Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

MARGOTTINI, Massimo
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 13.582
NA - Nord America 8.447
AS - Asia 7.267
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 725
SA - Sud America 598
AF - Africa 192
OC - Oceania 16
Totale 30.827
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.281
IT - Italia 3.760
CN - Cina 3.591
GB - Regno Unito 2.301
DK - Danimarca 2.271
SG - Singapore 2.119
RU - Federazione Russa 1.981
FR - Francia 807
VN - Vietnam 682
DE - Germania 663
SE - Svezia 508
BR - Brasile 417
UA - Ucraina 328
FI - Finlandia 228
NL - Olanda 186
IE - Irlanda 183
IN - India 151
AL - Albania 142
TR - Turchia 130
BD - Bangladesh 120
CI - Costa d'Avorio 82
CA - Canada 80
JP - Giappone 55
HK - Hong Kong 54
AR - Argentina 50
IQ - Iraq 50
ES - Italia 48
KR - Corea 45
MX - Messico 45
PL - Polonia 37
PK - Pakistan 35
CO - Colombia 31
AT - Austria 27
EC - Ecuador 27
PH - Filippine 26
RO - Romania 26
ZA - Sudafrica 26
UZ - Uzbekistan 25
ID - Indonesia 24
BE - Belgio 23
SA - Arabia Saudita 23
AE - Emirati Arabi Uniti 20
CL - Cile 20
SN - Senegal 20
VE - Venezuela 20
MY - Malesia 19
MA - Marocco 18
AU - Australia 16
CH - Svizzera 14
JO - Giordania 14
LT - Lituania 13
JM - Giamaica 11
PE - Perù 11
CR - Costa Rica 9
PY - Paraguay 9
AZ - Azerbaigian 8
EU - Europa 8
OM - Oman 8
DZ - Algeria 7
EG - Egitto 7
KE - Kenya 7
KZ - Kazakistan 7
NP - Nepal 7
TN - Tunisia 7
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 6
GE - Georgia 6
TH - Thailandia 6
TW - Taiwan 6
ET - Etiopia 5
GR - Grecia 5
LB - Libano 5
NI - Nicaragua 5
SY - Repubblica araba siriana 5
BO - Bolivia 4
CZ - Repubblica Ceca 4
IL - Israele 4
IR - Iran 4
KG - Kirghizistan 4
KW - Kuwait 4
PA - Panama 4
PS - Palestinian Territory 4
PT - Portogallo 4
RS - Serbia 4
UY - Uruguay 4
BG - Bulgaria 3
EE - Estonia 3
GY - Guiana 3
LV - Lettonia 3
SI - Slovenia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
GT - Guatemala 2
HN - Honduras 2
LK - Sri Lanka 2
LY - Libia 2
MD - Moldavia 2
NG - Nigeria 2
SR - Suriname 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BF - Burkina Faso 1
Totale 30.096
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Southend 2.135
Rome 1.068
Singapore 1.054
San Jose 722
Ashburn 706
Nanjing 549
Chandler 530
Beijing 486
Dearborn 438
Ann Arbor 420
Dallas 409
Boardman 401
Wilmington 391
Woodbridge 389
Jacksonville 339
Hefei 226
Shenyang 225
Princeton 215
Fairfield 213
Nanchang 213
Ho Chi Minh City 192
Redwood City 183
Dublin 182
Milan 163
Jinan 157
Plano 157
Hebei 151
New York 147
Changsha 139
Hanoi 136
Jiaxing 124
Moscow 114
Los Angeles 107
Dong Ket 106
Izmir 105
Tianjin 95
Helsinki 92
Frankfurt am Main 89
Seattle 76
Naples 72
Cambridge 68
Houston 68
Palermo 68
Lawrence 66
Hangzhou 62
Shanghai 62
Zhengzhou 62
Guangzhou 61
Florence 59
Orem 55
Kunming 54
Bari 53
The Dalles 49
Bologna 47
Ningbo 47
Washington 44
Tokyo 43
Hong Kong 42
Grafing 40
Catania 39
Seoul 38
São Paulo 38
Venezia 35
Da Nang 33
San Diego 33
Fuzhou 32
Munich 32
Council Bluffs 31
Amsterdam 30
Basingstoke 30
Haikou 30
Mumbai 29
Taizhou 29
Alameda 28
Chennai 28
Santa Clara 28
Warsaw 28
Atlanta 27
Salerno 27
Prato 26
Paris 25
Taiyuan 25
Brooklyn 24
Toronto 24
Brescia 23
Haiphong 23
Falkenstein 22
Montreal 22
Tashkent 22
Baghdad 21
Buffalo 21
Parma 21
Verona 21
Chicago 20
Dakar 19
Fort Worth 19
Mountain View 19
Rio de Janeiro 19
San Francisco 19
Brussels 18
Totale 15.844
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Formazione e-learning. Teorie e modelli didattici per la scuola 916
La simulazione di contesti 667
Competenze strategiche, prospettiva temporale e dimensione narrativa nell’orientamento 532
Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali nella didattica universitaria 369
Il ruolo delle dinamiche cognitive, motivazionali e temporali nei processi di apprendimento 336
Collaborative Learning in Higher Education. 328
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line 325
Applicazione di strumenti per l’autovalutazione di strategie di apprendimento e prospettiva temporale in ambito universitario 308
Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali 289
Note di contesto 280
Informazione e afferenza alle fonti informative 272
Orientare e orientarsi. Una lettura critica delle “Linee guida per l’orientamento” 271
Multimedia and didactic implementation: new perspectives on e.learning improvement 260
Resoconto sul Convegno conclusivo del Progetto CREI: «Creare reti per gli immigrati» 244
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line. Condizioni, applicazioni, risultati 242
L’orientamento diacronico formativo tra scuola e università 234
Competenze informatiche pregresse e carriera universitaria degli studenti del CdL in Scienze dell'Educazione-Fad dell'Università Roma Tre 231
Appeal tecnologico 223
Competenze informatiche pregresse e carriera universitaria degli studenti del CdL in Scienze dell'educazione-Fad dell'Università Roma Tre 222
Come si promuove la cultura di rete 221
Circuiti informativi 209
L'informazione nell'orientamento: una questione di carattere formativo 208
Autovalutazione e promozione di competenze strategiche per la scuola e per il lavoro 206
Competenze strategiche a scuola e all'università. Esiti d'indagini empiriche e interventi formativi 202
Biblioteche e mediateche 201
Chi impara a cercare trova 198
Teoria e pratica nella formazione dei docenti. Il ruolo del tutor scolastico nei percorsi FIT 197
Una esperienza di apprendimento collaborativo in ambito universitario 196
La promozione delle competenze strategiche per l’auto-orientamento nella scuola secondaria superiore: proposta di strumenti on line per l’autovalutazione. 191
Adattabilità professionale e competenze strategiche nella scuola e all'università 190
E-learning per l'istruzione superiore 186
Non solo moda 184
A family affair 184
Validazione del QSA ridotto 184
The use of digital technologies for the construction of remote educational contexts in the nursery and in the kindergarten. An exploratory survey L’uso delle tecnologie digitali per la costruzione di contesti educativi a distanza nel Nido e nella Scuola dell’Infanzia. Una indagine esplorativa 183
Orientación, evaluación, tic, modularidad. Directrices teóricas para un modelo didáctico integrado orientado al éxito formativo. 181
I circuiti virtuosi 180
Orientamento diacronico-formativo tra scuola e università 178
Processi autoregolativi e feedback nell’apprendimento online [Self-regulation processes and feedback in online learning] 176
Una crescita intelligente, sostenibile e solidale. Il rilievo strategico dell'orientamento 174
Ambienti, metodologie e tecniche per l’apprendimento on line nell’istruzione superiore 174
Informazione e orientamento 173
Tante faccine per posta 173
Il software aperto 172
Childhood confined by COVID-19 in Italy and the impacts on the right to education. 172
Progettazione, sviluppo, collaudo e guida alla utilizzazione della piattaforma www.competenzestrategiche.it 171
L'orientamento a livello universitario 171
Autovalutazione e promozione di competenze strategiche 170
Competenze strategiche per orientarsi nello studio e nel lavoro 170
Premessa metodologica 166
Il computer in classe 166
Prometeo 2000. Corsi di formazione per il conferimento della qualifica dirigenziale ai capi di istituto delle istituzioni scolastiche. Flussi informativi e processi decisionali 165
Rubrica e gruppi di posta 165
Le strategie educative degli insegnanti in relazione alle disabilità degli allievi: un'indagine conoscitiva nel contesto di un'esperienza di blended e-learning 165
Le strategie educative degli insegnanti in relazione alla disabilità degli allievi: un’indagine conoscitiva nel contesto di un’esperienza di blended e-learning 165
Net memory 164
The Notebook to Reflect on the Meaning of Life: A Page Inside the ePortfolio 163
Diretta Web, la didattica in rete 162
Musica al computer 161
L’orientamento come strumento d’inclusione e di successo educativo 161
Corso di perfezionamento a distanza in valutazione degli apprendimenti e autovalutazione d'istituto nella scuola dell'autonomia. Flussi informativi e processi decisionali 160
On line Off line 160
La patente europea del computer 159
Web e cultura statistica 159
Il software e il web 159
Orientamento, formazione professionale e lavoro in Europa 159
Curricolo verticale e Dipartimenti disciplinari 158
Le strategie educative degli insegnanti in relazione alla disabilità degli allievi: un'indagine conoscitiva nel contesto di un'esperienza e-learning 157
L'uso avanzato della posta elettronica 157
Orientamento e politiche attive per il lavoro nell'Università 156
Il corso di laurea Sde-FaD: scelte tecnologiche ed esiti formativi 156
Sua maestà il computer 155
Tutti gli angoli del pianeta 155
Il modello didattico organizzativo del CdL SdE FaD 154
La valutazione delle competenze digitali nei processi formativi e-learning 153
Tamagotchimania 153
Competenze informatiche pregresse e carriera universitaria degli studenti del CdL in Scienze dell’Educazione-FaD dell’Università Roma Tre 152
Il karaoke dalla tv all'MP3 152
Autovalutazione e sviluppo di competenze strategiche per l’orientamento 152
Una finestra sullo spazio virtuale 151
Multimediale non basta 151
La scuola in rete 151
Cultura di rete per il curricolo verticale 148
In&Out insegnare ad apprendere, atti del convegno internazionale Università Roma Tre, Roma 26 maggio 2010 148
Stupire senza effetti speciali 148
Ricominciamo dal web 148
Il giorno del censimento 148
Croci e delizie della comunicazione reticolare 147
La Storia siamo noi 147
Applicazioni e sviluppi della piattaforma competenzestrategiche.it 146
Una fusione necessaria 145
Free ovvero gratis 144
Le ragioni dell' hatml 144
Rilevazione e analisi delle competenze digitali nella formazione on line 143
Piattaforma e-learning del Corso di laurea in Scienze dell'Educazione_madalità FAD 141
Netiquette ovvero il galateo degli internauti 141
Dal web al museo 141
Formazione e reclutamento dei docenti di scuola secondaria 141
La pubblicità nella rete 139
Immagine in bit 139
Totale 19.944
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 92.661
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 92.661
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.721 0 176 37 122 391 43 198 125 158 27 65 379
2022/20232.139 334 291 171 150 181 451 27 141 173 53 92 75
2023/20241.663 91 78 146 118 139 314 167 178 26 93 82 231
2024/20254.670 100 179 509 118 152 210 1.303 768 418 189 315 409
2025/20267.637 728 802 304 693 925 503 1.330 215 841 870 284 142
2026/2027257 118 139 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 30.827