Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

NIED, MARTINA LUCIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.500
NA - Nord America 6.778
AS - Asia 5.407
SA - Sud America 424
AF - Africa 156
OC - Oceania 28
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 16
Totale 25.309
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.664
IT - Italia 2.877
CN - Cina 2.444
RU - Federazione Russa 2.057
DE - Germania 1.826
DK - Danimarca 1.780
GB - Regno Unito 1.716
SG - Singapore 1.560
SE - Svezia 455
HK - Hong Kong 407
VN - Vietnam 330
UA - Ucraina 301
BR - Brasile 284
FI - Finlandia 230
FR - Francia 204
AT - Austria 190
NL - Olanda 179
BD - Bangladesh 132
TR - Turchia 125
IE - Irlanda 113
AL - Albania 101
IN - India 99
PL - Polonia 78
ES - Italia 71
CA - Canada 64
CH - Svizzera 61
MA - Marocco 49
AR - Argentina 42
IQ - Iraq 42
KR - Corea 42
JP - Giappone 37
GR - Grecia 34
BE - Belgio 29
MX - Messico 28
HU - Ungheria 26
RO - Romania 26
CL - Cile 23
EG - Egitto 23
PT - Portogallo 23
AU - Australia 22
PK - Pakistan 22
CO - Colombia 21
VE - Venezuela 21
CZ - Repubblica Ceca 20
ZA - Sudafrica 20
MY - Malesia 19
UZ - Uzbekistan 18
DZ - Algeria 17
ID - Indonesia 17
MD - Moldavia 17
HR - Croazia 14
PH - Filippine 14
CI - Costa d'Avorio 12
RS - Serbia 12
BG - Bulgaria 11
IR - Iran 11
SA - Arabia Saudita 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
SI - Slovenia 10
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 9
EC - Ecuador 9
AZ - Azerbaigian 8
KE - Kenya 8
KZ - Kazakistan 8
LT - Lituania 8
NP - Nepal 8
TN - Tunisia 8
CM - Camerun 7
MK - Macedonia 7
UY - Uruguay 7
BA - Bosnia-Erzegovina 6
KG - Kirghizistan 6
NO - Norvegia 6
NZ - Nuova Zelanda 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
JM - Giamaica 5
TH - Thailandia 5
BO - Bolivia 4
DO - Repubblica Dominicana 4
SN - Senegal 4
TW - Taiwan 4
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 4
EU - Europa 3
LV - Lettonia 3
OM - Oman 3
PS - Palestinian Territory 3
AM - Armenia 2
BF - Burkina Faso 2
CR - Costa Rica 2
CY - Cipro 2
ET - Etiopia 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
IL - Israele 2
JO - Giordania 2
KH - Cambogia 2
LB - Libano 2
LK - Sri Lanka 2
LU - Lussemburgo 2
Totale 25.282
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Città #
Southend 1.546
Singapore 685
Chandler 573
Woodbridge 473
Ann Arbor 472
Nanjing 358
Rome 343
Ashburn 342
San Jose 333
Dearborn 309
Beijing 307
Houston 291
Boardman 265
Wilmington 262
New York 254
Milan 237
Jacksonville 223
Hefei 193
Council Bluffs 165
Dallas 153
Princeton 152
Nanchang 147
Jinan 144
Helsinki 143
Shenyang 127
Turin 124
Fairfield 122
Plano 114
Dublin 109
Redwood City 106
Hebei 100
Wuppertal 97
Tianjin 93
Changsha 92
Moscow 92
Cologne 88
Ho Chi Minh City 80
Los Angeles 79
Hanoi 78
Jiaxing 78
Nürnberg 75
Izmir 71
Hong Kong 68
Rankweil 68
Dong Ket 62
Naples 60
Seattle 59
Vienna 57
Brescia 54
The Dalles 54
Leawood 53
Zhengzhou 52
Orem 51
Frankfurt am Main 46
Kunming 45
Munich 45
Amsterdam 43
Bologna 42
Hangzhou 42
Warsaw 40
Guangzhou 38
Bari 37
Seoul 37
Cambridge 36
Ningbo 33
Berlin 32
Shanghai 32
Tokyo 31
Dortmund 29
Lanzhou 28
Florence 27
Haikou 27
Venezia 27
São Paulo 26
Basingstoke 24
Chennai 24
Santa Clara 24
London 23
Chicago 22
Saint Petersburg 22
Bielefeld 21
Brussels 21
Capannori 21
Ennepetal 20
Taiyuan 20
Taizhou 20
Mountain View 19
Nuremberg 19
Bochum 18
Brooklyn 18
Kiel 18
Manchester 18
Bolzano 17
Da Nang 17
Düsseldorf 17
Toronto 17
Atlanta 16
Genoa 16
Montreal 16
Parma 16
Totale 11.980
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Nome #
Eine varietätenlinguistische Analyse literarischer Texte? – Warum nicht? Zur Verbindung von sprach- und übersetzungswissenschaftlicher Analyse am Beispiel von Texten der deutschen Gegenwartsliteratur 1.184
Educazione plurilingue: ricerca, didattica e politiche linguistiche. Bildung zur Mehrsprachigkeit: Forschung, Didaktik und Sprachpolitik. Plurilingual education: research, teaching and language policies 917
Daniel REIMANN / Andrea RÖSSLER (Hrsg.): Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht 656
Ausgewählte Phänomene zur Kontrastiven Linguistik Italienisch-Deutsch. Ein Studien- und Übungsbauch für italienische DaF-Studierende 625
La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità 577
Maria Teresa Bianco, Valenzlexikon Deutsch-Italienisch. Dizionario della valenza verbale, Heidelberg: Groos 514
La lessicografia tedesco-italiana: storia e tendenze 350
Özlem Tekin: Grundlagen der Kontrastiven Linguistik in Theorie und Praxis, Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2012. 334
Der Gebrauch von Wörterbüchern im DaF-Unterricht am Beispiel von Übersetzungsübungen. 326
La difficoltà della polisemia nell'acquisizione del Tedesco come L2 324
Kontrastive Linguistik, Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit 316
Hand- und Übungsbuch zur Sprachmittlung Italienisch-Deutsch 306
Ausgewählte Phänomene zur Kontrastiven Linguistik Italienisch-Deutsch 280
Weinrich, Harald, Textgrammatik der deutschen Sprache, Mannheim, Dudenverlag 277
Komplexe Verben zwischen Syntax und Lexikon. Eine kontrastive Analyse Deutsch-Italienisch 271
Schwitalla, Johannes: Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung. 269
Die Rolle der Kontrastiven Linguistik in der Didaktik Deutsch als Fremdsprache 268
Die Valenz italienischer und deutscher Verben 261
Abraham Werner: Deutsche Syntax im Sprachenvergleich. Grundlegung einer typologischen Syntax des Deutschen. Tübingen: Narr 258
2. Fachtagung Texte in Sprachforschung und Sprachunterricht. Neue Wege der italienisch-deutschen Kooperation (Universität Pisa, 21.-24. Oktober 2004) 254
Ausbildung oder Studium 252
La valenza nell’insegnamento del Tedesco come lingua straniera e nella lessicografia bilingue tedesco-italiano 250
H.E.Wiegand, M. Beißwanger, R.H. Gouws, M. Kammerer, A. Storrer, W. Wolski (eds.) Wörterbuch zur Lexikographie und Wörterbuchforschung. Dictionary of Lexicography and Dictionary Research 249
Lektion 5: Spiel und Spaß, Lektion 8: Grüezi in der Schweiz. 249
Winfried Ulrich, Wörter Wörter Wörter. Wortschatzarbeit im muttersprachlichen Deutschunterricht. Anleitung und praktische Übungen mit 204 Arbeitsblättern in Form von Kopiervorlagen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag hohengehren, 2010. 303 Seiten 248
Ausbildung oder Studium 247
Barbara Wehr (1995): SE-Diathese im Italienischen. Tübingen: Narr. 243
Wörterbuchbenutzung und Wortschatzerwerb. Werden im Zeitalter des Smartphones überhaupt noch Vokabeln gelernt? 241
Ein Europäisches Sprachenportfolio für die Germanistik in Italien? Ein Vorschlag für das Fach "Lingua Tedesca" an der römischen Universität 236
Das adäquate Benutzen von Wörterbüchern, (Übersetzungs)korpora und Paralleltexten als strategische Kompetenz 235
Handlungsorientierter Deutschunterricht im dreijährigen Curriculum an italienischen Hochschulen 234
Duden. Das Herkunftswörterbuch. Etymologie der deutschen Sprache. 5. neu bearbeitete Auflage. Berlin: Dudenverlag. (Der Duden in 12 Bänden: Band 7). 233
Ein "europäisches" Curriculum für Deutsche als Fremdsprache - das "Römische Modell" 232
Polyseme italienische Verben zwischen Syntax und Semantik 228
Dargiewicz, Anna: Fremde Elemente in Wortbildungen des Deutschen. Zu Hybridbildungen in der deutschen Gegenwartssprache am Beispiel einer raumgebundenen Untersuchung in der Universitäts- und Hansestadt Greifswald. Frankfurt am Main et al.: Lang, 2013 . 226
Simplex-Verben im Italienischen und Spanischen vs. Präfix- und Partikelverben im Deutschen. Eine Untersuchung zum Gebrauch von Online-Wörterbüchern bei der Übersetzung 224
H.E.Wiegand, M. Beißwanger, R.H. Gouws, M. Kammerer, A. Storrer, W. Wolski (eds.) Wörterbuch zur Lexikographie und Wörterbuchforschung. Dictionary of Lexicography and Dictionary Research, Berlin New York, Walter de Gruyter GmbH & Co. KG, 2010, Band 1/ Volume 1, pp. 841, + CD-Rom 217
Schau nicht mehr zurück. Musikvideoclips zum Training des Hörverstehens. Eine empirische Untersuchung zum Hör-, Hör-Seh- und Hör-Lese-Verstehen 217
Die Benutzung von Smartphones im Fremsprachenerwerb und -unterricht 215
Maria Teresa Bianco, Valenzlexikon Deutsch-Italienisch. Dizionario della valenza verbale, Heidelberg: Groos. 214
Valenz? Auf jeden Fall! – Aber nicht nur. Didaktische und lexikographische Überlegungen 214
@erasmus.it 213
Sektion B1 Gesamtsprachenkonzepte und Curricula für DaF und DaZ in Lehre, Leistungsbewertung und Ausbildung - Einleitung 211
Sprachmittlung – die vernachlässigte Kompetenz in der DaF-Didaktik? Theoretische und sprachpraktische Überlegungen zur Sprachmittlung in der Germanistik an italienischen Universitäten 211
Sprach- und Kulturmittlung in Deutschland und Italien. Einführende Bemerkungen zu einem interdisziplinären Dialog 211
Pendlerin zwischen den Ländern 209
Der Einfluss der Anglizismen auf das Gegenwartsdeutsch. Tendenzen und Konsequenzen 208
Der Gebrauch zweisprachiger Wörterbücher aus der Sicht italienischer Gemanistikstudierender 207
Spielen Wörterbücher bei der Spachmittlung noch eine Rolle? 206
Zur Dependenz italienischer und deutscher Verben: Linguistik und Didaktik 206
Kommunikativ stark - Sprachmittlung Italienisch. 33 Aufgaben. A1-B1. 206
Einführung 205
Correct Hypotheses and Careful Reading Are Essential: Results of an Observational Study on Learners Using Online Language Resources 204
Tertiärsprachenforschung und Interkomprehension im Kontext der Mehrsprachigkeit. 202
Die Sprachmittlung im GeR und ihre Anwendung in Fremdsprachencurricula in Deutschland und Italien 202
Mediazione linguistica – la competenza trascurata nella didattica del tedesco L2? Proposte per una didattica della mediazione linguistica in ambito universitario 201
Zweisprachige Lexikographie zwischen Translation und Didaktik 201
Ein Curriculum für DaF an italienischen Hochschulen. Das Römische Modell 199
Zunehmende Anglisierungen im Deutschen und ihre Rezeption im Unterricht Deutsch als Fremdsprache 198
Combining Quantitative and Qualitative Methods in a Study on Dictionary Use 195
Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens 191
Mollica, Fabio, Korrelate im Deutschen und Italienischen, (Deutsche Sprachwissenschaft international, hrsg. Von Rudolf Hoberg und Claudio Di Meola, Band 9.) Frankfurt am Main et al., Lang, 2010 190
Zweisprachige Wörterbücher, Didaktik und Translation: Einführung 189
Verbale Polysemie und ihre Schwierigkeiten im DaF-Erwerb 189
Kontrastives Valenzwörterbuch der gesprochenen Sprache Italienisch-Deutsch 189
L’uso del dizionario nell’insegnamento delle lingue straniere 189
Was können Kontrastive Linguistik und Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht leisten? Sprachwissenschaftliche und sprachpraktische Überlegungen zur DaF-Didaktik an italienischen Universitäten. 188
La ricerca sull'uso dei dizionari nell'insegnamento delle lingue 186
Language awareness e la Linguistica nell’insegnamento universitario delle lingue 185
Die Valenz in der zweisprachigen Lexikographie Italienisch-Deutsch. Wohin führt der Weg? 185
Sprachmittlung - Mediation - Mediazione linguistica. Ein deutsch-italienischer Dialog 185
Kulturell geprägte Wörter zwischen sprachlicher Äquivalenz und kultureller Kompetenz. Am Beispiel deutsch-italienischer Wörterbücher 185
Wandruszka, Ulrich: Grammatik. Form-Funktion-Darstellung 184
Deutsch als wichtige Wissenschaftssprache im Europäischen Master für Lexikographie 181
Sprichwörter – Redensarten – Zitate. Da Agricola fino a Wander 178
Genere pratiche medialità. Atti del VI Convegno Scientifico dell’Associazione Italiana di Germanistica, Roma il 13-15 giugno 2013 176
Prefazione-Vorwort-Preface 176
Prinzipien guten Unterrichts, Unterrichtsplanung und Lehrwerkanalyse 175
Prefazione 175
IDT 2013. Band 4: Sektionen B1., B2., B3., B4., B6., B7., B8. Heterogenität in Lernsituationen. 175
Deutsch und andere Sprachen 175
Syntax-Theorie. Ein zusammengefaßter Zugang. Deutsche Bearbeitung von Peter Suchland. Tübingen: Niemeyer, 1997 (Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 55 175
Sprachmittelnde Aktivitäten im akademischen DaF-Unterricht in Italien – aus der Sicht der Studierenden 174
Vorwort 172
Wörterbuchkritik – Allgemeine einsprachige Wörterbücher. 171
Rolffs, Söngül: Zum Vergleich syntaktischer Strukturen im Deutschen und im Türkischen mittels der Dependenz-Verb-Grammatik. Frankfurt/M.; Berlin: Lang, 1997 (Europäische Hochschulschriften: Reihe 21, Linguistik 177). 168
Qualitative Forschung in Deutsch als Fremdsprache 166
Deutsch und andere Sprachen 165
Pendlerin zwischen den Ländern 159
Man kann nicht nicht vergleichen. Sprachvergleich und Sprachreflexion in einer integrierten Mehrsprachigkeitsdidaktik mit Englisch als Brückensprache 155
Di Meola, Claudio. La Linguistica tedesca. Un'introduzione con esercizi e bibliografia ragionata. 154
The EMLex Dictionary of Lexicography (EMLexDictoL) 142
‘When I use a word, it means just what I choose it to mean — neither more nor less.’ Studies in Honour of Stefania Nuccorini 139
Lessico, formazione delle parole e morfologia 137
Prinzipien guten Unterrichts, Unterrichtsplanung und Lehrwerkanalyse 127
THE IMAGE OF THE MONOLINGUAL DICTIONARY ACROSS EUROPE. RESULTS OF THE EUROPEAN SURVEY OF DICTIONARY USE AND CULTURE 126
Recherchepraxis bei der Verbesserung von Interferenzfehlern aus dem Italienischen, Portugiesischen und Spanischen: Eine explorative Beobachtungsstudie mit DaF-Lernenden 122
20 Der Bodensee - ein See und drei Länder 121
5 Familie und Freunde (Übungsbuch) 119
11 Nach Schule, Studium, Ausbildung - Lebenswege 116
Totale 24.020
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.433 29 102 44 103 246 51 129 75 170 42 93 349
2022/20232.518 241 246 104 173 213 434 78 291 376 84 140 138
2023/20242.689 117 154 130 103 133 673 446 505 47 105 112 164
2024/20253.741 169 200 434 84 122 163 1.072 576 306 133 228 254
2025/20264.945 335 549 219 443 516 352 662 208 593 540 226 302
2026/202774 74 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 25.970