temporary exhibitions. An international reseach 237
Empowering metacognition through group activities 233
L a ricerca valutativa: continuità e innovazione 233
Nuove ipotesi per lo sviluppo della didattica in rete 231
La mente, le azioni, i segni 224
Ricerche in corso. Angelini, C. "Eurovision. Museums Exhibiting Europe (EMEE)" 223
L'apprendimento degli adulti nelle mostre temporanee 222
Ricerche in corso - C. Angelini, "Una metodologia per valutare l'apprendimento degli adulti nelle mostre temporanee in un'ottica europea" 208
Politiche e pratiche dell’Eda. Un investimento a lungo termine 201
Women and Technology: Gender Differences in Museums 197
How to build multi-language learning environments 194
La modulazione del messaggio per l'individualizzazione dell'apprendimento. Contributi allo sviluppo del progetto am learning/Message modulation for the individualisation of learning. Contributions to the am-learning project 192
Forme e messaggi del museo 187
I bambini tra scrittura manuale e scrittura digitale: due filosofie della comunicazione 187
Learning to learn and reading comprehension. An inquiry with adult students at the Faculty of Education of Roma Tre University 186
Rapporto Ocse 2006 sull’Educazione. Uno sguardo d’insieme 183
The origins of Georges Hébert’s Natural Method of Physical and Moral Education 182
Sviluppo del pensiero critico e cultura alfabetica 178
Percorsi di metacomprensione 177
European Perspectives on Museum Objects. Selected Examples on the Change of Perspective 174
Personalizzazione e individualizzazione. Il contesto anglosassone 170
Perché Orbis dictus 168
Prospettive di studio sull'impatto dell'ICT nei processi di lavoro 166
Il bisogno di conoscere 165
La durata della scuola e i percorsi successivi 162
Tempus Demed - An educational experience with academics in the Balkan region 161
La cultura europea, la cultura degli europei 159
L’arte di scrivere. Ovvero quando saper scrivere faceva la differenza 154
Ocse. Più istruzione, più lavoro/2 153
Scrittura a mano e DSA: un percorso di miglioramento dell’abilità di scrittura 150
Personalizzare e individualizzare. Il contesto nazionale 148
L’educatore del gesto grafico: profilo di una professione emergente 134
Parole e inferenze nella scrittura dei dodicenni 130
La grammatica del segno: imparare a scrivere nella scuola primaria con l’esercizio quotidiano e le penne ergonomiche 126
Il percorso di formazione iniziale dell’insegnante di sostegno: un’indagine esplorativa sui candidati al corso di specializzazione presso l’Università Roma Tre 120
Write fair. Scrivere a mano nella lingua straniera - Ricerche in corso 118
La serie del dottorato TRES. Volume1/2022 106
Scrivere e farci i conti. Introduzione al volume 105
Scrivere a mano: dalla teoria all'apprendimento delle funzioni della scrittura 104
Imparare a scrivere per imparare a pensare: la grammatica del segno 103
Scrivo dunque sono. Scrittura manuale e sviluppo del pensiero critico 97
Il progetto EMEE. Dai presupposti teorici allo sviluppo delle attività 96
Personal dispositions explain differences in physical health benefits of nature exposure: the role of restorativeness and affect 93
Linguaggio, esperienza e condizionamento sociale 92
La Serie del Dottorato TRES – 3/2024 91
La scrittura manuale. Storia di una abilità persa e non ancora ritrovata 88
Insegnare e imparare attraverso lo schermo: limiti e potenzialità della DAD 86
New Hypotheses for e-learning development 84
THE EVALUATION OF UNIVERSITY DISTANCE TEACHING DURING THE COVID-19 PANDEMIC: AN ON-GOING ITALIAN RESEARCH ACTIVITY ON THE IMPACT OF DIGITAL TECHNOLOGIES 81
Introduction 77
Scrivimi ancora. Un progetto di ricerca per la definizione di un modello di didattica della scrittura nella scuola primaria. 73
Simulation games for developing skills in summarizing at primary school. Analysing the co-construction of understanding a text 73
I principi fondamentali della Carta LIEN tra i temi ricorrenti ed emergenti della ricerca educativa e didattica 68
La scrittura ristruttura il pensiero. L’abilità riassuntiva come atto di creatività scrittoria 66
Introduction 64
Riassumere con il supporto delle immagini. Un percorso di ricerca nella scuola primaria 21
Totale 55.850
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 82.470
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021117 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 76
2021/2022886 35 64 30 55 143 27 84 66 77 47 75 183
2022/20231.343 138 213 78 106 104 258 37 118 141 15 67 68
2023/2024988 60 63 134 99 44 126 91 115 19 31 68 138
2024/20252.568 29 167 271 80 78 111 818 367 214 65 178 190
2025/202644.297 385 404 158 395 493 235 478 86 41.244 408 11 0
Totale 55.850