Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

LEPRONI, Raffaella
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.781
NA - Nord America 3.116
AS - Asia 2.684
SA - Sud America 437
AF - Africa 58
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
OC - Oceania 3
Totale 11.085
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.054
IT - Italia 1.483
CN - Cina 1.192
SG - Singapore 852
RU - Federazione Russa 817
DK - Danimarca 620
GB - Regno Unito 620
DE - Germania 338
BR - Brasile 331
VN - Vietnam 300
SE - Svezia 195
UA - Ucraina 162
FI - Finlandia 101
IE - Irlanda 98
FR - Francia 84
ES - Italia 78
IN - India 63
HK - Hong Kong 61
AR - Argentina 49
NL - Olanda 43
BD - Bangladesh 36
AL - Albania 35
ID - Indonesia 35
TR - Turchia 31
KR - Corea 26
CA - Canada 25
PL - Polonia 23
IQ - Iraq 21
MX - Messico 21
CH - Svizzera 18
AT - Austria 16
EC - Ecuador 14
ZA - Sudafrica 13
BE - Belgio 12
RO - Romania 12
VE - Venezuela 11
JP - Giappone 10
MA - Marocco 10
PK - Pakistan 9
PY - Paraguay 9
KE - Kenya 8
CO - Colombia 7
MY - Malesia 7
PE - Perù 7
CI - Costa d'Avorio 6
EG - Egitto 6
PH - Filippine 6
SA - Arabia Saudita 6
CZ - Repubblica Ceca 5
GR - Grecia 5
CL - Cile 4
CR - Costa Rica 4
EU - Europa 4
JO - Giordania 4
LT - Lituania 4
TN - Tunisia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
AZ - Azerbaigian 3
BO - Bolivia 3
ET - Etiopia 3
IL - Israele 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CM - Camerun 2
EE - Estonia 2
GP - Guadalupe 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
PS - Palestinian Territory 2
TW - Taiwan 2
UZ - Uzbekistan 2
AG - Antigua e Barbuda 1
BG - Bulgaria 1
BS - Bahamas 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CY - Cipro 1
DJ - Gibuti 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
GE - Georgia 1
GF - Guiana Francese 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
LV - Lettonia 1
MR - Mauritania 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
Totale 11.085
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Città #
Southend 519
Rome 448
Singapore 433
Ashburn 336
Chandler 270
San Jose 270
Beijing 194
Ann Arbor 183
Woodbridge 172
Nanjing 136
Boardman 125
Dearborn 124
Munich 121
Hefei 114
Wilmington 109
Jacksonville 106
Ho Chi Minh City 85
Princeton 76
Dallas 67
Milan 65
Los Angeles 63
Hanoi 60
Dublin 57
Helsinki 57
Hong Kong 55
Shenyang 53
Nanchang 51
Jinan 48
New York 47
Dong Ket 45
Menlo Park 45
Houston 44
Redwood City 44
Shanghai 43
Tianjin 42
Fairfield 38
Plano 38
Changsha 35
Santa Clara 35
São Paulo 35
Moscow 33
Hebei 31
Ancona 27
London 27
The Dalles 27
Molins de Rei 26
Orem 26
Redmond 26
Florence 25
Jiaxing 25
Seoul 23
Frankfurt am Main 21
Guangzhou 21
Seattle 21
Vic 17
Zhengzhou 17
Haikou 16
Kunming 16
Verona 16
Council Bluffs 15
Naples 15
Ningbo 15
Basingstoke 14
Hangzhou 13
Izmir 13
Mountain View 13
Stockholm 13
Bari 12
Buffalo 12
Warsaw 12
Brussels 11
Chennai 11
Pomezia 11
Haiphong 10
Hải Dương 10
Pune 10
Rio de Janeiro 10
Taizhou 10
Tokyo 10
Atlanta 9
Baghdad 9
Cambridge 9
Da Nang 9
Denver 9
Istanbul 9
Mumbai 9
Turin 9
Venezia 9
Viterbo 9
Amsterdam 8
Belo Horizonte 8
Brooklyn 8
Fuzhou 8
Grafing 8
Jakarta 8
Johannesburg 8
Washington 8
Barcelona 7
Bologna 7
Este 7
Totale 5.744
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Nome #
null 449
NOTA ALLA TRADUZIONE DI HARRINGTON (M. EDGEWORTH) 395
1922: le peregrinazioni di Ulisse nella Terra Desolata 370
Tra il dire e il fare. L’innovazione educativo-pedagogica dell’opera di Maria Edgeworth 307
Harrington 292
MOOC e NEET? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili 276
A Certain Colouring of Imagination: Turning the Familiar into Ironical 272
Edgeworth vs Rousseau: dall’ “Emile” alla “Practical Education” per colpa di un cavallo inglese 264
Comunicare in una lingua altra - considerazioni sull'apprendimento delle lingue straniere nella scuola primaria 252
Introducing DILECTINGS. Digital Literature and Literature Digital Reading in L2/FL teaching and learning for a sustainable, intercultural, inclusive education 249
Dis(tinctive)-Abilities in English for Educators: a Foreword– fo[u]r word(s) on Special Educational Needs 249
The Pedagogic Value of Language Structures in one of Maria Edgeworth’s Stories for Children. A case-study. 243
La Babele mediatica. Multiculturalità e comunicazione. 217
La Babele mediatica. Multiculturalità e comunicazione 214
“Still Blundering into Sense”. Maria Edgeworth, her context, her legacy 205
Sade e Pasolini: le 120 giornate tra Sodoma e Salò 203
Il mestiere di donna tra potere e cultura: l’Europa tra rinascimento e barocco 198
Spunti di riflessione sull’Europa degli intellettuali e la costruzione delle identità nazionali 192
NOTA ALLA TRADUZIONE DI HARRINGTON (M. EDGEWORTH) 184
La Babele mediatica. Multiculturalità e comunicazione 184
Roma da scrivere 2010 178
Recensione ad Aligi Game Over, di Stefano Angelucci Marino. 177
Transferable and Negotiation Communicative Skills in English for Human Resources – CLIL Activities in a Life-Long Learning Perspective 177
Maria Edgeworth, Due racconti 172
Società, identità e pregiudizio: i linguaggi di Harrington di Maria Edgeworth 168
Recensione di Ilaria Luzzana Caraci, The Puzzling Hero. Studies on Christopher Columbus and the Culture of his Age. 167
Recensione a Edda Serra (a cura di) Enrico Morovich e il surrealismo in Italia 163
Le nuove metodologie comunicative nell’insegnamento della lingua straniera 163
L’Arte di una Tempesta ovvero Come scuotere l’oblio di una Terra Desolata 161
Recensione di Marinella Rocca Longo, La comunicazione interlinguistica. Arte e tecniche del tradurre 158
1922. “The Nymphs are departed”, “just a shade of anxiety” 154
Recensione a Metamorfosi della città. Spazi Urbani e Forme di Vita nella Cultura Occidentale. A cura di Marinella Rocca Longo e Tiziana Morosetti. 151
La Parola ai giurati 150
Education, Knowledge, Disposition: from The Parent’s Assistant to Harrington 149
Joyce Studies in Italy 22. Joyce's Others / The Others and Joyce 148
La parola e la lingua, ovvero l'arte del comunicare 145
DILECTINGS. DIgital Literature Educational Competencies for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning 142
Literature fighting prejudice: teaching social behaviours against bullyism in an intercultural perspective 142
Competenze (chiave, trasversali, bilancio di, riconoscimento di) 140
How to teach creativity and didactics to write children’s stories with a pedagogical aim. A case study of an international blended course 138
Prefazione 136
To the Godzone. A linguistic adventure 136
Joyce's Others / The Others and Joyce. Joyce Studies in Italy 22 121
Chi dice donna dice... 121
Maria Edgeworth, her context, her legacy. Introduction 120
Discordia Concors. Ethel Smyth: la donna, la compositrice 117
Introduction 116
Web-Building Connections: A Best-Practice Example of Using International Resources in Online Intercultural Didactics for Teachers 114
Lo Storytelling come strumento pedagogico nella didattica di una lingua seconda / lingua straniera 113
Ricerche in corso. DIgital Literature Educational Competences for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning 113
Women on Women. De-gendering perspectives 109
How to teach creativity and didactics to write children’s stories with a pedagogical aim. A case study of an international blended course 107
Storytelling, a Pedagogical Device in Higher Education 107
Empowering future teachers for a sustainable intercultural and inclusive education. Roma Tre University 106
The Challenge of Distant Teaching for Primary School Teachers of English during the Covid-19: the Cases of Spain, Italy and Romania 105
Processi di apprendimento tra sostenibilità e inclusione. Reggio Calabria nel Global Network of Learning Cities Unesco 104
Mirror Mirror… Edgeworth, Wilde, and Joyce in the Face of a Looking-glass 100
Exploring Digital Literature Literacy and Reading through a Gender Lens 88
The Purple Jar; The Little Merchants 85
Primary English teachers’ practice analysis & language self-evaluation questionnaires (PET-PA & PET-LSE): eTwinning strategies for Second/Foreign Language teachers’ professional self-/hetero-assessment: Cuestionarios de análisis y autoevaluación lingüística para maestros de Educación Primaria (PET-PA & PET-LSE): estrategias eTwinning para la autoevaluación / heretoevaluación profesional de docentes de segunda lengua / lengua extranjera 84
Found in Translation: Bianca Milesi Mojon’s Maria Edgeworth 82
Men on Women. A collection of thought-provoking perspectives 82
Ricerche in corso. DIgital Literature Educational Competences for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning 77
Museum, Music and Memory 74
MEMORY ARTS CAFÉ 72
La sfida della didattica «distante» per i (futuri) docenti L2 nella scuola primaria. Dall’emergenza alla coscienza. 66
Lingue e linguaggi nella Città che apprende: alfabetizzazione plurilinguistica, incontro interculturale e valori UNESCO nella Learning City 64
Students’ Journeys to the Magical Land of Teaching 54
Intercultural dimensions of English language teaching: enhancing European key-competences in the context of Learning Cities / Dimensioni interculturali dell'insegnamento della lingua inglese: potenziare le competenze chiave europee nel contesto delle Learning Cities 48
Still de-gendering perspectives… 46
"Women Must Not Be Left Behind”: The UNESCO Path Towards Women's Empowerment 39
“Implicito e ironia: leggere tra le righe di testi che si affastellano”. Usi didattici dell’ironia in L2/LS 32
Storytellers, Storymakers. Narrative Strategies for (English) L2/FL Early Teaching and Learning 24
Lingue e linguaggi nella Città che apprende: alfabetizzazione plurilinguistica, incontro interculturale e valori UNESCO nella Learning City 17
null 3
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 46 41 73
2021/2022749 18 63 24 57 116 35 111 50 66 35 39 135
2022/2023863 109 110 59 69 94 154 10 82 101 10 43 22
2023/2024547 28 27 31 80 51 72 61 49 23 19 42 64
2024/20252.143 42 99 165 39 66 107 628 411 245 68 78 195
2025/20263.122 283 323 171 609 355 240 476 105 270 290 0 0
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