Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

ZONA, UMBERTO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.004
NA - Nord America 2.065
AS - Asia 1.153
AF - Africa 47
OC - Oceania 9
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
SA - Sud America 1
Totale 6.285
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.064
IT - Italia 1.345
CN - Cina 920
GB - Regno Unito 685
SE - Svezia 247
DE - Germania 192
FR - Francia 175
SG - Singapore 159
IE - Irlanda 89
FI - Finlandia 62
AL - Albania 52
CI - Costa d'Avorio 44
VN - Vietnam 31
NL - Olanda 27
RU - Federazione Russa 24
JP - Giappone 21
BE - Belgio 20
CZ - Repubblica Ceca 19
AT - Austria 12
PL - Polonia 12
CH - Svizzera 10
AU - Australia 9
IN - India 8
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 6
IQ - Iraq 5
PT - Portogallo 5
RO - Romania 5
BG - Bulgaria 4
UA - Ucraina 4
LT - Lituania 3
BD - Bangladesh 2
DK - Danimarca 2
EE - Estonia 2
ES - Italia 2
PH - Filippine 2
TR - Turchia 2
BR - Brasile 1
CA - Canada 1
GR - Grecia 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
LV - Lettonia 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
SA - Arabia Saudita 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 6.285
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Città #
Southend 647
Chandler 495
Rome 347
Nanjing 189
Dearborn 155
Woodbridge 146
Ashburn 134
Singapore 130
Beijing 115
Jacksonville 98
Dublin 85
Shanghai 84
Hebei 71
Princeton 71
Wilmington 66
Ann Arbor 63
Helsinki 59
Nanchang 57
Fairfield 54
Naples 49
Milan 48
Plano 45
Changsha 42
Redwood City 42
Shenyang 41
Tianjin 40
Jiaxing 37
Jinan 33
Seattle 33
Dong Ket 31
Turin 26
Houston 23
Redmond 23
San Jose 23
Brno 19
Bari 18
Brussels 18
Tokyo 16
Palermo 15
Munich 14
Cambridge 13
Hefei 13
Ningbo 13
Zhengzhou 13
Guangzhou 12
Haikou 12
Hangzhou 12
Napoli 12
Vienna 12
Bologna 11
Florence 11
Taizhou 10
Kunming 9
San Diego 9
Washington 9
Albano Laziale 8
Eitensheim 8
Kraków 8
Manchester 8
Orange 8
Paris 8
New York 7
Reggio Calabria 7
Taranto 7
Viterbo 7
Caserta 6
Catania 6
Chieti 6
Genoa 6
Trieste 6
Casagiove 5
Gorgonzola 5
Latina 5
Palombara Sabina 5
Perugia 5
San Giuliano Milanese 5
Torino 5
Udine 5
Verona 5
Vittuone 5
Amsterdam 4
Baghdad 4
Bolzano 4
Brescia 4
Casal di Principe 4
Castellamonte 4
Chengdu 4
Como 4
Deiva Marina 4
Edinburgh 4
Fort Worth 4
Fuzhou 4
Gorizia 4
Lucca 4
Massa Martana 4
Novara 4
Pescara 4
Sarcedo 4
Siena 4
Sofia 4
Totale 4.109
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Nome #
La teoria delle intelligenze multiple. Implicazioni pedagogiche e ricadute didattiche della “rivoluzione” gardneriana 520
Edusfera. Processi di Apprendimento e macchine culturali nell’era social 187
L’apprendimento significativo in Ausubel e Novak 169
La Rete come una Skinner box. Neocomportamentismo, bolle sociali e post-verità 163
Una rilettura educativa dei videogame violenti tra potenziamento dell’apprendimento e nuovo romanzo di formazione 139
Narcissus on the net. Narcisismo digitale e seduzione della merce 119
Gli algoritmi come costrutti culturali. Una minaccia per l’inclusione scolastica e sociale 118
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo 116
Un'introduzione ai processi e alle teorie dell'apprendimento 113
Conoscere il bambino reale. Uno sguardo ecologico sull'apprendimento 111
Dal transindividuale all’intercorporeità. La lezione di Vygotskij per il XXI secolo 101
Video Games in Education: an Analysis Beyond Prejudice 100
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo 99
Distruggete Obama 98
Apprendimento e macchine didattiche nell'era social 96
Citizen Obama 93
Cinque anni di Bush Junior alla Casa Bianca 91
Dark: un look per il vampiro 90
Dal Memex ad Arpanet: alle origini della Rete 90
A spasso per il novecento con Danielou 87
Parole e pietre 86
Rompere l'assedio 85
Video game dynamics in unplugged mode for innovative and inclusive teaching 85
Intervista a Vincenzo Sparagna 84
Barry Commoner: economia ed ecologia 83
Individuo sociale e spazio pubblico in Vygotskij. Dalla zona di sviluppo prossimale alle dinamiche social 81
L'impero invisibile. Note sul golpe americano 80
Il verde del padrone: il rapporto Meadows "The limits to Growth" 80
I neoconservatori Usa. Idee logore ma non sconfitte 79
Accrescere le potenzialità del Learning Analytics attraverso la formazione dei docenti alla Social Network Analysis - Increase the potential of Learning Analytics through the training of teachers in Social Network Analysis 79
La Rete come una Skinner box. Neocomportamentismo, bolle sociali e post-verità 79
Female Hip Hop Activist. Un incrocio intersezionale 78
La metamorfosi del guerriero 77
L’approccio flipped: un’opportunità di innovazione didattica per l’apprendimento inclusivo. Una ricognizione delle aspettative e delle esperienze degli insegnanti impegnati nei corsi di formazione professionale 77
L'energia del futuro in una legge 76
Oltre la linea del colore. Del cricket o dell'arte della politica 76
La vertigine, la maschera, la sfida. Una rilettura dell'universo videoludico tra Caillois e Vygotskij 75
Everywhere. Le app tra mente collettiva e omologazione dei comportamenti 74
Robert Jungk: operaio atomico e ciclo dell'apocalisse 73
La beffa pacifista 73
L’utopia concreta 72
Voglio diventare blu 72
Mercenari. Il business della guerra 72
Il diavolo dark 72
La prateria in fiamme 71
Il re perdente 70
Il patriot act compie 5 anni 70
La partita della vita. Una lettura di un classico del pensiero postcoloniale 69
Legge marziale targata Bush 69
Intervista a Dario Paccino 66
Soggetti, processi, rotture. La pedagogia di Lev Vygotskij tra potere e potenza 65
Cartografie dell’intelligenza in rete: dalla mente pubblica all’era dei dispositivi connettivi. 65
I molti volti del campione. Il modello delle Intelligenze Multiple nello sport 64
Merola, il re perdente 60
Emergenza, controllo, democrazia. Quale inclusione in tempo di pandemia? Esiti di una indagine esplorativa con gli Studenti del CdL in Scienze della Formazione Primaria 60
Non solo marketing. L’ecosistema Youtube come opportunità per l’autonarrazione della disabilità e dell’inclusione 59
Gli smartphone come dispositivi per lo sviluppo della creatività a supporto dell’apprendimento. Una sperimentazione 58
Norio Nagayama. Lo stile libero 56
L’apprendimento macchinico tra Skinner box e Deep Reinforcement Learning. Rischi e opportunità 55
Felicità pubblica, benessere, inclusione: la lezione di CLR James 54
Tra intelligenze multiple e intelligenza moltitudinaria. Primi spunti di ricerca 53
Learning Analytics as a tool in academic learning contexts:Possible impacts on social inclusion 53
Chi educa le macchine? 49
Unrepresentable Bodies. Witches, cripples and female pirates in power culture and social imaginary / Corpi irrappresentabili. Streghe, storpi e pirate nella cultura del potere e nell’immaginario popolare 45
Cultures, Intersections, Networks. The Role of Algorithms in Defining Power Relations Based on Gender, Race, Class, Disability 44
Sapere sociale generale, macchine, moltitudini. Un'analisi critica della Società 5.0 44
A vigotskijan perspective on machine learning. How cultural stereotypes are involved in education of algorithms 44
Un’educazione per le macchine. Il ruolo della mediazione umana nella definizione culturale delle scelte algoritmiche 43
Machine Education and Social Inclusion. How the algorithmic choices affect human behavior 43
Digital Artifacts as Cultural Machines: for an Intersectional Critical Analysis of the Relationship between Power and Technology, 41
I segreti del rilancio nucleare 38
L’autodeterminazione dei corpi altri nelle autonarrazioni degli youtuber “disabili” 37
La colonizzazione dell’immaginario nell’ecosistema social. Un’analisi intersezionale della rappresentazione delle differenze estetico-culturali nelle politiche di marketing dei brand 35
Felicità pubblica, benessere, inclusione: la lezione di CLR James 33
La crisi come opportunità di crescita personale e premessa per una società inclusiva 33
I social creator come mediatori per promuovere una didattica inclusiva. Esiti di una esperienza di ricerca‐formazione 31
null 30
Patologizzazione, brandizzazione e promozione del Sé nell’ecosistema Social. Una sfida e un’opportunità per la società inclusiva 30
null 25
I videotutorial nell'ecosistema YouTube: un ambiente di apprendimento situato espressione della Zona di Sviluppo Prossimale vygotksiana 21
THE TRAINING OF MENTOR TEACHERS FOR NEWLY HIRED TEACHERS IN ITALY. AN ECOSYSTEMIC PERSPECTIVE 19
La Flipped Lesson come ambiente di apprendimento inclusivo per la co-costruzione della conoscenza nell’era dell’e-Learning 18
CORPI AL TEMPO DEL POSTUMANO. L’EDUCAZIONE DELLE MACCHINE NUOVA FRONTIERA DELLA PEDAGOGIA? 15
Storia dell’educazione e dell’emancipazione delle persone con disabilità 13
L'educazione delle macchine come sfida per la società inclusiva. Un'indagine intersezionale 12
Roblox come prima porta d'accesso al Metaverso? Opportunità per lo sviluppo della creatività e rischi per la privacy degli adolescenti 11
Lingua facile e processi inclusivi. Come promuovere l’autodeterminazione delle persone con disabilità intellettiva 9
Microteaching and video annotation: mentor teachers’ considerations on applied video analysis 8
Pandemia, didattica online, privacy, democrazia: il caso Google 8
Razzismi 2.0. Analisi socio-educativa dell’odio online, di Stefano Pasta, Scholé 2018 8
Queer Teachers in Schools: a “Case” Study 5
Non binarismo di genere e insegnamento: uno studio di caso 4
Totale 6.481
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Categoria #
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curatela - curatele 0
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selected - selezionate 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020781 0 0 32 139 64 113 94 98 99 72 45 25
2020/2021547 22 12 12 24 32 56 79 127 52 43 25 63
2021/2022748 44 76 21 56 128 7 31 40 72 16 29 228
2022/20231.443 150 222 112 157 118 252 14 116 153 27 69 53
2023/20241.345 89 111 220 69 114 106 180 174 34 41 72 135
2024/2025268 71 156 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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