Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

DE ANGELIS, BARBARA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.190
NA - Nord America 6.523
AS - Asia 6.050
SA - Sud America 610
AF - Africa 99
OC - Oceania 17
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
Totale 27.502
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.401
IT - Italia 5.930
CN - Cina 2.792
DK - Danimarca 2.056
SG - Singapore 1.851
GB - Regno Unito 1.682
RU - Federazione Russa 1.441
FR - Francia 878
DE - Germania 599
SE - Svezia 456
VN - Vietnam 445
BR - Brasile 439
UA - Ucraina 304
TR - Turchia 188
NL - Olanda 171
FI - Finlandia 165
KR - Corea 152
HK - Hong Kong 147
IE - Irlanda 140
IN - India 124
BD - Bangladesh 111
AL - Albania 104
CA - Canada 68
AR - Argentina 67
ES - Italia 49
AT - Austria 34
JP - Giappone 34
MX - Messico 30
ID - Indonesia 29
IQ - Iraq 29
PL - Polonia 26
EC - Ecuador 25
BE - Belgio 23
CO - Colombia 21
PH - Filippine 21
ZA - Sudafrica 20
CL - Cile 19
CH - Svizzera 18
UZ - Uzbekistan 18
AU - Australia 17
PK - Pakistan 17
CI - Costa d'Avorio 16
VE - Venezuela 16
GR - Grecia 15
MA - Marocco 14
CZ - Repubblica Ceca 13
RO - Romania 13
MY - Malesia 12
NO - Norvegia 10
PT - Portogallo 10
SA - Arabia Saudita 10
LT - Lituania 9
PY - Paraguay 9
AZ - Azerbaigian 8
DZ - Algeria 7
EG - Egitto 7
IR - Iran 7
KZ - Kazakistan 7
SI - Slovenia 7
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 6
BG - Bulgaria 6
BO - Bolivia 6
ET - Etiopia 6
KE - Kenya 6
RS - Serbia 6
TN - Tunisia 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
EU - Europa 5
JO - Giordania 5
LB - Libano 5
LV - Lettonia 5
SN - Senegal 5
HN - Honduras 4
JM - Giamaica 4
MD - Moldavia 4
NP - Nepal 4
PA - Panama 4
PE - Perù 4
SM - San Marino 4
AM - Armenia 3
CY - Cipro 3
HR - Croazia 3
OM - Oman 3
UY - Uruguay 3
AO - Angola 2
BB - Barbados 2
BH - Bahrain 2
CM - Camerun 2
GE - Georgia 2
GT - Guatemala 2
IL - Israele 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
NG - Nigeria 2
PS - Palestinian Territory 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
Totale 27.477
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Città #
Rome 1.746
Southend 1.514
Singapore 1.008
Chandler 628
Ashburn 592
San Jose 541
Beijing 428
Nanjing 396
Woodbridge 316
Ann Arbor 302
Boardman 288
Dearborn 257
Wilmington 250
Jacksonville 246
Dallas 232
Milan 231
Palermo 189
Princeton 186
Shenyang 175
Hefei 174
Paris 174
Ho Chi Minh City 162
Seoul 149
Nanchang 140
Dublin 136
Hong Kong 131
Grafing 120
Hebei 118
Naples 116
Istanbul 112
Los Angeles 108
Seattle 107
Jinan 105
Pisa 105
Plano 98
Fairfield 96
Redwood City 94
Hanoi 91
Changsha 90
Tianjin 81
New York 80
Jiaxing 74
Moscow 74
Florence 66
Frankfurt am Main 64
Shanghai 64
Izmir 58
Helsinki 57
Zhengzhou 55
Bari 54
Orem 54
Munich 51
Council Bluffs 49
Perugia 49
São Paulo 47
Kunming 46
Genoa 42
Houston 42
Hangzhou 41
Bologna 36
Catania 36
Guangzhou 34
Teramo 34
Santa Clara 33
Turin 32
Ningbo 30
Taizhou 30
Da Nang 28
Taiyuan 28
Tokyo 28
Verona 28
Amsterdam 27
Chennai 27
Basingstoke 26
Cambridge 26
Orange 26
Pescara 26
Capaccio 25
Montreal 24
Parma 24
Stockholm 24
Manchester 23
Aversa 22
Haikou 22
Augusta 21
Mumbai 21
Vienna 21
Brussels 20
Buffalo 20
Denver 20
London 20
L’Aquila 20
Warsaw 20
Lawrence 19
Ancona 18
Chicago 18
Haiphong 18
Mentana 18
Reggio Emilia 18
Terni 18
Totale 14.108
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Nome #
Rizodidattica. Teorie dell’apprendimento e modelli didattici inclusivi 1.117
Formazione degli insegnanti in ottica inclusiva. Esiti di un’indagine esplorativa con un focus sulla scuola dell’infanzia 807
La teoria delle intelligenze multiple. Implicazioni pedagogiche e ricadute didattiche della “rivoluzione” gardneriana 756
L’azione didattica come prevenzione dell’esclusione. Un cantiere aperto sui metodi e sulle pratiche per la scuola di tutti 726
La ninna nanna e il valore della voce 428
Ripensare la didattica disciplinare attraverso il corpo ed il movimento 386
Sostenere la motivazione degli alunni autistici. Un progetto di didattica inclusiva con la musicoterapia 369
E come educatore. Glossario per una professione poliedrica 354
Progettualità educativa e qualità pedagogica. Una antologia di testi 341
Didattica e azione educativa con studenti plusdotati 333
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line 324
Strategie didattiche inclusive: il ruolo dei fattori ambientali dell’ICF-CY per il successo formativo degli allievi. La ricerca-formazione con gli insegnanti 298
Metodo narrativo e pratiche inclusive: dalla storia di vita al progetto di sè 294
L’ascolto atto cosciente e virtù civile. Alcune riflessioni educative 286
Inclusione e didattica della plusdotazione. Le rappresentazioni degli educatori e degli insegnanti in formazione iniziale e in servizio 285
Narrazione e cura di sé. La memoria autobiografica per il progetto di vita 284
Donne immigrate e mediazione interculturale 277
Competenza emotiva e futuri educatori. Un’esperienza formativa di didattica universitaria 260
I percorsi dello Storytelling. Teorie tecniche e contesti delle narrazioni 257
Comprendere e interpretare i messaggi: l'ascolto, Capitolo 7 249
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line. Condizioni, applicazioni, risultati 242
Diversità, pluralismo, comunità in R. Rorty 240
Dal Game alla gaming simulation: il gioco come strumento educativo 238
Formazione e professionalità educativa: la rilevanza del metodo narrativo e della competenza emotiva 232
Sfera emotiva e sfera cognitiva: educare le emozioni e valorizzare le diversità 231
Comunicazione, linguaggio, formazione. Considerazioni pedagogiche 230
Tra reale e irreale: giovani ai margini 228
Musicoterapia, in Riforma della Scuola, giugno 1988, Editori Riuniti, Roma 225
Difficoltà di apprendimento: disabilità, DSA e svantaggio nella prospettiva dei BES e dell’ICF 225
Garantire l’accesso all’insegnamento dello strumento musicale agli allievi con disabilità e con DSA nelle SMIM. Una ricerca nazionale 225
Essere e appartenere: storie di vita tra disagio e illegalità. La devianza tra le giovani Rom 221
Il Servizio di tutorato per gli studenti con disabilità e DSA: l’esperienza del Dipartimento di Scienze della formazione di Roma Tre 221
Dalla tradizione orale alla pedagogia narrativa, Capitolo 6 220
Conoscere e agire: percorsi partecipati per rompere il circolo della violenza di genere. L’esperienza delle donne boliviane 216
Corporeality, motion and UDL for special education teachers training 214
Formazione e professionalità docente, metodo narrativo e competenza emotiva 214
La dimensión operativa de la inclusión en la perspectiva de la ICFCY. Una experiencia de investigación en Italia (The operational dimension of inclusion in the ICF-CY perspective. A research experience in Italy) 211
Train the emotions and appreciate the inclusion 210
Lo sviluppo della competenza creativa degli insegnanti: una indagine esplorativa 209
Una sfida educativa: l'incontro della formazione scolastica con i problemi dell'intelligenza 208
La musicoterapia in ambito scolastico, 206
Progettare l’inclusione a scuola attraverso le performing arts 206
Un itinerario pedagogico: la narrazione e l’integrazione delle culture 204
Incontriamoci musicando 204
Il writing e le istanze adolescenziali tra racconto di sé e bisogno di aggregazione 196
Educazione e narratività 195
Teatro contemporaneo e Cinema 194
Una ricerca sulla condizione di devianza delle ragazze Romanì che accedono ai Centri di Giustizia Minorile nella Regione Lazio. Problemi emergenti e prospettive inclusive. 194
La musicoterapia e lo sviluppo della persona 192
Il gioco musicale per sviluppare i prerequisiti di lettura e scrittura nella scuola dell’infanzia in presenza di difficoltà e disturbi dell’apprendimento 191
Udl criteria, indicators and strategies to make study content accessible to the university 190
Il concetto di creatività. Considerazioni pedagogiche, Capitolo 10 190
L’educazione musicale nell’età postunitaria 189
Identità negate tra occultamento e criminalizzazione nelle "case chiuse". Sensibilità e pregiudizi di genere. 189
Il teatro fra educazione e innovazione didattica. Possibili chiavi di lettura 184
Teacher Training in the Secondary Schools in an European Perspective: the Case Study of Albania 183
Istanze identitarie e racconto di sè in un gruppo di adolescenti writers 182
THE DEVELOPMENT OF CREATIVE COMPETENCES OF EDUCATORS AND TEACHERS: AN EXPLORATORY RESEARCH 182
Italian University students' perception of the common space for European education: a challenge for pedagogic research 181
Making Critical Pedagogy. Investigations on the Perception of Teachers and Students from the Italian University Reform 181
La ricerca educativa e la formazione del soggetto contemporaneo. Alcuni spunti su identità, ascolto e dialog 181
I valori: gli orientatori dell’educazione 180
Formazione e professionalita’ docente: un problema attuale 180
Linguaggi non verbali e musicoterapia 179
Elementi utili per l'autovalutazione. Questionari 179
L’ascolto come gioco impossibile. Metodologie dell’ascolto nella scuola 178
Il significato dello spazio comune europeo dell'educazione nella percezione degli studenti universitari italiani: una sfida per la ricerca pedagogica 177
Le condizioni del comunicare, Capitolo 3 177
E-learning and inclusive strategies: A study designed to detect teachers’ opinions of the Roma Tre University 177
Tra ricerca filosofica e teoria critica della formazione 176
La scuola: luogo della parola e dell’ascolto 176
Immaginario, percorsi educativi e marginalità: alcuni spunti di riflessione pedagogica 175
Sviluppo linguistico e cognitivo, Capitolo 4 175
L.I.B.R.I. per formare. Volume con CD-rom 172
Fantasia e “fantastica “ in Rodari 171
Le abilità trasversali, Capitolo 2 171
Problemi e prospettive della scuola: alcune opportunità di rinnovamento 171
Il rapporto con l’alterita’ attraverso la ricchezza delle esperienze: l’ascolto, la narrativita', la comunicazione, l’identita’ 168
Educazione e cambiamento: uno sguardo a Est dopo il 1989. Processi di riforma e modelli a confronto 167
Gioco e Giochi di simulazione 167
L.I.B.R.I.-Lavoro Ipertestuale Bibliografico di Ricerca Interculturale 166
Il rapporto con l’alterita’ attraverso la ricchezza delle esperienze: l’ascolto, la narrativita', la comunicazione, l’identita’. In: 163
Uno strumento formativo e valutativo per gestire la competenza: il portfolio 163
Teachers' Attitudes Towards Gifted Students and Gifted Education: Results From An Italian Study 162
Letture e interpretazioni del soggetto. Contributi alla teorizzazione e alla progettazione pedagogica contemporanea 159
Lingua parlata e lingua scritta, Capitolo 5 159
La crisi del soggetto nella modernità liquida. Una nuova sfida per l'educazione 158
Mondi sociali, forme di conoscenze e realtà emozionale del soggetto della modernità 158
Pedagogia della narrazione e formazione insegnanti. Un’esperienza formativa e di ricerca con specializzandi/e per il sostegno didattico 155
Caccia al libro: un problema pedagogico 155
Il fenomeno del writing tra racconto di sé e bisogno di aggregazione 155
Una ricerca sulla condizione dei ragazzi e delle ragazze romanì che accedono al Centro di Giustizia Minorile della Regione Lazio: problemi emergenti e prospettive inclusive 155
Mente + "persona": le relazioni sociali nella formazione del soggetto, Capitolo 8 154
Introduzione 153
Storia dell’educazione e dell’emancipazione delle persone con disabilità 152
Professioni educative e competenza socio-emotiva 152
Letture e interpretazioni del soggetto. Contributi alla teorizzazione e alla progettazione della ricerca educativa 150
La formazione scolastica e i problemi dell’intelligenza, Capitolo 9 148
La connaissance et l’information pour la realisation d’un espace Européen de l'instruction avançée 146
Una ricerca sulla condizione dei ragazzi e delle ragazze romanì che accedono al Centro di Giustizia Minorile della Regione Lazio: problemi emergenti e prospettive inclusive 145
Totale 23.329
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202160 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60
2021/20221.482 135 142 29 66 284 23 155 72 114 62 53 347
2022/20232.666 238 270 151 248 212 488 108 185 344 90 223 109
2023/20242.200 136 168 268 145 210 214 227 309 53 136 159 175
2024/20254.308 129 156 424 255 145 189 1.190 575 311 253 342 339
2025/20267.532 918 641 339 1.132 711 491 1.361 185 730 620 293 111
Totale 28.183