Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

POMPONI, MILENA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
NA - Nord America 619
EU - Europa 524
AS - Asia 484
SA - Sud America 83
AF - Africa 17
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
OC - Oceania 1
Totale 1.729
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 586
IT - Italia 238
SG - Singapore 223
FR - Francia 123
VN - Vietnam 115
BR - Brasile 58
CN - Cina 50
RU - Federazione Russa 43
DE - Germania 23
IN - India 23
GB - Regno Unito 20
NL - Olanda 18
CA - Canada 16
MX - Messico 13
AR - Argentina 12
HK - Hong Kong 12
BD - Bangladesh 10
ES - Italia 10
JP - Giappone 9
PL - Polonia 9
FI - Finlandia 8
IE - Irlanda 8
AT - Austria 7
TR - Turchia 7
EC - Ecuador 6
IQ - Iraq 6
ZA - Sudafrica 6
PH - Filippine 5
PK - Pakistan 4
SE - Svezia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
CL - Cile 3
ID - Indonesia 3
KZ - Kazakistan 3
MA - Marocco 3
UA - Ucraina 3
CH - Svizzera 2
KE - Kenya 2
KR - Corea 2
NP - Nepal 2
PT - Portogallo 2
SA - Arabia Saudita 2
VE - Venezuela 2
AO - Angola 1
AU - Australia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CO - Colombia 1
CR - Costa Rica 1
DK - Danimarca 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GP - Guadalupe 1
HN - Honduras 1
KG - Kirghizistan 1
LT - Lituania 1
ME - Montenegro 1
MU - Mauritius 1
MY - Malesia 1
NG - Nigeria 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
TH - Thailandia 1
TN - Tunisia 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 1.729
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Dallas 221
Singapore 113
Ashburn 88
Rome 46
San Jose 40
Hanoi 31
Los Angeles 30
Ho Chi Minh City 29
New York 27
Orem 13
Atlanta 11
Hong Kong 11
Bologna 10
Denver 10
Poplar 10
São Paulo 10
Florence 9
Montreal 9
Mumbai 9
Tokyo 9
Dublin 8
Hefei 8
Amsterdam 7
Da Nang 7
Helsinki 7
Santa Clara 7
Turin 7
Chennai 6
Warsaw 6
Boardman 5
Brooklyn 5
Chicago 5
Guayaquil 5
Houston 5
Johannesburg 5
Querétaro 5
Baghdad 4
Bari 4
Beijing 4
Boston 4
Haiphong 4
Manchester 4
Mexico City 4
Milan 4
Naples 4
Palermo 4
Sindelfingen 4
Stockholm 4
Bắc Ninh 3
Campinas 3
Council Bluffs 3
Frankfurt am Main 3
Hải Dương 3
Lauterbourg 3
London 3
L’Aquila 3
Minervino di Lecce 3
Moscow 3
Munich 3
Novara 3
Paris 3
Parma 3
Phoenix 3
Poggiomarino 3
Seattle 3
Tianjin 3
Topeka 3
Trento 3
Verona 3
Almaty 2
Ankara 2
Basingstoke 2
Bitonto 2
Biên Hòa 2
Buenos Aires 2
Cagliari 2
Casoli 2
Civitanova Marche 2
Collecorvino 2
Genoa 2
Ha Long 2
Madrid 2
Miami 2
Nairobi 2
New Delhi 2
Porto Alegre 2
Providence 2
Rio de Janeiro 2
Salt Lake City 2
Seoul 2
Tampa 2
Thái Bình 2
Thái Nguyên 2
Tiền Hải 2
Toronto 2
Vienna 2
Vũng Tàu 2
Wroclaw 2
Zollikerberg 2
Aberdeen 1
Totale 1.006
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
L’Universal Design for Learning, un approccio inclusivo per la progettazione del curricolo educativo-didattico 176
Le politiche educative e formative funzionali alle sfide della dispersione implicita 159
Storia dell’educazione e dell’emancipazione delle persone con disabilità 149
Azioni per la rilevazione e l’analisi delle pratiche inclusive, agentive e compartecipate. Lo strumento RiPIAC 147
Quale sviluppo/apprendimento professionale in relazione ai processi inclusivi dell’organizzazione scolastica? 132
To include, or not to include, that is the policy 58
Gli indicatori della qualità dell’inclusione scolastica all’interno delle procedure auto-valutative delle istituzioni scolastiche 52
Le figure di sistema come mediatori cruciali dei processi inclusivi a scuola 48
Quale formazione? La sostenibilità dei nuovi percorsi di tfa sostegno tra elementi di qualità e il fabbisogno formativo 43
Il contributo delle ricerche neuro-scientifiche in relazione alla didattica metacognitiva 43
Le politiche inclusive nelle istituzioni scolastiche tra agentività e copartecipazione 41
The impact of agency in the organizational-managerial and educational-didactic processes of scholastic institutions 41
Il sistema integrato zero–sei: politiche inclusive alla luce del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza 40
Pupils co-designing the educational-didactic curriculum in the universal design for learning perspective. 39
La sfida dei processi inclusivi a scuola. Ruoli e funzioni delle figure di sistema. 39
Le figure di sistema come mediatori cruciali per i processi inclusivi a scuola 37
Sostenere l'Inclusione: l'importanza del ruolo dei Tutor per studenti con DSA nell'apprendimento online 37
Developing inclusive policies in the education system 37
La dimensione valoriale della ricerca-formazione in relazione al Corso di Specializzazione sul Sostegno 35
La Ricerca-FormAzione, quale modello sostenibile per lo sviluppo dell’apprendimento professionale 35
Approcci pedagogici di co-evoluzione nella crisi: le potenzialità della ricerca educativa e formativa in intercampi ad elevata complessità 34
La formazione iniziale e continua dei dirigenti scolastici e degli insegnati: gli interventi normativi scaturiti in seno al PNRR e la correlazione con la ricerca-formazione 33
Le figure di sistema come mediatori cruciali dei processi inclusivi a scuola 33
La dimensione delle politiche inclusive: una lente di studio per i processi di autoanalisi, autovalutazione ed automiglioramento 33
Per uno spazio pedagogico onlife: dinamiche identitarie e implicazioni metacognitive 32
The contribution of neuro-science research in relation to metacognitive teaching 31
Fostering inclusion: the critical role of online tutors in supporting students with specific learning disorders 31
Il concetto di cura all’interno degli interventi normativi rivolti al sistema integrato zerosei: una proposta laboratoriale all’interno dell’insegnamento Pedagogia dell’inclusione e della marginalità 30
Dalla cura all’inclusione: il potere della lettura ad alta voce condivisa nei contesti ospedalieri 29
Le politiche inclusive: la scuola come comunità partecipata e lo sviluppo professionale mediato dall’agentività 29
The impact of agency in the organizational-managerial and educational-didactic processes of scholastic institutions 28
Le figure di sistema come mediatori cruciali dei processi inclusivi a scuola 26
The experience of the laboratory Linguistic education and communicative codes in specialization courses for didactic support for pupils with disabilities 24
The contribution of neuro-science research in relation to metacognitive teaching 22
L’apprendimento professionale del tutor nei Corsi di Specializzazione per il Sostegno: traiettorie possibili di percorsi formativi 20
The development of professional learning of specialized teachers: the proposal of the laboratory Linguistic education and communicative codes 20
Progettazione di spazi e ambienti 18
Le politiche inclusive: un’emancipativa lente di studio pedagogica del costrutto d’inclusione 18
null 3
Totale 1.882
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 3.696
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 3.696
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202418 0 0 0 0 0 0 0 0 1 8 8 1
2024/2025132 1 16 11 11 8 5 36 15 8 3 8 10
2025/20261.732 12 16 237 459 230 222 168 72 162 154 0 0
Totale 1.882