Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

LEPRONI, Raffaella
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.911
NA - Nord America 3.437
AS - Asia 2.743
SA - Sud America 447
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 265
AF - Africa 58
OC - Oceania 3
Totale 11.864
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.362
IT - Italia 1.606
CN - Cina 1.199
SG - Singapore 859
RU - Federazione Russa 817
GB - Regno Unito 621
DK - Danimarca 620
DE - Germania 339
BR - Brasile 338
VN - Vietnam 300
SE - Svezia 195
UA - Ucraina 162
FI - Finlandia 101
IE - Irlanda 98
FR - Francia 84
ES - Italia 81
BD - Bangladesh 66
IN - India 65
HK - Hong Kong 64
AR - Argentina 50
NL - Olanda 45
AL - Albania 35
ID - Indonesia 35
CA - Canada 33
TR - Turchia 31
KR - Corea 26
MX - Messico 23
PL - Polonia 23
IQ - Iraq 22
CH - Svizzera 18
AT - Austria 16
EC - Ecuador 15
PK - Pakistan 14
ZA - Sudafrica 13
BE - Belgio 12
RO - Romania 12
VE - Venezuela 12
JP - Giappone 11
MA - Marocco 10
PY - Paraguay 9
KE - Kenya 8
CO - Colombia 7
MY - Malesia 7
PE - Perù 7
PH - Filippine 7
SA - Arabia Saudita 7
CI - Costa d'Avorio 6
EG - Egitto 6
CZ - Repubblica Ceca 5
GR - Grecia 5
CL - Cile 4
CR - Costa Rica 4
EU - Europa 4
JO - Giordania 4
LT - Lituania 4
TN - Tunisia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
AZ - Azerbaigian 3
BO - Bolivia 3
ET - Etiopia 3
IL - Israele 3
JM - Giamaica 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CM - Camerun 2
EE - Estonia 2
GP - Guadalupe 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
NI - Nicaragua 2
PS - Palestinian Territory 2
SV - El Salvador 2
TW - Taiwan 2
UZ - Uzbekistan 2
AG - Antigua e Barbuda 1
BG - Bulgaria 1
BS - Bahamas 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CY - Cipro 1
DJ - Gibuti 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
GE - Georgia 1
GF - Guiana Francese 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
LV - Lettonia 1
MR - Mauritania 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
Totale 11.604
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Città #
Southend 519
Rome 507
Singapore 437
Ashburn 395
San Jose 327
Chandler 270
Beijing 199
Ann Arbor 183
Woodbridge 172
Nanjing 136
Boardman 125
Dearborn 124
Munich 121
Hefei 114
Wilmington 109
Jacksonville 108
Ho Chi Minh City 85
Princeton 76
Dallas 75
Los Angeles 72
Milan 72
Hanoi 60
Hong Kong 58
Dublin 57
Helsinki 57
New York 57
Shenyang 53
Nanchang 51
Jinan 48
Dong Ket 45
Menlo Park 45
Santa Clara 45
Houston 44
Redwood City 44
Shanghai 43
Tianjin 42
São Paulo 41
Fairfield 38
Plano 38
Changsha 36
Moscow 33
Hebei 31
London 29
Florence 28
Ancona 27
Orem 27
The Dalles 27
Molins de Rei 26
Redmond 26
Jiaxing 25
Council Bluffs 24
Seoul 23
Frankfurt am Main 21
Guangzhou 21
Seattle 21
Naples 19
Buffalo 17
Vic 17
Zhengzhou 17
Haikou 16
Kunming 16
Verona 16
Ningbo 15
Bari 14
Basingstoke 14
Chicago 13
Hangzhou 13
Izmir 13
Mountain View 13
Stockholm 13
Warsaw 12
Brussels 11
Chennai 11
Palermo 11
Pomezia 11
Turin 11
Atlanta 10
Denver 10
Haiphong 10
Hải Dương 10
Pune 10
Rio de Janeiro 10
San Francisco 10
Taizhou 10
Tokyo 10
Baghdad 9
Cambridge 9
Da Nang 9
Istanbul 9
Mumbai 9
Toronto 9
Venezia 9
Viterbo 9
Amsterdam 8
Barcelona 8
Belo Horizonte 8
Brooklyn 8
Fuzhou 8
Grafing 8
Jakarta 8
Totale 6.028
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Nome #
null 449
NOTA ALLA TRADUZIONE DI HARRINGTON (M. EDGEWORTH) 401
1922: le peregrinazioni di Ulisse nella Terra Desolata 393
Tra il dire e il fare. L’innovazione educativo-pedagogica dell’opera di Maria Edgeworth 310
Harrington 301
MOOC e NEET? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili 290
A Certain Colouring of Imagination: Turning the Familiar into Ironical 277
Edgeworth vs Rousseau: dall’ “Emile” alla “Practical Education” per colpa di un cavallo inglese 272
Introducing DILECTINGS. Digital Literature and Literature Digital Reading in L2/FL teaching and learning for a sustainable, intercultural, inclusive education 257
Comunicare in una lingua altra - considerazioni sull'apprendimento delle lingue straniere nella scuola primaria 255
Dis(tinctive)-Abilities in English for Educators: a Foreword– fo[u]r word(s) on Special Educational Needs 252
The Pedagogic Value of Language Structures in one of Maria Edgeworth’s Stories for Children. A case-study. 251
La Babele mediatica. Multiculturalità e comunicazione. 222
La Babele mediatica. Multiculturalità e comunicazione 219
“Still Blundering into Sense”. Maria Edgeworth, her context, her legacy 211
Sade e Pasolini: le 120 giornate tra Sodoma e Salò 207
Il mestiere di donna tra potere e cultura: l’Europa tra rinascimento e barocco 205
Spunti di riflessione sull’Europa degli intellettuali e la costruzione delle identità nazionali 196
NOTA ALLA TRADUZIONE DI HARRINGTON (M. EDGEWORTH) 187
Roma da scrivere 2010 185
Transferable and Negotiation Communicative Skills in English for Human Resources – CLIL Activities in a Life-Long Learning Perspective 185
La Babele mediatica. Multiculturalità e comunicazione 185
Maria Edgeworth, Due racconti 183
Women on Women. De-gendering perspectives 179
Recensione ad Aligi Game Over, di Stefano Angelucci Marino. 178
Società, identità e pregiudizio: i linguaggi di Harrington di Maria Edgeworth 173
Recensione di Ilaria Luzzana Caraci, The Puzzling Hero. Studies on Christopher Columbus and the Culture of his Age. 171
Recensione a Edda Serra (a cura di) Enrico Morovich e il surrealismo in Italia 166
Le nuove metodologie comunicative nell’insegnamento della lingua straniera 166
L’Arte di una Tempesta ovvero Come scuotere l’oblio di una Terra Desolata 164
Recensione di Marinella Rocca Longo, La comunicazione interlinguistica. Arte e tecniche del tradurre 160
1922. “The Nymphs are departed”, “just a shade of anxiety” 159
Education, Knowledge, Disposition: from The Parent’s Assistant to Harrington 156
La Parola ai giurati 154
Recensione a Metamorfosi della città. Spazi Urbani e Forme di Vita nella Cultura Occidentale. A cura di Marinella Rocca Longo e Tiziana Morosetti. 154
Literature fighting prejudice: teaching social behaviours against bullyism in an intercultural perspective 153
Joyce Studies in Italy 22. Joyce's Others / The Others and Joyce 151
La parola e la lingua, ovvero l'arte del comunicare 150
DILECTINGS. DIgital Literature Educational Competencies for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning 145
To the Godzone. A linguistic adventure 143
Competenze (chiave, trasversali, bilancio di, riconoscimento di) 142
How to teach creativity and didactics to write children’s stories with a pedagogical aim. A case study of an international blended course 141
Prefazione 139
Chi dice donna dice... 125
Maria Edgeworth, her context, her legacy. Introduction 123
Joyce's Others / The Others and Joyce. Joyce Studies in Italy 22 123
Discordia Concors. Ethel Smyth: la donna, la compositrice 119
Web-Building Connections: A Best-Practice Example of Using International Resources in Online Intercultural Didactics for Teachers 119
Storytelling, a Pedagogical Device in Higher Education 118
Lo Storytelling come strumento pedagogico nella didattica di una lingua seconda / lingua straniera 117
Introduction 117
Ricerche in corso. DIgital Literature Educational Competences for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning 116
Empowering future teachers for a sustainable intercultural and inclusive education. Roma Tre University 113
Mirror Mirror… Edgeworth, Wilde, and Joyce in the Face of a Looking-glass 113
How to teach creativity and didactics to write children’s stories with a pedagogical aim. A case study of an international blended course 110
Processi di apprendimento tra sostenibilità e inclusione. Reggio Calabria nel Global Network of Learning Cities Unesco 110
The Challenge of Distant Teaching for Primary School Teachers of English during the Covid-19: the Cases of Spain, Italy and Romania 105
Men on Women. A collection of thought-provoking perspectives 98
Exploring Digital Literature Literacy and Reading through a Gender Lens 94
The Purple Jar; The Little Merchants 92
Primary English teachers’ practice analysis & language self-evaluation questionnaires (PET-PA & PET-LSE): eTwinning strategies for Second/Foreign Language teachers’ professional self-/hetero-assessment: Cuestionarios de análisis y autoevaluación lingüística para maestros de Educación Primaria (PET-PA & PET-LSE): estrategias eTwinning para la autoevaluación / heretoevaluación profesional de docentes de segunda lengua / lengua extranjera 91
Found in Translation: Bianca Milesi Mojon’s Maria Edgeworth 85
Ricerche in corso. DIgital Literature Educational Competences for Teachers: Intercultural iNclusive Good-practices for Second-language learning 81
MEMORY ARTS CAFÉ 77
Museum, Music and Memory 75
La sfida della didattica «distante» per i (futuri) docenti L2 nella scuola primaria. Dall’emergenza alla coscienza. 74
Lingue e linguaggi nella Città che apprende: alfabetizzazione plurilinguistica, incontro interculturale e valori UNESCO nella Learning City 69
"Women Must Not Be Left Behind”: The UNESCO Path Towards Women's Empowerment 68
Students’ Journeys to the Magical Land of Teaching 58
Intercultural dimensions of English language teaching: enhancing European key-competences in the context of Learning Cities / Dimensioni interculturali dell'insegnamento della lingua inglese: potenziare le competenze chiave europee nel contesto delle Learning Cities 56
Still de-gendering perspectives… 54
“Implicito e ironia: leggere tra le righe di testi che si affastellano”. Usi didattici dell’ironia in L2/LS 39
Storytellers, Storymakers. Narrative Strategies for (English) L2/FL Early Teaching and Learning 32
Lingue e linguaggi nella Città che apprende: alfabetizzazione plurilinguistica, incontro interculturale e valori UNESCO nella Learning City 21
Learning cities. Sfide e prospettive delle città che apprendono 18
Course 1 - Self-evaluation and strategic competences at the basis of professional agency 12
null 3
null 2
Totale 11.864
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022668 0 0 24 57 116 35 111 50 66 35 39 135
2022/2023863 109 110 59 69 94 154 10 82 101 10 43 22
2023/2024547 28 27 31 80 51 72 61 49 23 19 42 64
2024/20252.143 42 99 165 39 66 107 628 411 245 68 78 195
2025/20263.371 283 323 171 609 355 240 476 105 270 307 134 98
2026/2027273 83 110 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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